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Título : Aprendemos todos : 20 reflexiones para una educación mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Marina Escalona del Olmo, Autor Editorial: Boadilla del Monte (Madrid) : SM Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 455 p. Il.: fot., il. col. Dimensiones: 20 x 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9107-836-4 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Crecimiento personal
[Temas] Educación
[Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Educación emocional
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación moral
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Valores socialesClasificación: 37.018.2 Resumen: Cualquier niño debería acabar el colegio con un conocimiento mayor de sí mismo y de lo que quiere y puede aportar a la sociedad. Dicho autoconocimiento se da en la medida en que los adultos que lo acompañamos somos capaces de dar respuesta a las preguntas internas que surgen en él mientras crece, respuestas que son fiables si somos ejemplo vivo de lo que decimos. Ellos necesitan que inspiremos su vida, nutriendo su parte emocional, creativa y trascendente. En estas páginas se hace un recorrido por los aspectos esenciales de esta educación integral, recogidos en el manifiesto Aprendemos todos: 20 puntos para una educación mejor. Cada niño que nace viene a renovar su entorno, a mostrarnos lo que ya hemos olvidado como adultos. Por eso, adultos y niños aprendemos unos de otros y podemos llegar a alcanzar un éxito que habla de un "ganarse la vida" más expansivo, más grande. La infancia se merece una mirada y un acompañamiento que mantenga intacta la fuerza interior y la sabiduría que cada niño trae. Porque lo que perdemos en alguno de ellos lo perdemos para todos. En línea: http://www.grupo-sm.com/es/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Aprendemos todos : 20 reflexiones para una educación mejor [texto impreso] / Marina Escalona del Olmo, Autor . - Boadilla del Monte (Madrid) : SM, 2018 . - 455 p. : fot., il. col. ; 20 x 24 cm.
ISBN : 978-84-9107-836-4
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Crecimiento personal
[Temas] Educación
[Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Educación emocional
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación moral
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Valores socialesClasificación: 37.018.2 Resumen: Cualquier niño debería acabar el colegio con un conocimiento mayor de sí mismo y de lo que quiere y puede aportar a la sociedad. Dicho autoconocimiento se da en la medida en que los adultos que lo acompañamos somos capaces de dar respuesta a las preguntas internas que surgen en él mientras crece, respuestas que son fiables si somos ejemplo vivo de lo que decimos. Ellos necesitan que inspiremos su vida, nutriendo su parte emocional, creativa y trascendente. En estas páginas se hace un recorrido por los aspectos esenciales de esta educación integral, recogidos en el manifiesto Aprendemos todos: 20 puntos para una educación mejor. Cada niño que nace viene a renovar su entorno, a mostrarnos lo que ya hemos olvidado como adultos. Por eso, adultos y niños aprendemos unos de otros y podemos llegar a alcanzar un éxito que habla de un "ganarse la vida" más expansivo, más grande. La infancia se merece una mirada y un acompañamiento que mantenga intacta la fuerza interior y la sabiduría que cada niño trae. Porque lo que perdemos en alguno de ellos lo perdemos para todos. En línea: http://www.grupo-sm.com/es/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S8524 VAL ESC apr Libro II Sección E - II - Valores y Asesoría Disponible Aprendo a solucionar conflictos
Título : Aprendo a solucionar conflictos : estrategias, técnicas y programas Tipo de documento: texto impreso Autores: María de Codés Martínez González, Autor ; José Quintanal Díaz, Autor ; Ángeles Renieblos Alconchel, Autor Editorial: Madrid : Sanz y Torres Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 318 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-96094-55-0 Nota general: Incluye índice y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Conducta humana
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación liberal
[Temas] Educación moral
[Temas] Educación para la ciudadanía
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Problemas de conducta
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología - Problemas, ejercicios, etc
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Psicología evolutiva
[Temas] PsicopedagogíaClasificación: 376.6/.7 Nota de contenido:
- Introducción.
- El conflicto: descripción y características.
- Tipos de conflicto y ámbitos en los que aparece.
- Conflictos más comunes o generalizados.
- La mediación como estrategia de solución de conflictos.
- La negociación, el arbitraje y la conciliación: técnicas para gestionar conflictos.
- La entrevista como estrategia en la solución de conflictos.
- Técnicas que facilitan el aprendizaje de conductas positivas y ayudan a eliminar las negativas.
- Técnicas de grupo aplicadas a la solución de conflictos.
- Técnicas para solucionar conflictos relacionados con el aprendizaje escolar.
- Programas de intervención para solucionar conflictos.
- Bibliografía.En línea: http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Aprendo a solucionar conflictos : estrategias, técnicas y programas [texto impreso] / María de Codés Martínez González, Autor ; José Quintanal Díaz, Autor ; Ángeles Renieblos Alconchel, Autor . - Madrid : Sanz y Torres, 2005 . - 318 p.
ISBN : 978-84-96094-55-0
Incluye índice y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Conducta humana
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación liberal
[Temas] Educación moral
[Temas] Educación para la ciudadanía
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Problemas de conducta
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología - Problemas, ejercicios, etc
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Psicología evolutiva
[Temas] PsicopedagogíaClasificación: 376.6/.7 Nota de contenido:
- Introducción.
