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Título : El sueño de Berlín Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Alonso, Autor ; Javier Pelegrín, Autor Editorial: Madrid : Anaya Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 117 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-678-7143-2 Nota general: XII Premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Autoestima
[Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Generosidad
[Temas] Literatura:Narrativa:Novela:Justicia
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Perseverancia
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Relación por sexo/género
[Temas] Relaciones familiares
[Temas] Relaciones familiares:Padres/Madres-Hijos
[Temas] Relaciones interpersonales
[Temas] Solidaridad
[Temas] ToleranciaPalabras clave: creatividad iniciativa valentía compañerismo empatía sinceridad honradez Clasificación: 821.134.2-31"20" Literatura de lengua castellana - Novelas. Narraciones largas (s.XXI) Resumen: Ana es una adolescente con TOC (trastorno obsesivo compulsivo). Cuando Bruno, su compañero de clase, se entera del problema, intenta ayudarla. Con mucho ímpetu, pero también con desconocimiento, la animará a que se apunte al viaje de fin de curso y pueda cumplir uno de sus sueños: visitar, en Berlín, la cabeza de Nefertiti.
Por otro lado, la vida familiar de Ana no está exenta de tensiones. Su padre la anima para que sea como las chicas de su edad, mientras que su madre quiere que se medique y la sobreprotege.
Una novela de superación personal escrita con honestidad, que llegará al corazón de los lectores. (n. del ed.)En línea: https://youtu.be/io3AtMp8eZU Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis El sueño de Berlín [texto impreso] / Ana Alonso, Autor ; Javier Pelegrín, Autor . - Madrid : Anaya, 2015 . - 117 p.
ISBN : 978-84-678-7143-2
XII Premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Autoestima
[Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Generosidad
[Temas] Literatura:Narrativa:Novela:Justicia
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Perseverancia
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Relación por sexo/género
[Temas] Relaciones familiares
[Temas] Relaciones familiares:Padres/Madres-Hijos
[Temas] Relaciones interpersonales
[Temas] Solidaridad
[Temas] ToleranciaPalabras clave: creatividad iniciativa valentía compañerismo empatía sinceridad honradez Clasificación: 821.134.2-31"20" Literatura de lengua castellana - Novelas. Narraciones largas (s.XXI) Resumen: Ana es una adolescente con TOC (trastorno obsesivo compulsivo). Cuando Bruno, su compañero de clase, se entera del problema, intenta ayudarla. Con mucho ímpetu, pero también con desconocimiento, la animará a que se apunte al viaje de fin de curso y pueda cumplir uno de sus sueños: visitar, en Berlín, la cabeza de Nefertiti.
Por otro lado, la vida familiar de Ana no está exenta de tensiones. Su padre la anima para que sea como las chicas de su edad, mientras que su madre quiere que se medique y la sobreprotege.
Una novela de superación personal escrita con honestidad, que llegará al corazón de los lectores. (n. del ed.)En línea: https://youtu.be/io3AtMp8eZU Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Título : Equilibrio sensorial : una guía sobre procesamiento sensorial para padres y profesionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Erna Imperatore Blanche, Autor Editorial: Madrid : Aytona Tosa Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 40 p Il.: il. col ISBN/ISSN/DL: 978-84-615-0762-7 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Pediatría
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Psicología evolutiva
[Temas] SentidosClasificación: 159.93 Resumen: Este libro fue escrito por Erna Imperatore Blanche con la colaboración de Thomas Decker y el personal de Therapy West, para informar a quienes estén interesados en el procesamiento sensorial y su impacto en el estilo de vida en diversas áreas. Su propósito es ser usado por padres y profesionales para ayudarlos a identificar problemas de integración sensorial, y a desarrollar una mayor comprensión del porqué los niños con problemas de integración sensorial se comportan así. El libro fue escrito también para los adultos con problemas. En algún momento en nuestras vidas, empleamos conductas sin explicación aparente, o elegimos actividades y ambientes que nos sustentan, sin saber por qué. Este libro puede dar algunas respuestas al porqué elegimos esas situaciones En línea: http://aytona.com/Aytona/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Equilibrio sensorial : una guía sobre procesamiento sensorial para padres y profesionales [texto impreso] / Erna Imperatore Blanche, Autor . - Madrid : Aytona Tosa, 2011 . - 40 p : il. col.
