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Título : Las TIC en la educación digital del Tercer Milenio : III Foro Internacional Valparaíso Tipo de documento: documento electrónico Autores: Fundación Telefónica (Madrid), Autor ; Foro Valparaíso (Chile), Autor ; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), Autor Editorial: Madrid : Fundación Telefónica Fecha de publicación: 2014 Otro editor: Barcelona : Ariel Número de páginas: 201 p ISBN/ISSN/DL: 978-956-247-799-4 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: innovación educativa TIC's Resumen: Esta obra pretende contribuir al debate sobre el papel de las TIC en la mejora de la educación. En este sentido se sostiene que las TIC podrían ser instrumentales en la generación de conocimientos innovadores y la disminución de las desigualdades sociales. El III Foro Internacional de Valparaíso tuvo como punto de partida cuatro investigaciones en las que se abordaron el impacto que el uso de las TIC puede tener en el aprendizaje, las transformaciones que la tecnología está haciendo posibles en la educación superior, y las relaciones que se establecen entre revolución tecnológica y transformaciones políticas, sociales y culturales. Asimismo, se presentó el análisis de la experiencia recogida en el proyecto Aulas Fundación Telefónica, que entre otros resultados ha impulsado la creación de una red de innovación de 17.000 profesores en trece países de América Latina Nota de contenido:
- Presentación.
- Primera parte. ceremonia inaugural.
- Segunda parte. ¿Qué significa para la educación que haya más tecnologías de la información en la economía mundial y en las sociedades postindustriales?
- Tercera Parte. ¿La tecnología está transformando la educación superior? Evidencias e implicaciones de política educacional.
- Cuarta Parte. Claves para la innovación educativa con base en las TIC. El caso de las Aulas Fundación Telefónica.
- Quinta Parte. Relaciones entre revolución tecnológica y transformaciones políticas, sociales y culturales en la sociedad del conocimientoEn línea: http://www.fundacion.telefonica.com/es/arte_cultura/publicaciones/detalle/281?ut [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Las TIC en la educación digital del Tercer Milenio : III Foro Internacional Valparaíso [documento electrónico] / Fundación Telefónica (Madrid), Autor ; Foro Valparaíso (Chile), Autor ; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), Autor . - Madrid : Fundación Telefónica : Barcelona : Ariel, 2014 . - 201 p.
ISBN : 978-956-247-799-4
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: innovación educativa TIC's Resumen: Esta obra pretende contribuir al debate sobre el papel de las TIC en la mejora de la educación. En este sentido se sostiene que las TIC podrían ser instrumentales en la generación de conocimientos innovadores y la disminución de las desigualdades sociales. El III Foro Internacional de Valparaíso tuvo como punto de partida cuatro investigaciones en las que se abordaron el impacto que el uso de las TIC puede tener en el aprendizaje, las transformaciones que la tecnología está haciendo posibles en la educación superior, y las relaciones que se establecen entre revolución tecnológica y transformaciones políticas, sociales y culturales. Asimismo, se presentó el análisis de la experiencia recogida en el proyecto Aulas Fundación Telefónica, que entre otros resultados ha impulsado la creación de una red de innovación de 17.000 profesores en trece países de América Latina Nota de contenido:
- Presentación.
- Primera parte. ceremonia inaugural.
- Segunda parte. ¿Qué significa para la educación que haya más tecnologías de la información en la economía mundial y en las sociedades postindustriales?
- Tercera Parte. ¿La tecnología está transformando la educación superior? Evidencias e implicaciones de política educacional.
- Cuarta Parte. Claves para la innovación educativa con base en las TIC. El caso de las Aulas Fundación Telefónica.
- Quinta Parte. Relaciones entre revolución tecnológica y transformaciones políticas, sociales y culturales en la sociedad del conocimientoEn línea: http://www.fundacion.telefonica.com/es/arte_cultura/publicaciones/detalle/281?ut [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
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[publicación periódica] Ver los números disponibles Buscar en la revista
Título : Participación educativa : Revista cuatrimestral del Consejo Escolar del Estado Tipo de documento: documento electrónico Autores: Consejo Escolar del Estado (Madrid), Autor Editorial: Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones. Ministerio de Educación y Ciencia ISBN/ISSN/DL: 1886-5097 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Ciencia - Publicaciones periódicas
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación - España - España - S.XX
[Temas] Educacion - Sistemas
[Temas] Humanidades - Publicaciones periódicas
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docentePalabras clave: revistas revistas científicas Consejo Escolar del Estado sistema educativo comunidad educativa Ciencias de la Educación innovación educativa Resumen: Participación Educativa es la revista electrónica del Consejo Escolar del Estado, con periodicidad cuatrimestral, que tiene como objetivo servir de instrumento a la comunidad educativa para potenciar su participación en la programación general de la enseñanza y en la mejora continua del sistema educativo. En sus distintas Secciones se incluyen artículos monográficos, estudios-investigaciones de carácter científico, tribuna abierta, entrevista, firma invitada, experiencias educativas y patrimonio en la escuela. La publicación incluye finalmente una bibliografía general sobre el tema tratado, enlaces de interés con las revistas de las organizaciones presentes en el organismo, así como con aquellas otras revistas e instituciones que tienen en la participación educativa uno de sus temas básicos de referencia En línea: http://www.mecd.gob.es/cee/publicaciones/revista-participacion-educativa.html Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis [publicación periódica] Ver los números disponibles Buscar en la revista Participación educativa : Revista cuatrimestral del Consejo Escolar del Estado [documento electrónico] / Consejo Escolar del Estado (Madrid), Autor . - Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones. Ministerio de Educación y Ciencia.