- El conflicto: descripción y características.
- Tipos de conflicto y ámbitos en los que aparece.
- Conflictos más comunes o generalizados.
- La mediación como estrategia de solución de conflictos.
- La negociación, el arbitraje y la conciliación: técnicas para gestionar conflictos.
- La entrevista como estrategia en la solución de conflictos.
- Técnicas que facilitan el aprendizaje de conductas positivas y ayudan a eliminar las negativas.
- Técnicas de grupo aplicadas a la solución de conflictos.
- Técnicas para solucionar conflictos relacionados con el aprendizaje escolar.
- Programas de intervención para solucionar conflictos.
- Bibliografía.En línea: http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T1935 376.6/.7 APR apr Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible
Título : Billy Elliot Tipo de documento: texto impreso Autores: Melvin Burgess, Autor ; Mª Dolores Crispín, Traductor Mención de edición: 2ª ed Editorial: Boadilla del Monte (Madrid) : SM Fecha de publicación: 2003 Colección: El Barco de Vapor Subcolección: Serie Roja num. 144 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-348-9108-1 Nota general: Basado en el guión de Lee Hall Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación física
[Temas] Educación física:Ejercicio físico
[Temas] Educación física:Enseñanza
[Temas] Educación para la ciudadanía
[Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Igualdad
[Temas] Literatura juvenil
[Temas] SuperaciónPalabras clave: danza ballet Royal ballet autonomía iniciativa artes escénicas Clasificación: 821.111-31"19"(02.053.2) Resumen: La madre de Billy ha muerto, y tanto su padre como su hermano mayor están inmersos en una de las huelgas de mineros más importantes de todos los tiempos. El padre de Billy lleva a su hijo al gimnasio para que aprenda boxeo, igual que hizo él de pequeño. Pero el chico quiere ser bailarín, algo no bien visto en su pueblo. ¿Conseguirá Billy vencer los prejuicios y alcanzar su sueño? Una estupenda novela que muestra la superación de las dificultades y el derrumbe de los estereotipos de género. (n. del ed.) En línea: http://www.literaturasm.com/Billy_Elliot.html# Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Billy Elliot [texto impreso] / Melvin Burgess, Autor ; Mª Dolores Crispín, Traductor . - 2ª ed . - Boadilla del Monte (Madrid) : SM, 2003 . - 190 p. - (El Barco de Vapor. Serie Roja; 144) .
ISBN : 978-84-348-9108-1
Basado en el guión de Lee Hall
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación física
[Temas] Educación física:Ejercicio físico
[Temas] Educación física:Enseñanza
[Temas] Educación para la ciudadanía
[Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Igualdad
[Temas] Literatura juvenil
[Temas] SuperaciónPalabras clave: danza ballet Royal ballet autonomía iniciativa artes escénicas Clasificación: 821.111-31"19"(02.053.2) Resumen: La madre de Billy ha muerto, y tanto su padre como su hermano mayor están inmersos en una de las huelgas de mineros más importantes de todos los tiempos. El padre de Billy lleva a su hijo al gimnasio para que aprenda boxeo, igual que hizo él de pequeño. Pero el chico quiere ser bailarín, algo no bien visto en su pueblo. ¿Conseguirá Billy vencer los prejuicios y alcanzar su sueño? Una estupenda novela que muestra la superación de las dificultades y el derrumbe de los estereotipos de género. (n. del ed.) En línea: http://www.literaturasm.com/Billy_Elliot.html# Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T2747 N BUR bil Libro III Sección E - III - Narrativa Disponible
Título : Billy Elliot Tipo de documento: texto impreso Autores: Melvin Burgess, Autor ; Mª Dolores Crispín, Traductor Mención de edición: 12ª ed. Editorial: Boadilla del Monte (Madrid) : SM Fecha de publicación: 2017 Colección: El Barco de Vapor Subcolección: Serie Roja num. 144 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-675-8920-7 Nota general: Basado en el guión de Lee Hall Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación física
[Temas] Educación física:Ejercicio físico
[Temas] Igualdad
[Temas] Literatura juvenil
[Temas] SuperaciónPalabras clave: danza ballet Royal ballet autonomía iniciativa artes escénicas Clasificación: 821.111-31"19"(02.053.2) Resumen: La madre de Billy ha muerto, y tanto su padre como su hermano mayor están inmersos en una de las huelgas de mineros más importantes de todos los tiempos. El padre de Billy lleva a su hijo al gimnasio para que aprenda boxeo, igual que hizo él de pequeño. Pero el chico quiere ser bailarín, algo no bien visto en su pueblo. ¿Conseguirá Billy vencer los prejuicios y alcanzar su sueño? Una estupenda novela que muestra la superación de las dificultades y el derrumbe de los estereotipos de género. (n. del ed.) Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Billy Elliot [texto impreso] / Melvin Burgess, Autor ; Mª Dolores Crispín, Traductor . - 12ª ed. . - Boadilla del Monte (Madrid) : SM, 2017 . - 190 p. - (El Barco de Vapor. Serie Roja; 144) .