ISBN : 978-84-615-0762-7
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Pediatría
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Psicología evolutiva
[Temas] SentidosClasificación: 159.93 Resumen: Este libro fue escrito por Erna Imperatore Blanche con la colaboración de Thomas Decker y el personal de Therapy West, para informar a quienes estén interesados en el procesamiento sensorial y su impacto en el estilo de vida en diversas áreas. Su propósito es ser usado por padres y profesionales para ayudarlos a identificar problemas de integración sensorial, y a desarrollar una mayor comprensión del porqué los niños con problemas de integración sensorial se comportan así. El libro fue escrito también para los adultos con problemas. En algún momento en nuestras vidas, empleamos conductas sin explicación aparente, o elegimos actividades y ambientes que nos sustentan, sin saber por qué. Este libro puede dar algunas respuestas al porqué elegimos esas situaciones En línea: http://aytona.com/Aytona/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T1951 159.93 BLA equ Libro III Sección E - III - Psicología Disponible
Título : ¡Escúchalos! : Por una crianza con empatía Tipo de documento: texto impreso Autores: El Hematocrítico, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Barcelona : Paidós (Planeta) Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 157 p. Dimensiones: 15,5 x 23,3 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-3953-0 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Educación
[Temas] Empatía
[Temas] Escuelas
[Temas] Familia
[Temas] Infancia
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Relación Niños-AdultosClasificación: 37 Resumen: El conocido autor Miguel López, El Hematocrítico, presenta ¡Escúchalos!, su primer libro dirigido a adultos en defensa de una crianza desde la empatía, desde la escucha, desde la ternura y desde el acompañamiento.
Este libro es un manifiesto en defensa de los peques. Un ensayo con una filosofía general que plantea una crianza más respetuosa con los niños y las niñas y que se centra en la empatía, la escucha, la ternura y el acompañamiento.
Para el autor, los padres y madres de hoy quieren hacerlo todo tan bien que se olvidan de pensar en los verdaderos protagonistas de la infancia: los niños y las niñas.
En este libro, cuyas características principales son el sentido del humor y la cercanía que caracterizan a El Hematocrítico, el autor quiere compartir como padre, pero también como educador que se ha pasado muchas horas en las aulas y los patios del cole, su propia visión de la crianza y aborda temas como: las actividades extraescolares, el miedo al aburrimiento, las mochilas, las pantallas, las etiquetas que ponemos a los niños, los juguetes sexistas, la muerte, las madres helicóptero o el lenguaje violento que utilizamos con los más pequeños.
La crianza no consiste en crear super niños y niñas para el futuro. No se trata de hacerlos competidores en el mundo laboral, ni siquiera a los que más idiomas saben ni a los que tienen más competencias en robótica y ballet. Se trata de criar personas tranquilas, seguras y felices.En línea: https://www.planetadelibros.com/libro-escuchalos/349711 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis ¡Escúchalos! : Por una crianza con empatía [texto impreso] / El Hematocrítico, Autor . - 1ª ed. . - Barcelona : Paidós (Planeta), 2022 . - 157 p. ; 15,5 x 23,3 cm.
ISBN : 978-84-493-3953-0
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Educación
[Temas] Empatía
[Temas] Escuelas
[Temas] Familia
[Temas] Infancia
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Relación Niños-AdultosClasificación: 37 Resumen: El conocido autor Miguel López, El Hematocrítico, presenta ¡Escúchalos!, su primer libro dirigido a adultos en defensa de una crianza desde la empatía, desde la escucha, desde la ternura y desde el acompañamiento.
