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A todo amor [grabación sonora] / González, Angel
Título : A todo amor [grabación sonora] : antología personal Tipo de documento: grabación sonora no musical Autores: González, Angel Editorial: [Madrid] : Visor Libros Fecha de publicación: D.L. 1996 Número de páginas: CD Nota general: Mención de responsabilidad: Angel Gonzalez Materias: [Temas] Literatura:Poesía:Española:Antologías Clasificación: 821.134.2-1"19" Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis A todo amor [grabación sonora] : antología personal [grabación sonora no musical] / González, Angel . - [Madrid] : Visor Libros, D.L. 1996 . - CD.
Mención de responsabilidad: Angel Gonzalez
Materias: [Temas] Literatura:Poesía:Española:Antologías Clasificación: 821.134.2-1"19" Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 5744 P-C (es) GON tod Grabación sonora IV Sección E - IV - Literatura ficción Disponible Antología personal [grabación sonora] / Alberti, Rafael
Título : Antología personal [grabación sonora] Tipo de documento: grabación sonora no musical Autores: Alberti, Rafael Editorial: [Madrid] : Visor Libros Fecha de publicación: D.L. 1996 Número de páginas: CD Nota general: Mención de responsabilidad: Rafael Alberti Materias: [Temas] Literatura:Poesía:Española:Antologías Clasificación: 821.134.2-1"19" Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Antología personal [grabación sonora] [grabación sonora no musical] / Alberti, Rafael . - [Madrid] : Visor Libros, D.L. 1996 . - CD.
Mención de responsabilidad: Rafael Alberti
Materias: [Temas] Literatura:Poesía:Española:Antologías Clasificación: 821.134.2-1"19" Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 5745 P-C (es) ALB ant Grabación sonora IV Sección E - IV - Literatura ficción Disponible
Título : Antología poética Tipo de documento: texto impreso Autores: Cadenas, Rafael, Autor Editorial: [Madrid] : Visor Libros Fecha de publicación: 2018 Colección: Colección Visor de Poesía Número de páginas: 221 p. Dimensiones: 12,5 x 19,5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9895-312-1 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Literatura:Poesía:Hispanoamericana Palabras clave: Antología. Clasificación: 821.134.2-1"19" Resumen: RAFAEL CADENAS (Barquisimeto, Venezuela, 1930) es una de las voces poéticas más interesantes, coherentes y sólidas de Hispanoamérica. Ya desde su juventud fue visto como «un personaje excepcional», el escritor que llegó a «hundir las manos en el agua y atrapar las diversas imágenes que en ella forman», capaz, a su vez de «desencadenar las más grandes tormentas espirituales sin perder su lastre de erudito profesor universitario», o quien, sobre todo, hizo de la palabra una pasión, un lenguaje «siempre al borde de descubrir el mundo».
Estamos ante un poeta que recela del lenguaje, de sus proteicos poderes, de su capacidad para decir y hacer decir cualquier cosa. No sólo en su poesía ha prendido esta reticencia; se ha expresado a menudo en entrevistas, en sus ensayos y diarios, con una lucidez desencantada que no hubiera desagradado a Karl Kraus, a quien Cadenas admira. «El lenguaje es la vía principal que utiliza la sociedad para perpetuarse en nosotros a través del condicionamiento», sostenía ante José Balza, y «El pensamiento ejerce una tiranía absoluta sobre nuestra vida». Desconfianza no amarga, sino fértil anunciadora de una lucidez frágil pero esencial.
Su poesía ha sido merecedora de numerosos premios, entre ellos, el Premio FIL de Guadalajara (México) en 2009, el Premio Federico García Lorca en 2015 y, en 2017, el Premio de Literatura FILCAR.En línea: http://www.visor-libros.com/tienda/antologia-poetica-r-cadenas.html Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Antología poética [texto impreso] / Cadenas, Rafael, Autor . - [Madrid] : Visor Libros, 2018 . - 221 p. ; 12,5 x 19,5 cm. - (Colección Visor de Poesía) .
ISBN : 978-84-9895-312-1
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Literatura:Poesía:Hispanoamericana Palabras clave: Antología. Clasificación: 821.134.2-1"19" Resumen: RAFAEL CADENAS (Barquisimeto, Venezuela, 1930) es una de las voces poéticas más interesantes, coherentes y sólidas de Hispanoamérica. Ya desde su juventud fue visto como «un personaje excepcional», el escritor que llegó a «hundir las manos en el agua y atrapar las diversas imágenes que en ella forman», capaz, a su vez de «desencadenar las más grandes tormentas espirituales sin perder su lastre de erudito profesor universitario», o quien, sobre todo, hizo de la palabra una pasión, un lenguaje «siempre al borde de descubrir el mundo».
Estamos ante un poeta que recela del lenguaje, de sus proteicos poderes, de su capacidad para decir y hacer decir cualquier cosa. No sólo en su poesía ha prendido esta reticencia; se ha expresado a menudo en entrevistas, en sus ensayos y diarios, con una lucidez desencantada que no hubiera desagradado a Karl Kraus, a quien Cadenas admira. «El lenguaje es la vía principal que utiliza la sociedad para perpetuarse en nosotros a través del condicionamiento», sostenía ante José Balza, y «El pensamiento ejerce una tiranía absoluta sobre nuestra vida». Desconfianza no amarga, sino fértil anunciadora de una lucidez frágil pero esencial.
