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Título : Educación para la formación de valores. Educación Vial : Jornada celebrada en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid el 27 de mayo de 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cayetana Mora, Compositor ; Jesús Félez, Autor de una citación o de extractos ; Fátima Guzmán, Autor de una citación o de extractos ; Pere Navarro, Autor de una citación o de extractos ; [et. al.], Autor Editorial: Madrid : Fundación Eduardo Barreiros Fecha de publicación: D.L. 2009 Número de páginas: 95 p. Il.: fot. Dimensiones: 28 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-613-7448-9 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Educación
[Temas] Educación en valores
[Temas] Seguridad vialPalabras clave: Jornadas Estadísticas de tráfico Fundación Estudio Clasificación: 005.922.1 Seguridad. Protección. Prevención Resumen: El encuentro “Educación Vial, Jornada sobre la Educación para la Formación de Valores” ha debatido sobre la gran importancia que tiene hacer llegar a los profesionales de la educación la necesidad de incluir la Educación Vial como parte obligada de la formación en valores de niños y jóvenes. Organizado por la Fundación Eduardo Barreiros y la Fundación Educación Activa, se ha celebrado en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid.
Jornada sobre Educación VialEn ese marco hizo esta declaración Alfredo Rubalcaba, ministro del Interior quién indicó que “la política de seguridad vial está funcionando. En 2003 hubo 4.000 fallecidos víctimas de accidentes de tráfico, prevemos que en 2009 esa cifra pueda reducirse en más de la mitad, y bajar de las 2.000 víctimas”. El ministro señaló que mejorar la seguridad vial debe ser tarea de todos, y que es en la escuela donde se sientan las bases de la formación.En línea: http://www.upm.es/UPM?prefmt=articulo&fmt=detail&id=1f76a932af181210VgnVCM100000 [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Educación para la formación de valores. Educación Vial : Jornada celebrada en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid el 27 de mayo de 2009 [texto impreso] / Cayetana Mora, Compositor ; Jesús Félez, Autor de una citación o de extractos ; Fátima Guzmán, Autor de una citación o de extractos ; Pere Navarro, Autor de una citación o de extractos ; [et. al.], Autor . - Madrid : Fundación Eduardo Barreiros, D.L. 2009 . - 95 p. : fot. ; 28 x 21 cm.
ISBN : 978-84-613-7448-9
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Educación
[Temas] Educación en valores
[Temas] Seguridad vialPalabras clave: Jornadas Estadísticas de tráfico Fundación Estudio Clasificación: 005.922.1 Seguridad. Protección. Prevención Resumen: El encuentro “Educación Vial, Jornada sobre la Educación para la Formación de Valores” ha debatido sobre la gran importancia que tiene hacer llegar a los profesionales de la educación la necesidad de incluir la Educación Vial como parte obligada de la formación en valores de niños y jóvenes. Organizado por la Fundación Eduardo Barreiros y la Fundación Educación Activa, se ha celebrado en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid.
Jornada sobre Educación VialEn ese marco hizo esta declaración Alfredo Rubalcaba, ministro del Interior quién indicó que “la política de seguridad vial está funcionando. En 2003 hubo 4.000 fallecidos víctimas de accidentes de tráfico, prevemos que en 2009 esa cifra pueda reducirse en más de la mitad, y bajar de las 2.000 víctimas”. El ministro señaló que mejorar la seguridad vial debe ser tarea de todos, y que es en la escuela donde se sientan las bases de la formación.En línea: http://www.upm.es/UPM?prefmt=articulo&fmt=detail&id=1f76a932af181210VgnVCM100000 [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares (1)
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S8506 005 MOR edu Libro II Sección E - 0 - Colección General Excluido de préstamo
[publicación periódica] Ver los números disponibles Buscar en la revista
Título : Educación y futuro : Revista de investigación aplicada y experiencias educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: CES Don Bosco, Autor Editorial: Madrid : CES Don Bosco Fecha de publicación: 2012 ISBN/ISSN/DL: 1576-5199 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Educación
[Temas] Humanidades - Publicaciones periódicasPalabras clave: Investigación Clasificación: 001.92+37 (05) Divulgación científica y educación. Revistas Resumen: Educación y Futuro es una revista de investigación aplicada y experiencias educativas dirigida a todos los profesionales que trabajan en el ámbito social y educativo: maestros, profesores, educadores sociales, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, logopedas; y también a los estudiantes de estas especialidades.
