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Título : Jorge y el dragón Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luisa Carrillo, Autor Editorial: Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial Fecha de publicación: 2020 Colección: Pictogramas num. 17 Número de páginas: 32 p. Il.: il. col. Dimensiones: 21 x 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-905-6 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Comprensión lectora
[Temas] Literatura:Narrativa:Cuentos:AventurasClasificación: 82(075) Resumen: La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer a los primeros lectores y la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. En línea: https://editorialcepe.es/titulo/jorge-y-el-dragon/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Jorge y el dragón [texto impreso] / María Luisa Carrillo, Autor . - Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2020 . - 32 p. : il. col. ; 21 x 30 cm. - (Pictogramas; 17) .
ISBN : 978-84-7869-905-6
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Comprensión lectora
[Temas] Literatura:Narrativa:Cuentos:AventurasClasificación: 82(075) Resumen: La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer a los primeros lectores y la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. En línea: https://editorialcepe.es/titulo/jorge-y-el-dragon/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado P00724 LF CAR jor Libro I Sección E - I - Educación y pedagogía Disponible
Título : Mis amigos Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luisa Carrillo, Autor Editorial: Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial Fecha de publicación: 2020 Colección: Pictogramas num. 27 Número de páginas: 32 p. Il.: il. col. Dimensiones: 21 x 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-18044-31-1 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Amistad
[Temas] Comprensión lectoraClasificación: 82(075) Resumen: La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer a los primeros lectores y la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. En línea: https://editorialcepe.es/titulo/pictogramas-mis-amigos/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Mis amigos [texto impreso] / María Luisa Carrillo, Autor . - Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2020 . - 32 p. : il. col. ; 21 x 30 cm. - (Pictogramas; 27) .
ISBN : 978-84-18044-31-1
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Amistad
[Temas] Comprensión lectoraClasificación: 82(075) Resumen: La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer a los primeros lectores y la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. En línea: https://editorialcepe.es/titulo/pictogramas-mis-amigos/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado P00723 LF CAR ami Libro I Sección E - I - Educación y pedagogía Disponible
Título : Nicolás y Elena están enfadados Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luisa Carrillo, Autor Editorial: Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial Fecha de publicación: 2018 Colección: Pictogramas num. 25 Número de páginas: 32 p. Il.: il. col. Dimensiones: 21 x 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-575-1 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Amistad
[Temas] Comprensión lectora
[Temas] EmocionesClasificación: 82(075) Resumen: La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer a los primeros lectores y la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. En línea: https://editorialcepe.es/titulo/nicolas-y-elena-estan-enfadados-2/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Nicolás y Elena están enfadados [texto impreso] / María Luisa Carrillo, Autor . - Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2018 . - 32 p. : il. col. ; 21 x 30 cm. - (Pictogramas; 25) .
ISBN : 978-84-7869-575-1
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Amistad
[Temas] Comprensión lectora
[Temas] EmocionesClasificación: 82(075) Resumen: La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer a los primeros lectores y la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. En línea: https://editorialcepe.es/titulo/nicolas-y-elena-estan-enfadados-2/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado P00725 LF CAR nic Libro I Sección E - I - Educación y pedagogía Disponible ¡Pon, pon! ¿Quién vive ahí? / Inmaculada Díaz
Título : ¡Pon, pon! ¿Quién vive ahí? : Lecturas Primaria 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Inmaculada Díaz, Autor Editorial: Tres Cantos (Madrid) : Santillana Infantil y Juvenil Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 166 p Il.: il. col ISBN/ISSN/DL: 978-84-680-4297-8 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Lectura - Métodos Clasificación: 82(075) Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis ¡Pon, pon! ¿Quién vive ahí? : Lecturas Primaria 1 [texto impreso] / Inmaculada Díaz, Autor . - Tres Cantos (Madrid) : Santillana Infantil y Juvenil, 2018 . - 166 p : il. col.
ISBN : 978-84-680-4297-8
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Lectura - Métodos Clasificación: 82(075) Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado P00096 PON 01 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00097 PON 02 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00098 PON 03 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00099 PON 04 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00100 PON 05 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00101 PON 06 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00102 PON 07 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00103 PON 08 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00104 PON 09 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00105 PON 10 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00106 PON 11 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00107 PON 12 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00108 PON 13 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00109 PON 14 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00110 PON 15 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00111 PON 16 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00112 PON 17 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00113 PON 18 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00114 PON 19 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00115 PON 20 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00116 PON 21 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00117 PON 22 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00118 PON 23 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00119 PON 24 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00120 PON 25 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00121 PON 26 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00122 PON 27 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible P00123 PON 28 Libro I Sección E - 0 - Colección General Disponible