ISSN : 1886-5097
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Ciencia - Publicaciones periódicas
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación - España - España - S.XX
[Temas] Educacion - Sistemas
[Temas] Humanidades - Publicaciones periódicas
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docentePalabras clave: revistas revistas científicas Consejo Escolar del Estado sistema educativo comunidad educativa Ciencias de la Educación innovación educativa Resumen: Participación Educativa es la revista electrónica del Consejo Escolar del Estado, con periodicidad cuatrimestral, que tiene como objetivo servir de instrumento a la comunidad educativa para potenciar su participación en la programación general de la enseñanza y en la mejora continua del sistema educativo. En sus distintas Secciones se incluyen artículos monográficos, estudios-investigaciones de carácter científico, tribuna abierta, entrevista, firma invitada, experiencias educativas y patrimonio en la escuela. La publicación incluye finalmente una bibliografía general sobre el tema tratado, enlaces de interés con las revistas de las organizaciones presentes en el organismo, así como con aquellas otras revistas e instituciones que tienen en la participación educativa uno de sus temas básicos de referencia En línea: http://www.mecd.gob.es/cee/publicaciones/revista-participacion-educativa.html Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis
Título : Vivencias de maestros y maestras : compartir desde la práctica educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: F. Imbernón, Director de publicación ; K. [et al.] Angulo, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2005 Colección: Biblioteca de aula num. 215 Número de páginas: 143 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-400-0 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Calidad de enseñanza
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación - España - España - S.XX
[Temas] Enseñanza - España
[Temas] Enseñanza - Materiales
[Temas] Profesores
[Temas] Sociología de la educaciónPalabras clave: maestros profesorado práctica educativa práctica docente docencia proyecto educativo experiencias testimonios familia educación infantil educación primaria educación secundaria educación especial aprendizaje cooperativo innovación educativa Clasificación: 371.12 Resumen: Catorce profesores y profesoras de diversas etapas educativas, de realidades y comunidades distintas narran, de forma autobiográfica, aspectos fundamentales de la práctica educativa que han impactado en su vida profesional En línea: http://www.anpe.es/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Vivencias de maestros y maestras : compartir desde la práctica educativa [texto impreso] / F. Imbernón, Director de publicación ; K. [et al.] Angulo, Autor . - Barcelona : Graó, 2005 . - 143 p. - (Biblioteca de aula; 215) .
ISBN : 978-84-7827-400-0
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Calidad de enseñanza
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación - España - España - S.XX
[Temas] Enseñanza - España
[Temas] Enseñanza - Materiales
[Temas] Profesores
[Temas] Sociología de la educaciónPalabras clave: maestros profesorado práctica educativa práctica docente docencia proyecto educativo experiencias testimonios familia educación infantil educación primaria educación secundaria educación especial aprendizaje cooperativo innovación educativa Clasificación: 371.12 Resumen: Catorce profesores y profesoras de diversas etapas educativas, de realidades y comunidades distintas narran, de forma autobiográfica, aspectos fundamentales de la práctica educativa que han impactado en su vida profesional En línea: http://www.anpe.es/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T1943 371.12 IMB viv Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible Revista de Educación / Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
[publicación periódica]
Título : Revista de Educación Tipo de documento: documento electrónico Autores: Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Autor Editorial: Madrid : Secretaría General Técnica. Subdirección General de Documentación y Publicaciones. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación - España - España - S.XX
[Temas] Educacion - Sistemas
[Temas] Recursos en Internet
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docentePalabras clave: revistas revistas científicas Consejo Escolar del Estado sistema educativo comunidad educativa Ciencias de la Educación innovación educativa Nota de contenido: Desde 1952 hasta 2006 la Revista de Educación se publicó en formato impreso. Desde 2006 se ha venido publicando en doble formato, impreso y electrónico. La edición impresa incluía los artículos de la sección monográfica en toda su extensión, los resúmenes de los artículos del resto de las secciones en español e inglés y un índice de los libros reseñados y recibidos en la Redacción. La edición electrónica incluye los artículos y reseñas completos y es accesible a través de la página web (www.mecd.gob.es/revista-de-educacion), en la que además los lectores tienen acceso a otras informaciones de interés sobre la revista. Desde el segundo número de 2012 (358 mayo-agosto), Revista de Educación se convierte en una publicación exclusivamente electrónica En línea: http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis [publicación periódica] Revista de Educación [documento electrónico] / Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Autor . - Madrid : Secretaría General Técnica. Subdirección General de Documentación y Publicaciones. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación - España - España - S.XX
[Temas] Educacion - Sistemas
[Temas] Recursos en Internet
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docentePalabras clave: revistas revistas científicas Consejo Escolar del Estado sistema educativo comunidad educativa Ciencias de la Educación innovación educativa Nota de contenido: Desde 1952 hasta 2006 la Revista de Educación se publicó en formato impreso. Desde 2006 se ha venido publicando en doble formato, impreso y electrónico. La edición impresa incluía los artículos de la sección monográfica en toda su extensión, los resúmenes de los artículos del resto de las secciones en español e inglés y un índice de los libros reseñados y recibidos en la Redacción. La edición electrónica incluye los artículos y reseñas completos y es accesible a través de la página web (www.mecd.gob.es/revista-de-educacion), en la que además los lectores tienen acceso a otras informaciones de interés sobre la revista. Desde el segundo número de 2012 (358 mayo-agosto), Revista de Educación se convierte en una publicación exclusivamente electrónica En línea: http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Formación de Profesores de Educación Secundaria
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