Los objetivos de esta revista son: apoyar la actividad docente e investigadora del profesorado; incentivar el aprendizaje y la innovación; difundir la identidad y la imagen del CES Don Bosco; establecer sinergias entre los distintos agentes e instituciones educativas.
Contribuir a la libre expansión de la información y el conocimiento.En línea: http://cesdonbosco.com/educacion-y-futuro.html Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis [publicación periódica] Ver los números disponibles Buscar en la revista Educación y futuro : Revista de investigación aplicada y experiencias educativas [texto impreso] / CES Don Bosco, Autor . - Madrid : CES Don Bosco, 2012.
ISSN : 1576-5199
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Educación
[Temas] Humanidades - Publicaciones periódicasPalabras clave: Investigación Clasificación: 001.92+37 (05) Divulgación científica y educación. Revistas Resumen: Educación y Futuro es una revista de investigación aplicada y experiencias educativas dirigida a todos los profesionales que trabajan en el ámbito social y educativo: maestros, profesores, educadores sociales, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, logopedas; y también a los estudiantes de estas especialidades.
Los objetivos de esta revista son: apoyar la actividad docente e investigadora del profesorado; incentivar el aprendizaje y la innovación; difundir la identidad y la imagen del CES Don Bosco; establecer sinergias entre los distintos agentes e instituciones educativas.
Contribuir a la libre expansión de la información y el conocimiento.En línea: http://cesdonbosco.com/educacion-y-futuro.html Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis
Título : EducaLAB Tipo de documento: documento electrónico Editorial: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Fecha de publicación: 2014 Dimensiones: .html Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Calidad de enseñanza
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educacion - Sistemas
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Enseñanza - Materiales
[Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Recursos en Internet
[Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] II Sección:Recursos Didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: tecnologías aprendizaje educación capacitación mejora redes comunidades redes sociales recursos electrónicos recursos formación del profesorado Bachillerato Buenas prácticas docentes Cursos a distancia enseñanza modelos educativos ESO Primaria TIC tecnologías de la información y la comunicación entorno personal de aprendizaje PLE TAC tecnologías del aprendizaje y el conocimiento proyectos educativos trabajo colaborativo excelencia calidad Resumen: Lugar de encuentro para la educación. Su objetivo es apoyar a los docentes y en sentido amplio a todo el sistema educativo español desde el conocimiento y la cercanía, desde los datos y el análisis y desde la investigación, la experimentación y la innovación Nota de contenido:
- Proyectos: leer.es. eTwinning (comunidad de centros escolares de Europa). Procomún (repositorio de Recursos Educativos Abiertos (REA) del ministerio y en la Red Social Docente). La Aventura de Aprender. Redined (red de información educativa).
- Redes Sociales: Blogs. Twitter. Red social docente.
- INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas): Formación. Tecnología.
- CNIIE (Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa): Competencias básicas. Calidad educativa. Información educativa y estudios.
- INEE (Instituto Nacional de Evaluación Educativa): Evaluaciones internacionales. Evaluaciones nacionales. Indicadores educativos. EducaINEE. Revista de educaciónEn línea: http://educalab.es/home Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis EducaLAB [documento electrónico] . - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2014 . - ; .html.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Calidad de enseñanza
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educacion - Sistemas
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Enseñanza - Materiales
[Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Recursos en Internet
[Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] II Sección:Recursos Didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: tecnologías aprendizaje educación capacitación mejora redes comunidades redes sociales recursos electrónicos recursos formación del profesorado Bachillerato Buenas prácticas docentes Cursos a distancia enseñanza modelos educativos ESO Primaria TIC tecnologías de la información y la comunicación entorno personal de aprendizaje PLE TAC tecnologías del aprendizaje y el conocimiento proyectos educativos trabajo colaborativo excelencia calidad Resumen: Lugar de encuentro para la educación. Su objetivo es apoyar a los docentes y en sentido amplio a todo el sistema educativo español desde el conocimiento y la cercanía, desde los datos y el análisis y desde la investigación, la experimentación y la innovación Nota de contenido:
- Proyectos: leer.es. eTwinning (comunidad de centros escolares de Europa). Procomún (repositorio de Recursos Educativos Abiertos (REA) del ministerio y en la Red Social Docente). La Aventura de Aprender. Redined (red de información educativa).