ISBN : 978-84-675-8920-7
Basado en el guión de Lee Hall
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación física
[Temas] Educación física:Ejercicio físico
[Temas] Igualdad
[Temas] Literatura juvenil
[Temas] SuperaciónPalabras clave: danza ballet Royal ballet autonomía iniciativa artes escénicas Clasificación: 821.111-31"19"(02.053.2) Resumen: La madre de Billy ha muerto, y tanto su padre como su hermano mayor están inmersos en una de las huelgas de mineros más importantes de todos los tiempos. El padre de Billy lleva a su hijo al gimnasio para que aprenda boxeo, igual que hizo él de pequeño. Pero el chico quiere ser bailarín, algo no bien visto en su pueblo. ¿Conseguirá Billy vencer los prejuicios y alcanzar su sueño? Una estupenda novela que muestra la superación de las dificultades y el derrumbe de los estereotipos de género. (n. del ed.) Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T3674 N BUR bil Libro III Sección E - III - Narrativa Disponible
Título : Escritos pedagógicos : Tolstói y la escuela de Yásnaia Poliana Tipo de documento: texto impreso Autores: Lev Tolstoï (1828-1910), Autor ; Marta Rebón, Traductor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Barcelona : La Llave Fecha de publicación: 2017 Otro editor: Barcelona : Fundación Claudio Naranjo Número de páginas: 338 p. Dimensiones: 14 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-16145-32-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Ruso (rus) Materias: [Temas] Educación
[Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Pacifismo
[Temas] PedagogíaClasificación: 37 Resumen: La educación libre tiene una enorme deuda con Tolstói y su escuela de Yásnaia Poliana. Por primera vez, sus escritos pedagógicos aparecen traducidos directamente del ruso gracias a Marta Rebón, prestigiosa traductora de obras como "Vida y destino", de Vasili Grossman.
Lev Tolstói no solo es recordado como uno de los más grandes autores de la literatura universal. Su compromiso con la paz y con el desarrollo de la conciencia le llevó, de manera natural, a convertirse en un referente mayúsculo para la educación transformadora. Sus tesis pedagógicas nacieron de la experiencia educativa en la escuela que fundara en Yásnaia Poliana, donde educó a toda una generación de hijos de campesinos pobres en las ideas de una revolución espiritual no violenta, el desarrollo de la observación, el pensamiento independiente y el sentir profundo, así como en el rechazo a la opresión de los niños y el respeto hacia ellos como individuos de pleno derecho.
El presente volumen ofrece una selección de los textos pedagógicos de Tolstói, aquellos que mejor resumen los planteamientos y características de su proyecto educacional. Estos escritos, en muchas ocasiones vestidos de literatura, transmiten una vitalidad que ilumina el texto, siguiendo la máxima que él mismo expresaría en Calendario de la sabiduría: «Si sabes la verdad, o si crees que la sabes, intenta comunicarla a los demás, con la mayor sencillez posible, junto con el sentimiento de amor hacia aquellas personas a las que se la comunicas».En línea: https://edicioneslallave.com/product/escritos-pedagogicos/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Escritos pedagógicos : Tolstói y la escuela de Yásnaia Poliana [texto impreso] / Lev Tolstoï (1828-1910), Autor ; Marta Rebón, Traductor . - 1ª ed. . - Barcelona : La Llave : Barcelona : Fundación Claudio Naranjo, 2017 . - 338 p. ; 14 x 21 cm.
ISBN : 978-84-16145-32-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Ruso (rus)
Materias: [Temas] Educación
[Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Pacifismo
[Temas] PedagogíaClasificación: 37 Resumen: La educación libre tiene una enorme deuda con Tolstói y su escuela de Yásnaia Poliana. Por primera vez, sus escritos pedagógicos aparecen traducidos directamente del ruso gracias a Marta Rebón, prestigiosa traductora de obras como "Vida y destino", de Vasili Grossman.
Lev Tolstói no solo es recordado como uno de los más grandes autores de la literatura universal. Su compromiso con la paz y con el desarrollo de la conciencia le llevó, de manera natural, a convertirse en un referente mayúsculo para la educación transformadora. Sus tesis pedagógicas nacieron de la experiencia educativa en la escuela que fundara en Yásnaia Poliana, donde educó a toda una generación de hijos de campesinos pobres en las ideas de una revolución espiritual no violenta, el desarrollo de la observación, el pensamiento independiente y el sentir profundo, así como en el rechazo a la opresión de los niños y el respeto hacia ellos como individuos de pleno derecho.
El presente volumen ofrece una selección de los textos pedagógicos de Tolstói, aquellos que mejor resumen los planteamientos y características de su proyecto educacional. Estos escritos, en muchas ocasiones vestidos de literatura, transmiten una vitalidad que ilumina el texto, siguiendo la máxima que él mismo expresaría en Calendario de la sabiduría: «Si sabes la verdad, o si crees que la sabes, intenta comunicarla a los demás, con la mayor sencillez posible, junto con el sentimiento de amor hacia aquellas personas a las que se la comunicas».En línea: https://edicioneslallave.com/product/escritos-pedagogicos/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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