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Título : A mí no me parece : Casos prácticos para comprender la alta capacidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodríguez-Alegría, Eva, Autor ; Ruiz Mahamud, Félix, Autor ; Pérez, José Luis, Autor Editorial: Paraninfo (Madrid) Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 201 p. Il.: il. col. Dimensiones: 15 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-283-3464-8 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Cerebro
[Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Emociones
[Temas] PsicologíaPalabras clave: Alta sensibilidad Clasificación: 159.9 Resumen: ¿Quieres saber por qué tu hijo se queda mirando las bombillas, no le gusta tocar la arena, o tiene ataques incontrolados de rabia sin aparente motivo? ¿Te gustaría entender por qué a veces tu dulce hijita se convierte en la niña del exorcista? ¿Algún niño de tu clase aprende más rápido, pero es inquieto en extremo?, ¿o por el contrario parece aislado y ausente?
Quizás sea uno de los cientos de niños no diagnosticados en altas capacidades, o quizás ya lo esté y, en ocasiones, te encuentres superado por las circunstancias.
Muchas veces observamos un comportamiento en los niños, pero ignoramos qué lo ha desencadenado. En este libro se ofrecen pautas claras y estrategias para acometer muchos de los problemas que afectan a la alta capacidad. No solo se ofrece una visión avalada por muchos años de éxitos, sino, también, un punto de vista único, ya que no se considera esta casuística ni como un don, ni como una tara, sino como el fruto de una diversa confi guración neurológica.
Los autores de este libro han demostrado que su método de trabajo y sus consejos han mejorado la vida de numerosas familias.
Esta obra te enseñará a aceptar y a comprender lo que no puedes cambiar y a mejorar lo que sí puedes modifi car, para lograr lo que todo padre desea, que sus hijos sean felicesEn línea: http://www.paraninfo.es/catalogo/9788428334648/a-mi-no-me-parece--casos-practico [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis A mí no me parece : Casos prácticos para comprender la alta capacidad [texto impreso] / Rodríguez-Alegría, Eva, Autor ; Ruiz Mahamud, Félix, Autor ; Pérez, José Luis, Autor . - Paraninfo (Madrid), 2015 . - 201 p. : il. col. ; 15 x 21 cm.
ISBN : 978-84-283-3464-8
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Cerebro
[Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Emociones
[Temas] PsicologíaPalabras clave: Alta sensibilidad Clasificación: 159.9 Resumen: ¿Quieres saber por qué tu hijo se queda mirando las bombillas, no le gusta tocar la arena, o tiene ataques incontrolados de rabia sin aparente motivo? ¿Te gustaría entender por qué a veces tu dulce hijita se convierte en la niña del exorcista? ¿Algún niño de tu clase aprende más rápido, pero es inquieto en extremo?, ¿o por el contrario parece aislado y ausente?
Quizás sea uno de los cientos de niños no diagnosticados en altas capacidades, o quizás ya lo esté y, en ocasiones, te encuentres superado por las circunstancias.
Muchas veces observamos un comportamiento en los niños, pero ignoramos qué lo ha desencadenado. En este libro se ofrecen pautas claras y estrategias para acometer muchos de los problemas que afectan a la alta capacidad. No solo se ofrece una visión avalada por muchos años de éxitos, sino, también, un punto de vista único, ya que no se considera esta casuística ni como un don, ni como una tara, sino como el fruto de una diversa confi guración neurológica.
Los autores de este libro han demostrado que su método de trabajo y sus consejos han mejorado la vida de numerosas familias.
Esta obra te enseñará a aceptar y a comprender lo que no puedes cambiar y a mejorar lo que sí puedes modifi car, para lograr lo que todo padre desea, que sus hijos sean felicesEn línea: http://www.paraninfo.es/catalogo/9788428334648/a-mi-no-me-parece--casos-practico [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9524 159.9 ROD mi Libro IV Sección E - IV - Filosofía Disponible
Título : Actuar, jugar, pensar : Puntos de apoyo para la práctica psicomotriz educativa y terapéutica Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernard Aucouturier, Autor ; Laura Klang, Traductor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2018 Colección: Biblioteca de Infantil num. 45 Número de páginas: 138 p. Dimensiones: 17 x 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-839-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Materias: [Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Infancia
[Temas] Juegos
[Temas] Niños - PsicologíaClasificación: 37 Resumen: El autor analiza la génesis del juego espontáneo del niño como medio de expresión de su propia historia relacional arcaica y como medio de reaseguramiento ante las angustias nacidas de esta historia a veces dolorosa.
