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Título : Aprender a pensar históricamente : la escritura de la historia en el bachillerato Tipo de documento: texto impreso Autores: Sebastián Plá, Autor Editorial: Colegio Madrid Fecha de publicación: 2005 Otro editor: Plaza y Valdés Número de páginas: 216 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-722-397-4 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] Historia
[Temas] Historia - Didáctica
[Temas] Historia - EnsayoPalabras clave: metodología de la historia expresión escrita escritura Clasificación: 93(072) Resumen: A lo largo de estas páginas el autor indaga sobre la función de la escritura de la historia en el pensar históricamente de los estudiantes de bachillerato. En esta investigación minuciosa se explican los procesos de significación del pasado que se dan dentro del ámbito escolar y se definen las características del pensar históricamente que se trabajan dentro del aula, a partir de los textos producidos por los estudiantes.
Este estudio es una discusión teórica sobre el vínculo y el distanciamiento entre la historia profesional y la historia escolar; es también una reflexión acerca de la historia como acto moralizante y sobre el papel del estudiante como autor en la creación de la intertextualidad, la comprensión del tiempo histórico y la construcción de juicios reflexivos sobre el pasado.
El lector encontrará en estas páginas en espacio de discusión sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de la historia dentro del ámbito escolarEn línea: http://www.ub.edu/histodidactica/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Aprender a pensar históricamente : la escritura de la historia en el bachillerato [texto impreso] / Sebastián Plá, Autor . - Colegio Madrid : Plaza y Valdés, 2005 . - 216 p.
ISBN : 978-970-722-397-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] Historia
[Temas] Historia - Didáctica
[Temas] Historia - EnsayoPalabras clave: metodología de la historia expresión escrita escritura Clasificación: 93(072) Resumen: A lo largo de estas páginas el autor indaga sobre la función de la escritura de la historia en el pensar históricamente de los estudiantes de bachillerato. En esta investigación minuciosa se explican los procesos de significación del pasado que se dan dentro del ámbito escolar y se definen las características del pensar históricamente que se trabajan dentro del aula, a partir de los textos producidos por los estudiantes.
Este estudio es una discusión teórica sobre el vínculo y el distanciamiento entre la historia profesional y la historia escolar; es también una reflexión acerca de la historia como acto moralizante y sobre el papel del estudiante como autor en la creación de la intertextualidad, la comprensión del tiempo histórico y la construcción de juicios reflexivos sobre el pasado.
El lector encontrará en estas páginas en espacio de discusión sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de la historia dentro del ámbito escolarEn línea: http://www.ub.edu/histodidactica/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T1502 93(072) PLA apr Libro III Sección E - III - Historia Disponible 6881 93(072) PLA apr Libro IV Sección E - IV - Geografía e historia Disponible
Título : Catalogo general Ilustrado de material pedagógico moderno : Material y utensilios seleccionados cuidadosamente para escuelas, institutos y universidades de España y América Central y Meridional Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 3ª ed. Editorial: Leipzig : Koehler & Volckmar A.-G. & Co Fecha de publicación: 1928 Número de páginas: 237 p. Il.: il., lám. col. Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger) Materias: [Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] PedagogíaClasificación: 371.3 En línea: http://www.um.es/muvhe/user/ver_fichas.php?id=2281&id_categoria=511 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Catalogo general Ilustrado de material pedagógico moderno : Material y utensilios seleccionados cuidadosamente para escuelas, institutos y universidades de España y América Central y Meridional [texto impreso] . - 3ª ed. . - Leipzig : Koehler & Volckmar A.-G. & Co, 1928 . - 237 p. : il., lám. col.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger)
Materias: [Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] PedagogíaClasificación: 371.3 En línea: http://www.um.es/muvhe/user/ver_fichas.php?id=2281&id_categoria=511 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares (1)
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado BH60 371.3 CAT Libro Biblioteca Histórica E - 0 - Colección General Excluido de préstamo
Título : Cuentos tradicionales Tipo de documento: texto impreso Autores: María Isabel Fuentes Zaragoza, Autor Mención de edición: [1ª ed.] Editorial: Madrid : Anaya Fecha de publicación: 2005 Colección: Talleres de cuentos num. 3 Número de páginas: 23 p. Il.: il. bl. y n. Dimensiones: 22 x 16 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-667-4263-4 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Educación
[Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] Enseñanza primaria - Libro del maestro
[Temas] Literatura:Narrativa:CuentoClasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Resumen: TALLER DE CUENTOS es una colección está recomendada a partir de los ocho años. Su objetivo es estimular a los escolares para que, de una forma sencilla, puedan escribir un cuento. En línea: http://books.google.es/books/about/Taller_de_escritura_creativa_para_ni%C3%B1os. [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Cuentos tradicionales [texto impreso] / María Isabel Fuentes Zaragoza, Autor . - [1ª ed.] . - Madrid : Anaya, 2005 . - 23 p. : il. bl. y n. ; 22 x 16 cm. - (Talleres de cuentos; 3) .