Su poesía ha sido merecedora de numerosos premios, entre ellos, el Premio FIL de Guadalajara (México) en 2009, el Premio Federico García Lorca en 2015 y, en 2017, el Premio de Literatura FILCAR.En línea: http://www.visor-libros.com/tienda/antologia-poetica-r-cadenas.html Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9507 P (es) CAD ant Libro IV Sección E - IV - Literatura ficción Disponible El número en la educación preescolar / Constance Kamii
Título : El número en la educación preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Constance Kamii, Autor ; Elena Martín, Traductor ; Amparo Moreno, Traductor Mención de edición: 4ª ed. Editorial: [Madrid] : Visor Libros Fecha de publicación: 1995 Colección: Aprendizaje num. 9 Número de páginas: 96 p. Il.: fot., il. Dimensiones: 24 x 17 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-409-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Materias: [Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] Números
[Temas] Profesores
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología de la educaciónPalabras clave: desarrollo cognitivo Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Resumen: La autora plantea en la introducción que ante la ausencia de conservación del número en los niños preescolares los educadores se preguntan por el significado que esto tiene para la enseñanza del número en la clase. Esta situación lleva a veces a una errónea aplicación de la investigación de Piaget al aula con la enseñanza directa de la tarea de la conservación. El libro trata de dar respuesta a cómo enseñar el número y a cómo aplicar la teoría de Piaget en el aula. La teoría e investigación de Piaget es útil para los profesores y pueden marcar una diferencia importante en la manera de enseñar el número elemental. Para ello Kamii propone cómo puede utilizar el profesor la teoría en clase basándose en cuatro aspectos, que conforman a su vez los cuatro capítulos que constituyen el libro. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis El número en la educación preescolar [texto impreso] / Constance Kamii, Autor ; Elena Martín, Traductor ; Amparo Moreno, Traductor . - 4ª ed. . - [Madrid] : Visor Libros, 1995 . - 96 p. : fot., il. ; 24 x 17 cm. - (Aprendizaje; 9) .
ISBN : 978-84-7774-409-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] Números
[Temas] Profesores
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología de la educaciónPalabras clave: desarrollo cognitivo Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Resumen: La autora plantea en la introducción que ante la ausencia de conservación del número en los niños preescolares los educadores se preguntan por el significado que esto tiene para la enseñanza del número en la clase. Esta situación lleva a veces a una errónea aplicación de la investigación de Piaget al aula con la enseñanza directa de la tarea de la conservación. El libro trata de dar respuesta a cómo enseñar el número y a cómo aplicar la teoría de Piaget en el aula. La teoría e investigación de Piaget es útil para los profesores y pueden marcar una diferencia importante en la manera de enseñar el número elemental. Para ello Kamii propone cómo puede utilizar el profesor la teoría en clase basándose en cuatro aspectos, que conforman a su vez los cuatro capítulos que constituyen el libro. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S8479 37 KAM num Libro II Sección E - 0 - Colección General Disponible
Título : Guía esencial del Quijote Tipo de documento: texto impreso Autores: Anthony Close, Autor ; Emilio Martínez Mata, Prefacio, etc ; María Cristina Valdés Rodríguez, Traductor Editorial: [Madrid] : Visor Libros Fecha de publicación: 2019 Colección: Biblioteca Filología Hispana Número de páginas: 350 p. Dimensiones: 21 x 14 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9895-219-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Materias: [Temas] Crítica literaria
[Temas] Literatura española - Historia y crítica - S.XVI-XVIIClasificación: 80 Resumen: A Companion to Don Quixote, el último libro de Anthony Close, el cervantista de referencia de los últimos años. Culminación de una trayectoria vital caracterizada por una entrega apasionada a Cervantes y síntesis de buena parte de sus publicaciones, Guía esencial del Quijote desempeña el papel de una introducción a la novela cervantina para cualquier lector interesado en ella o preocupado por profundizar más allá de su lectura.
Pensando en el lector que carece de conocimientos sobre Cervantes y su época, Anthony Close sitúa la obra de Cervantes en su contexto y se plantea cuestiones básicas en la comprensión del Quijote, como la estructura de la novela, las interconexiones y modulaciones entre las dos partes, los temas más importantes, la caracterización de los personajes y su influencia en la novela moderna.En línea: http://www.visor-libros.com/tienda/guia-esencial-del-quijote.html Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Guía esencial del Quijote [texto impreso] / Anthony Close, Autor ; Emilio Martínez Mata, Prefacio, etc ; María Cristina Valdés Rodríguez, Traductor . - [Madrid] : Visor Libros, 2019 . - 350 p. ; 21 x 14 cm. - (Biblioteca Filología Hispana) .
ISBN : 978-84-9895-219-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Crítica literaria
[Temas] Literatura española - Historia y crítica - S.XVI-XVIIClasificación: 80 Resumen: A Companion to Don Quixote, el último libro de Anthony Close, el cervantista de referencia de los últimos años. Culminación de una trayectoria vital caracterizada por una entrega apasionada a Cervantes y síntesis de buena parte de sus publicaciones, Guía esencial del Quijote desempeña el papel de una introducción a la novela cervantina para cualquier lector interesado en ella o preocupado por profundizar más allá de su lectura.
Pensando en el lector que carece de conocimientos sobre Cervantes y su época, Anthony Close sitúa la obra de Cervantes en su contexto y se plantea cuestiones básicas en la comprensión del Quijote, como la estructura de la novela, las interconexiones y modulaciones entre las dos partes, los temas más importantes, la caracterización de los personajes y su influencia en la novela moderna.En línea: http://www.visor-libros.com/tienda/guia-esencial-del-quijote.html Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado B01108 80 CLO gui Libro Bachillerato E - 0 - Colección General En préstamo hasta 27/03/2024 La reeducación del razonamiento matemático / Francine Jaulin-Mannoni
PermalinkSin juicio / Folguera, María
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