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Título : Arte : La cuarta competencia básica en esta era digital Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jason Ohler, Autor Editorial: Cali [Colombia] : Eduteka Fecha de publicación: 2003 Dimensiones: html Nota general: Artículo escrito por Jason Ohler y publicado originalmente por la Revista "Education Leadership" en la edición correspondiente a Octubre de 2000. http://www.uas.alaska.edu/edtech/fourthr/4thR.html/4Rs.abstract.html Idioma : Español (spa) Palabras clave: hardware software lectura escritura crítica enseñanza aprendizaje taxonomías Bloom Gardner competencias alfabetización informacional evaluación de contenidos arte nuevos medios Web 3.0 ALFIN TIC's textos hipertextos páginas web blogs collages inteligencias múltiples habilidades DAOW tecnología educativa ensayos reportajes documentales oralidad alfabetismo oral memos vídeo historias digitales podcast diseñadores diseño artistas creación creatividad Resumen: En este artículo el Dr. Jason Ohler, director del Programa de Tecnología Educativa de la Universidad de Alaska, argumenta que la Educación Artística, fundamental para los estudiantes de hoy, debe involucrar las TIC, pues los ambientes multimedia, omnipresentes en la actualidad, requieren prepararlos para pensar, comunicarse y actuar como diseñadores y artistas Nota de contenido:
- El arte y la era digital.
- Un camino largo y lleno de obstáculos.
- ¿Nos debemos preocupar?
- Sugerencias.
- Abogando por la enseñanza del arte como materia básica.En línea: http://www.eduteka.org/Profesor16.php Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Arte : La cuarta competencia básica en esta era digital [documento electrónico] / Jason Ohler, Autor . - Cali [Colombia] : Eduteka, 2003 . - ; html.
Artículo escrito por Jason Ohler y publicado originalmente por la Revista "Education Leadership" en la edición correspondiente a Octubre de 2000. http://www.uas.alaska.edu/edtech/fourthr/4thR.html/4Rs.abstract.html
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: hardware software lectura escritura crítica enseñanza aprendizaje taxonomías Bloom Gardner competencias alfabetización informacional evaluación de contenidos arte nuevos medios Web 3.0 ALFIN TIC's textos hipertextos páginas web blogs collages inteligencias múltiples habilidades DAOW tecnología educativa ensayos reportajes documentales oralidad alfabetismo oral memos vídeo historias digitales podcast diseñadores diseño artistas creación creatividad Resumen: En este artículo el Dr. Jason Ohler, director del Programa de Tecnología Educativa de la Universidad de Alaska, argumenta que la Educación Artística, fundamental para los estudiantes de hoy, debe involucrar las TIC, pues los ambientes multimedia, omnipresentes en la actualidad, requieren prepararlos para pensar, comunicarse y actuar como diseñadores y artistas Nota de contenido:
- El arte y la era digital.
- Un camino largo y lleno de obstáculos.
- ¿Nos debemos preocupar?
- Sugerencias.
- Abogando por la enseñanza del arte como materia básica.En línea: http://www.eduteka.org/Profesor16.php Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
Título : DAOW : Alfabetismo digital, Arte, Oralidad y Escritura Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jason Ohler, Autor Editorial: Cali [Colombia] : Eduteka Fecha de publicación: 2014 Dimensiones: html Nota general: Traducción al español del documento "Follow the DAOW of literacy" Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Temas]Aprendizaje - Educación
[Temas]Bibliotecas y educación
[Temas]Educación
[Temas]Educación - Enseñanza
[Temas]Educación de niños - Didáctica
[Temas]Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos]II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos]III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos]III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos]IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos]IV Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
hardware software lectura escritura crítica enseñanza aprendizaje taxonomías Bloom Gardner competencias alfabetización informacional evaluación de contenidos arte nuevos medios Web 3.0 ALFIN TIC's textos hipertextos páginas web blogs collages inteligencias múltiples habilidades DAOW tecnología educativa ensayos reportajes documentales oralidad alfabetismo oral memos vídeo historias digitales podcastResumen: Lo digital, el arte, la oralidad y la escritura conforman lo que Jason Ohler denomina el DAOW del alfabetismo. En su opinión, estas son habilidades cruciales para el éxito en los campos personal, académico y laboral en esta era digital; además, se articulan muy bien en ambientes de narración digital. Este artículo explica cada una de estas habilidades y responde por su importancia al contar historias. También, explica la relación entre el alfabetismo digital y el alfabetismo en medios Nota de contenido:
- ¿Por qué es importante la narración ORAL en las narraciones digitales?