En los diferentes capítulos del libro se propone una exhaustiva reflexión sobre el juego espontáneo del niño («La angustia, tensión de todas las esperanzas»), analiza también qué ocurre con el niño que no juega («La angustia tensión de todos los peligros») hasta llegar al niño que piensa («Un camino, condiciones para pensar»). En definitiva, se aborda un desarrollo psicológico del niño en el cuerpo, el juego, la acción y el placer. Finalmente, en el último capítulo del libro, el autor concreta ampliamente la filosofía y los contenidos de formación para los profesionales que quieran formarse en la PPA.En línea: http://www.grao.com/es/producto/actuar-jugar-pensar-bi045 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Actuar, jugar, pensar : Puntos de apoyo para la práctica psicomotriz educativa y terapéutica [texto impreso] / Bernard Aucouturier, Autor ; Laura Klang, Traductor . - 1ª ed. . - Barcelona : Graó, 2018 . - 138 p. ; 17 x 24 cm. - (Biblioteca de Infantil; 45) .
ISBN : 978-84-9980-839-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Materias: [Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Infancia
[Temas] Juegos
[Temas] Niños - PsicologíaClasificación: 37 Resumen: El autor analiza la génesis del juego espontáneo del niño como medio de expresión de su propia historia relacional arcaica y como medio de reaseguramiento ante las angustias nacidas de esta historia a veces dolorosa.
En los diferentes capítulos del libro se propone una exhaustiva reflexión sobre el juego espontáneo del niño («La angustia, tensión de todas las esperanzas»), analiza también qué ocurre con el niño que no juega («La angustia tensión de todos los peligros») hasta llegar al niño que piensa («Un camino, condiciones para pensar»). En definitiva, se aborda un desarrollo psicológico del niño en el cuerpo, el juego, la acción y el placer. Finalmente, en el último capítulo del libro, el autor concreta ampliamente la filosofía y los contenidos de formación para los profesionales que quieran formarse en la PPA.En línea: http://www.grao.com/es/producto/actuar-jugar-pensar-bi045 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado I00690 37 AUC act Libro Infantil E - IN - Educación y Pedagogía Disponible
Título : Billy Elliot Tipo de documento: texto impreso Autores: Melvin Burgess, Autor ; Mª Dolores Crispín, Traductor Mención de edición: 2ª ed Editorial: Boadilla del Monte (Madrid) : SM Fecha de publicación: 2003 Colección: El Barco de Vapor Subcolección: Serie Roja num. 144 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-348-9108-1 Nota general: Basado en el guión de Lee Hall Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación física
[Temas] Educación física:Ejercicio físico
[Temas] Educación física:Enseñanza
[Temas] Educación para la ciudadanía
[Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Igualdad
[Temas] Literatura juvenil
[Temas] SuperaciónPalabras clave: danza ballet Royal ballet autonomía iniciativa artes escénicas Clasificación: 821.111-31"19"(02.053.2) Resumen: La madre de Billy ha muerto, y tanto su padre como su hermano mayor están inmersos en una de las huelgas de mineros más importantes de todos los tiempos. El padre de Billy lleva a su hijo al gimnasio para que aprenda boxeo, igual que hizo él de pequeño. Pero el chico quiere ser bailarín, algo no bien visto en su pueblo. ¿Conseguirá Billy vencer los prejuicios y alcanzar su sueño? Una estupenda novela que muestra la superación de las dificultades y el derrumbe de los estereotipos de género. (n. del ed.) En línea: http://www.literaturasm.com/Billy_Elliot.html# Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Billy Elliot [texto impreso] / Melvin Burgess, Autor ; Mª Dolores Crispín, Traductor . - 2ª ed . - Boadilla del Monte (Madrid) : SM, 2003 . - 190 p. - (El Barco de Vapor. Serie Roja; 144) .
ISBN : 978-84-348-9108-1
Basado en el guión de Lee Hall
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación física
[Temas] Educación física:Ejercicio físico
[Temas] Educación física:Enseñanza
[Temas] Educación para la ciudadanía
[Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Igualdad
[Temas] Literatura juvenil
[Temas] SuperaciónPalabras clave: danza ballet Royal ballet autonomía iniciativa artes escénicas Clasificación: 821.111-31"19"(02.053.2) Resumen: La madre de Billy ha muerto, y tanto su padre como su hermano mayor están inmersos en una de las huelgas de mineros más importantes de todos los tiempos. El padre de Billy lleva a su hijo al gimnasio para que aprenda boxeo, igual que hizo él de pequeño. Pero el chico quiere ser bailarín, algo no bien visto en su pueblo. ¿Conseguirá Billy vencer los prejuicios y alcanzar su sueño? Una estupenda novela que muestra la superación de las dificultades y el derrumbe de los estereotipos de género. (n. del ed.) En línea: http://www.literaturasm.com/Billy_Elliot.html# Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T2747 N BUR bil Libro III Sección E - III - Narrativa Disponible
Título : Five Days to Dance Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Pepe Andreu, Autor ; Rafa Molés, Autor ; Joan Valent, Músico ; Natalia Maestro, Productor ; José Luis Rubio, Productor Editorial: Barcelona : Cameo Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 1 disco (DVD) (ca. 79 min.) Il.: son., col. Dimensiones: DVD ISBN/ISSN/DL: 8436540906632 Nota general: Para todos los públicos. Subtítulos en castellano y catalán Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Alemán (ger) Euskera (baq) Materias: [Temas] Baile
[Temas] Educación
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación física
[Temas] Educación física:Ejercicio físico
[Temas] Educación para la ciudadanía
[Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Etica
[Temas] Ética - Problemas, ejercicios, etc
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Sociología de la educaciónPalabras clave: cine documental documentales danza baile socialización psicología social psicología del aprendizaje roles asesoría estereotipos educación convivencia relaciones sociales personalidad ciudadanía valores éticos ética valores ciudadanos valores educación en valores Clasificación: 791.229.2(086.8) Resumen: Una pareja de bailarines aparece una mañana en el aula de un instituto. Es lunes y anuncian a un grupo de adolescentes que tienen cinco días para subirse a un escenario y bailar. Una semana para cambiar las cosas. Un pequeño plazo pero un gran reto: mover a las personas cuando el mundo nos paraliza. En línea: http://www.eldocumentaldelmes.com/es/doc/five-days-to-dance-chile-3/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Five Days to Dance [documento proyectable o vídeo] / Pepe Andreu, Autor ; Rafa Molés, Autor ; Joan Valent, Músico ; Natalia Maestro, Productor ; José Luis Rubio, Productor . - Barcelona : Cameo, 2015 . - 1 disco (DVD) (ca. 79 min.) : son., col. ; DVD.