Este libro es un manifiesto en defensa de los peques. Un ensayo con una filosofía general que plantea una crianza más respetuosa con los niños y las niñas y que se centra en la empatía, la escucha, la ternura y el acompañamiento.
Para el autor, los padres y madres de hoy quieren hacerlo todo tan bien que se olvidan de pensar en los verdaderos protagonistas de la infancia: los niños y las niñas.
En este libro, cuyas características principales son el sentido del humor y la cercanía que caracterizan a El Hematocrítico, el autor quiere compartir como padre, pero también como educador que se ha pasado muchas horas en las aulas y los patios del cole, su propia visión de la crianza y aborda temas como: las actividades extraescolares, el miedo al aburrimiento, las mochilas, las pantallas, las etiquetas que ponemos a los niños, los juguetes sexistas, la muerte, las madres helicóptero o el lenguaje violento que utilizamos con los más pequeños.
La crianza no consiste en crear super niños y niñas para el futuro. No se trata de hacerlos competidores en el mundo laboral, ni siquiera a los que más idiomas saben ni a los que tienen más competencias en robótica y ballet. Se trata de criar personas tranquilas, seguras y felices.En línea: https://www.planetadelibros.com/libro-escuchalos/349711 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado BH509 37 HEM esc Libro Biblioteca Histórica E - 0 - Colección General Disponible
Título : Estoy contigo Tipo de documento: texto impreso Autores: Cori Doerrfeld, Autor ; Vanesa Pérez-Sauquillo, Traductor Mención de edición: 1ª ed., 4ª impr. Editorial: Barcelona : Beascoa Internacional Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 48 p. Il.: il. col. Dimensiones: 26 x 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-488-5182-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Materias: [Temas] Educación emocional
[Temas] Literatura:Narrativa:Cuentos:Animales
[Temas] Niños - PsicologíaClasificación: 82-3 Resumen: Cuando todo se vuelve patas arriba, Taylor no sabe a quién recurrir. Los animales creen tener la solución perfecta. La gallina quiere hablar sobre el tema, pero a Taylor no le apetece charlar; el oso opina que Taylor debería enfadarse, pero esta tampoco parece la mejor opción... Uno tras otro, todos los animales intentan decirle a Taylor cómo actuar, y uno detrás de otro, todos fallan. Entonces llega el conejo y se sienta a escuchar en silencio. ¡Justo lo que Taylor necesitaba! En línea: http://www.penguinlibros.com/es/cuentos-a-partir-de-4-anos/9849-estoy-contigo-97 [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Estoy contigo [texto impreso] / Cori Doerrfeld, Autor ; Vanesa Pérez-Sauquillo, Traductor . - 1ª ed., 4ª impr. . - Barcelona : Beascoa Internacional, 2021 . - 48 p. : il. col. ; 26 x 26 cm.
ISBN : 978-84-488-5182-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Educación emocional
[Temas] Literatura:Narrativa:Cuentos:Animales
[Temas] Niños - PsicologíaClasificación: 82-3 Resumen: Cuando todo se vuelve patas arriba, Taylor no sabe a quién recurrir. Los animales creen tener la solución perfecta. La gallina quiere hablar sobre el tema, pero a Taylor no le apetece charlar; el oso opina que Taylor debería enfadarse, pero esta tampoco parece la mejor opción... Uno tras otro, todos los animales intentan decirle a Taylor cómo actuar, y uno detrás de otro, todos fallan. Entonces llega el conejo y se sienta a escuchar en silencio. ¡Justo lo que Taylor necesitaba! En línea: http://www.penguinlibros.com/es/cuentos-a-partir-de-4-anos/9849-estoy-contigo-97 [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado N00811 C DOE est Libro Estudio Orgaz - Prelectores N - Pr - Cuentos Disponible I00460 AZUL(III) DOE est Libro Infantil E - Clase III - Personas Disponible
Título : Guía para el buen uso educativo de las TIC Tipo de documento: documento electrónico Autores: Juan Pablo Pulido Bermejo, Director de publicación Editorial: Mérida : Secretaría General de Educación. Consejería de Educación y Cultura. Gobierno de Extremadura Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 47 p Il.: il Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Acoso escolar
[Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Hábitos de salud
[Temas] Internet- Comunicación- Redes sociales