- ¿Por qué es importante la ESCRITURA en la narración digital?
- ¿Por qué es importante el ARTE en las narraciones digitales?
- ¿Por qué es importante el alfabetismo digital?En línea: http://www.eduteka.org/DAOW.php Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis DAOW : Alfabetismo digital, Arte, Oralidad y Escritura [documento electrónico] / Jason Ohler, Autor . - Cali [Colombia] : Eduteka, 2014 . - ; html.
Traducción al español del documento "Follow the DAOW of literacy"
Idioma : Español (spa)Ejemplares
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
Título : Más allá de las palabras : Alfabetismo en nuevos medios, competencia y evaluación en la educación = New media literacy, fluency and assessment in education Otro título : Beyond words Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jason Ohler, Autor ; Eduteka, Traductor Editorial: Cali [Colombia] : Eduteka Fecha de publicación: 2014 Dimensiones: html Nota general: Traducción al español realizada por Eduteka del documento "Beyond Words literacy" Idioma : Español (spa) Palabras clave: hardware software lectura escritura crítica enseñanza aprendizaje taxonomías Bloom Gardner competencias alfabetización informacional evaluación de contenidos arte nuevos medios Web 3.0 ALFIN TIC's textos hipertextos páginas web blogs collages inteligencias múltiples habilidades DAOW tecnología educativa ensayos reportajes documentales oralidad alfabetismo oral memos vídeo historias digitales podcast Resumen: Dr. Jason Ohler ofrece una mirada en profundidad al surgimiento y desarrollo del alfabetismo y a la importancia de adquirir fluidez en nuevos medios. Todo lo anterior enmarcado en estrategias tangibles para que los estudiantes puedan usarlos para comunicarse y demostrar sus aprendizajes más allá de lo textual y para que los docentes puedan valorarlos Nota de contenido:
- Primera parte. Vistazo general a conceptos y prácticas.
- Segunda parte. Surgimiento de los nuevos alfabetismos en medios.
- Tercera parte. Desarrollo y aprendizaje de nuevos medios.
- Cuarta parte. Nuevas formas o tipos de alfabetismo.En línea: http://www.eduteka.org/mas-alla-palabras.php Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Más allá de las palabras = Beyond words : Alfabetismo en nuevos medios, competencia y evaluación en la educación = New media literacy, fluency and assessment in education [documento electrónico] / Jason Ohler, Autor ; Eduteka, Traductor . - Cali [Colombia] : Eduteka, 2014 . - ; html.
Traducción al español realizada por Eduteka del documento "Beyond Words literacy"
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: hardware software lectura escritura crítica enseñanza aprendizaje taxonomías Bloom Gardner competencias alfabetización informacional evaluación de contenidos arte nuevos medios Web 3.0 ALFIN TIC's textos hipertextos páginas web blogs collages inteligencias múltiples habilidades DAOW tecnología educativa ensayos reportajes documentales oralidad alfabetismo oral memos vídeo historias digitales podcast Resumen: Dr. Jason Ohler ofrece una mirada en profundidad al surgimiento y desarrollo del alfabetismo y a la importancia de adquirir fluidez en nuevos medios. Todo lo anterior enmarcado en estrategias tangibles para que los estudiantes puedan usarlos para comunicarse y demostrar sus aprendizajes más allá de lo textual y para que los docentes puedan valorarlos Nota de contenido:
- Primera parte. Vistazo general a conceptos y prácticas.
- Segunda parte. Surgimiento de los nuevos alfabetismos en medios.
- Tercera parte. Desarrollo y aprendizaje de nuevos medios.
- Cuarta parte. Nuevas formas o tipos de alfabetismo.En línea: http://www.eduteka.org/mas-alla-palabras.php Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