ISSN : 8436540906632
Para todos los públicos. Subtítulos en castellano y catalán
Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Alemán (ger) Euskera (baq)Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T3127 DVD AND FIV Libro III Sección E - 0 - Colección General Disponible
Título : Lila Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduard Estivill Sancho, Autor ; Montse Domènech, Autor ; Purificación Hernández, Ilustrador Mención de edición: 1ª ed Editorial: Barcelona : Beascoa Internacional Fecha de publicación: 2005 Colección: Lila num. 1 Número de páginas: [34 p.] Il.: il. col Dimensiones: 21 x 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-488-2199-9 Nota general: Este libro no es solo una diversión para los niños, sino que también es un instrumento didáctico para los padres. Incluye un cuaderno pedagógico redactado por el Dr. Estivill i Montse Domènech, que recoge las dudas y preguntas más frecuentes sobre los hábitos y la educación de los más pequeños. (n. del ed.) Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Bibliotecas y educación
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación familiar
[Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Enseñanza - Materiales
[Temas] Hábitos de salud
[Temas] Pedagogía
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Relaciones familiares:Padres/Madres-HijosPalabras clave: Pedagogía Hábitos Estimulación Refuerzo Hijos Clasificación: 087.5 Publicaciones para jóvenes. Literatura infantil y juvenil. Libros para bebés. Libros de ilustraciones. Libros de cuentos Resumen: ¡Hola! ¡Soy Lila! Y ¿sabes qué? Todos los días del mundo tengo que levantarme para ir... ¡al cole! Y no sólo eso, también debo vestirme (¡yo solita!), desayunar y lavarme la cara... Parece muy aburrido, ¿verdad? Pues hasta lo paso bien, ¡aunque no pueda saltármelo ni un día! (n. del ed.) Nota de contenido: Incluye Cuaderno pedagógico: Los hábitos en los niños. En línea: http://www.librosestivill.com/libros/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Lila [texto impreso] / Eduard Estivill Sancho, Autor ; Montse Domènech, Autor ; Purificación Hernández, Ilustrador . - 1ª ed . - Barcelona : Beascoa Internacional, 2005 . - [34 p.] : il. col ; 21 x 27 cm. - (Lila; 1) .
ISBN : 978-84-488-2199-9
Este libro no es solo una diversión para los niños, sino que también es un instrumento didáctico para los padres. Incluye un cuaderno pedagógico redactado por el Dr. Estivill i Montse Domènech, que recoge las dudas y preguntas más frecuentes sobre los hábitos y la educación de los más pequeños. (n. del ed.)
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Bibliotecas y educación
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación familiar
[Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Enseñanza - Materiales
[Temas] Hábitos de salud
[Temas] Pedagogía
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Relaciones familiares:Padres/Madres-HijosPalabras clave: Pedagogía Hábitos Estimulación Refuerzo Hijos Clasificación: 087.5 Publicaciones para jóvenes. Literatura infantil y juvenil. Libros para bebés. Libros de ilustraciones. Libros de cuentos Resumen: ¡Hola! ¡Soy Lila! Y ¿sabes qué? Todos los días del mundo tengo que levantarme para ir... ¡al cole! Y no sólo eso, también debo vestirme (¡yo solita!), desayunar y lavarme la cara... Parece muy aburrido, ¿verdad? Pues hasta lo paso bien, ¡aunque no pueda saltármelo ni un día! (n. del ed.) Nota de contenido: Incluye Cuaderno pedagógico: Los hábitos en los niños. En línea: http://www.librosestivill.com/libros/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado P00380 CUE EST lil 01 Libro I Sección E - I - Cuentos Disponible Psicomotricidad profunda / Luciano González Sarmiento
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