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Promoción de la salud
[Temas] Sociología - Valores sociales
[Temas] Tecnología - Aspectos sociales
[Temas] Tecnología y civilización - Estudios, ensayos y conferencias
[Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Temas] Valores sociales
[Recursos electrónicos] II Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] II Sección:Valores Éticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] III Sección:Valores Éticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] IV Sección:Filosofía, ética y ciudadanía
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónResumen: "Esta Guía es un instrumento de referencia práctico, dirigido a padres, madres, alumnos, profesionales de la enseñanza y, en general, a cualquier persona relacionada con la educación. Trata de centrarse tanto en las repercusiones positivas como negativas del uso de las TIC y establece algunas recomendaciones para un uso autónomo, pero a la vez responsable, de las mismas. Pretende, también, prevenir conflictos a corto o largo plazo, así como indicar determinadas actuaciones que deben tenerse en cuenta cuando el problema ya se ha desarrollado". (Tomado del propio texto) Nota de contenido:
- Principios sobre el buen uso de las TIC (alumnado, familia, profesionales de la enseñanza).
- Riesgos en el uso de las TIC (problemas psicológicos-académicos, sociales, de salud física.
- Consejos generales para evitar esos problemas); Otros problemas: ciberdelitos (violación del derecho a la imagen y a la intimidad; privacidad; ciberbullying; grooming; sexting; phishing; correos falsos: hoax, bulos, cadenas, spam; virus, malware, etc)En línea: http://enmarchaconlastic.educarex.es/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Guía para el buen uso educativo de las TIC [documento electrónico] / Juan Pablo Pulido Bermejo, Director de publicación . - Mérida : Secretaría General de Educación. Consejería de Educación y Cultura. Gobierno de Extremadura, 2015 . - 47 p : il.
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Acoso escolar
[Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Hábitos de salud
[Temas] Internet- Comunicación- Redes sociales
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Promoción de la salud
[Temas] Sociología - Valores sociales
[Temas] Tecnología - Aspectos sociales
[Temas] Tecnología y civilización - Estudios, ensayos y conferencias
[Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Temas] Valores sociales
[Recursos electrónicos] II Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] II Sección:Valores Éticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] III Sección:Valores Éticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] IV Sección:Filosofía, ética y ciudadanía
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónResumen: "Esta Guía es un instrumento de referencia práctico, dirigido a padres, madres, alumnos, profesionales de la enseñanza y, en general, a cualquier persona relacionada con la educación. Trata de centrarse tanto en las repercusiones positivas como negativas del uso de las TIC y establece algunas recomendaciones para un uso autónomo, pero a la vez responsable, de las mismas. Pretende, también, prevenir conflictos a corto o largo plazo, así como indicar determinadas actuaciones que deben tenerse en cuenta cuando el problema ya se ha desarrollado". (Tomado del propio texto) Nota de contenido:
- Principios sobre el buen uso de las TIC (alumnado, familia, profesionales de la enseñanza).
- Riesgos en el uso de las TIC (problemas psicológicos-académicos, sociales, de salud física.
- Consejos generales para evitar esos problemas); Otros problemas: ciberdelitos (violación del derecho a la imagen y a la intimidad; privacidad; ciberbullying; grooming; sexting; phishing; correos falsos: hoax, bulos, cadenas, spam; virus, malware, etc)En línea: http://enmarchaconlastic.educarex.es/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Documentos electrónicos
Guía para el buen uso educativo de las TICAdobe Acrobat PDF PermalinkLa inteligencia emocional de los niños / Lawrence E. Shapiro
PermalinkPermalinkLos niños en los hospitales / Ana María Ullán de la Fuente
PermalinkLos niños y el Rorschach: Aspectos clínicos, investigación y aplicación / Vera Campo
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