ISBN : 978-84-667-4263-4
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Educación
[Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] Enseñanza primaria - Libro del maestro
[Temas] Literatura:Narrativa:CuentoClasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Resumen: TALLER DE CUENTOS es una colección está recomendada a partir de los ocho años. Su objetivo es estimular a los escolares para que, de una forma sencilla, puedan escribir un cuento. En línea: http://books.google.es/books/about/Taller_de_escritura_creativa_para_ni%C3%B1os. [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares (1)
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S8583 37 FUE cue Libro II Sección E - 0 - Colección General Excluido de préstamo De la enseñanza del ayer a la calidad del futuro / Fernando Soto León
Título : De la enseñanza del ayer a la calidad del futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Soto León, Autor Editorial: Madrid : Credilibro Fecha de publicación: D.L. 2006 Número de páginas: 207 p. Il.: graf. ISBN/ISSN/DL: 978-84-609-9901-0 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] ProfesoresClasificación: 371.3 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis De la enseñanza del ayer a la calidad del futuro [texto impreso] / Fernando Soto León, Autor . - Madrid : Credilibro, D.L. 2006 . - 207 p. : graf.
ISBN : 978-84-609-9901-0
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] ProfesoresClasificación: 371.3 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares (1)
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 6306 371.3 SOT de Libro IV Sección E - IV - Ciencias Sociales Retirado
Excluido de préstamoDel dicho al hecho / M. A. Ollé
Título : Del dicho al hecho : Cuatro curso de Lengua, Ciclo Medio de E.G.B. Tipo de documento: texto impreso Autores: M. A. Ollé, Autor ; R.M. Pujadó, Autor ; Teresa Ribas, Autor ; M.J. Udina, Autor Editorial: Barcelona : Onda Fecha de publicación: 1983 Colección: La llave de "Rosa Sensat" Número de páginas: 267 p. Il.: il. col. y n., fot. Dimensiones: 24 x 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-85683-67-3 Nota general: Este libro ha sido aprobado por el Ministerio de Educación y Ciencia con fecha del 9-VII-1982. Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Educación
[Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] Enseñanza primaria - Libro del maestro
[Temas] Lectura - MétodosPalabras clave: Dichos Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Resumen: Es posible que penséis que el libro de lectura "Del dicho al hecho" es un libro muy especial. Porque ¿a quién se le ocurre hacer unas Gafas de Cinco Dioptrías inventen cuentos, que la Gata Rosalía cuente aventuras y que un chico como Tonete cuente historias? Pues podemos asegurar que nosotras no tenemos nada que ver en todo este montaje; la culpa es toda entera de Miquel Desclot, que es el mismo que os contó los cuentos del libro "Colorín colorado", que eligió los de "Cuenta cuanto cuento" y que ahora os sorprende con todo esto. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Del dicho al hecho : Cuatro curso de Lengua, Ciclo Medio de E.G.B. [texto impreso] / M. A. Ollé, Autor ; R.M. Pujadó, Autor ; Teresa Ribas, Autor ; M.J. Udina, Autor . - Barcelona : Onda, 1983 . - 267 p. : il. col. y n., fot. ; 24 x 19 cm. - (La llave de "Rosa Sensat") .
ISBN : 978-84-85683-67-3
Este libro ha sido aprobado por el Ministerio de Educación y Ciencia con fecha del 9-VII-1982.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Educación
[Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] Enseñanza primaria - Libro del maestro
[Temas] Lectura - MétodosPalabras clave: Dichos Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Resumen: Es posible que penséis que el libro de lectura "Del dicho al hecho" es un libro muy especial. Porque ¿a quién se le ocurre hacer unas Gafas de Cinco Dioptrías inventen cuentos, que la Gata Rosalía cuente aventuras y que un chico como Tonete cuente historias? Pues podemos asegurar que nosotras no tenemos nada que ver en todo este montaje; la culpa es toda entera de Miquel Desclot, que es el mismo que os contó los cuentos del libro "Colorín colorado", que eligió los de "Cuenta cuanto cuento" y que ahora os sorprende con todo esto. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares (1)
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S8558 37 OLL dic Libro II Sección E - 0 - Colección General Excluido de préstamo Didáctica de las artes plásticas
PermalinkPermalinkPermalinkEducar en lenguaje positivo / Luis Castellanos
PermalinkPermalinkEl número en la educación preescolar / Constance Kamii
PermalinkPermalinkLa enseñanza del dibujo a partir del arte / Brent Wilson
PermalinkLa escuela inteligente / David N. Perkins
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