- Redes Sociales: Blogs. Twitter. Red social docente.
- INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas): Formación. Tecnología.
- CNIIE (Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa): Competencias básicas. Calidad educativa. Información educativa y estudios.
- INEE (Instituto Nacional de Evaluación Educativa): Evaluaciones internacionales. Evaluaciones nacionales. Indicadores educativos. EducaINEE. Revista de educaciónEn línea: http://educalab.es/home Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
Título : Educar en el asombro Tipo de documento: texto impreso Autores: Catherine L'Ecuyer, Autor ; Santiago Álvarez de Mon, Prefacio, etc Mención de edición: 31ª Editorial: Barcelona : Plataforma Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 184 p. Dimensiones: 14 x 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-15577-42-3 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Educación Clasificación: 37 Resumen: ¿Cómo conseguir que un niño, y luego un adolescente, actúe con ilusión, sea capaz de estar quieto observando con calma lo que le rodea, piense antes de actuar y esté motivado para aprender sin miedo al esfuerzo? Los niños de los últimos veinte años viven en un entorno cada vez más frenético y exigente, que por un lado ha hecho la tarea de educar más compleja, y por otro, los ha alejado de lo esencial. Vemos necesario para su futuro éxito programarlos para un sinfín de actividades que, poco a poco, les están apartando del ocio de siempre, del juego libre, de la naturaleza, del silencio, de la belleza. Su vida se ha convertido en una verdadera carrera para quemar etapas, lo que les aleja cada vez más de su propia naturaleza, de su inocencia, de sus ritmos, de su sentido del misterio. Muchos niños se están perdiendo lo mejor de la vida: descubrir el mundo, adentrarse en la realidad. Un ruido ensordecedor acalla sus preguntas, las estridentes pantallas interrumpen el aprendizaje lento de todo lo maravilloso que hay que descubrir por primera vez. En línea: https://www.plataformaeditorial.com/libro/3219-educar-en-el-asombro Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Educar en el asombro [texto impreso] / Catherine L'Ecuyer, Autor ; Santiago Álvarez de Mon, Prefacio, etc . - 31ª . - Barcelona : Plataforma, 2020 . - 184 p. ; 14 x 22 cm.
ISBN : 978-84-15577-42-3
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Educación Clasificación: 37 Resumen: ¿Cómo conseguir que un niño, y luego un adolescente, actúe con ilusión, sea capaz de estar quieto observando con calma lo que le rodea, piense antes de actuar y esté motivado para aprender sin miedo al esfuerzo? Los niños de los últimos veinte años viven en un entorno cada vez más frenético y exigente, que por un lado ha hecho la tarea de educar más compleja, y por otro, los ha alejado de lo esencial. Vemos necesario para su futuro éxito programarlos para un sinfín de actividades que, poco a poco, les están apartando del ocio de siempre, del juego libre, de la naturaleza, del silencio, de la belleza. Su vida se ha convertido en una verdadera carrera para quemar etapas, lo que les aleja cada vez más de su propia naturaleza, de su inocencia, de sus ritmos, de su sentido del misterio. Muchos niños se están perdiendo lo mejor de la vida: descubrir el mundo, adentrarse en la realidad. Un ruido ensordecedor acalla sus preguntas, las estridentes pantallas interrumpen el aprendizaje lento de todo lo maravilloso que hay que descubrir por primera vez. En línea: https://www.plataformaeditorial.com/libro/3219-educar-en-el-asombro Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado P00229 37 LEC edu Libro I Sección E - I - Educación y pedagogía Disponible
Título : Eduteka Tipo de documento: documento electrónico Autores: Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (Cali, Colombia), Organisme de soutenance ; Boris Sánchez Molano, Creador Editorial: Cali [Colombia] : Eduteka Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Bibliotecas y educación
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Gestión de la Información
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Recursos en Internet
[Temas] Sociología de la educación
[Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] II Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] II Sección:Recursos Didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] IV Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: Actividades Alfabetismo en Medios Aprendizaje por Proyectos Aprendizaje Virtual Aprendizaje Visual Biblioteca Competencias Currículos Derechos de Autor Entrevistas Estándares Evaluación FGPU Google Guías de uso Habilidades de Aprendizaje INSA TIC Libros Mític@ Netiqueta Objetivos de Aprendizaje Organizadores Gráficos Pensamiento Crítico Políticas Públicas Programación Proyectos Colaborativos Reseñas Seguridad Siglo XXI Taxonomía Unesco Web 2.0 WebQuest Resumen: EDUTEKA es el Portal gratuito para docentes y directivos escolares interesados en mejorar la educación con el apoyo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y en formar a sus estudiantes en el manejo de esas Tecnologías Nota de contenido:
- Artículos: Aprendizaje Virtual. Biblioteca. Competencias. Currículos. Derechos de Autor. Entrevistas. Evaluaciones. Google. Guías de uso. Habilidades de Aprendizaje. Investigaciones. Libros. Objetivos de Aprendizaje. Pensamiento Crítico. Políticas Públicas. Reseñas. Seguridad. Siglo XXI. Taxonomía. Unesco. Visiones TIC. Web 2.0. WebQuest
- Proyectos Clase: Lengua Castellana y Literatura. Matemáticas. Ciencias Naturales. Ciencias Sociales. Competencias Ciudadanas. Idiomas Extranjeros. Informática. Competencia para Manejar. Información(CMI). Alfabetismo en medios. Humanidades. Arte. Educación religiosa. Educación Física. Educación Media Técnica
- Recursos: Alfabetismo en medios. Aprendizaje por Proyectos. Aprendizaje Visual. Blogs. CMI. Educación en Tecnología. Educación General. Educación y TIC. Estándares. Evaluación. Herramientas. Integración TIC. Matemáticas. Organizaciones. Pensamiento Crítico. Portales Educativos. Programación de Computadores. Proyectos Colaborativos. Webquests
- Áreas Académicas: Arte. Ciencias Naturales. Ciencias Sociales. Humanidades. Informática. Lengua Castellana y Literatura. Lenguas Extranjeras
- Módulos Temáticos: CMI. Alfabetismo en Medios. Currículo INSA. Pensamiento Crítico. Aprendizaje Visual. Estándares en TIC. Programación. Aprendizaje por Proyectos. Proyectos Colaborativos. Modelos de Integración de las TIC . Mitic@
- Servicios: Registro. Contáctenos. REDuteka. Gestor Proyectos de Clase. Currículo interactivo. Planeador de Proyectos Colaborativos. EdukaTICEn línea: http://www.eduteka.org/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Eduteka [documento electrónico] / Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (Cali, Colombia), Organisme de soutenance ; Boris Sánchez Molano, Creador . - Cali [Colombia] : Eduteka, 2014.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Bibliotecas y educación
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Gestión de la Información
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Recursos en Internet
[Temas] Sociología de la educación
[Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] II Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] II Sección:Recursos Didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] IV Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
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- Artículos: Aprendizaje Virtual. Biblioteca. Competencias. Currículos. Derechos de Autor. Entrevistas. Evaluaciones. Google. Guías de uso. Habilidades de Aprendizaje. Investigaciones. Libros. Objetivos de Aprendizaje. Pensamiento Crítico. Políticas Públicas. Reseñas. Seguridad. Siglo XXI. Taxonomía. Unesco. Visiones TIC. Web 2.0. WebQuest
- Proyectos Clase: Lengua Castellana y Literatura. Matemáticas. Ciencias Naturales. Ciencias Sociales. Competencias Ciudadanas. Idiomas Extranjeros. Informática. Competencia para Manejar. Información(CMI). Alfabetismo en medios. Humanidades. Arte. Educación religiosa. Educación Física. Educación Media Técnica
- Recursos: Alfabetismo en medios. Aprendizaje por Proyectos. Aprendizaje Visual. Blogs. CMI. Educación en Tecnología. Educación General. Educación y TIC. Estándares. Evaluación. Herramientas. Integración TIC. Matemáticas. Organizaciones. Pensamiento Crítico. Portales Educativos. Programación de Computadores. Proyectos Colaborativos. Webquests
- Áreas Académicas: Arte. Ciencias Naturales. Ciencias Sociales. Humanidades. Informática. Lengua Castellana y Literatura. Lenguas Extranjeras
- Módulos Temáticos: CMI. Alfabetismo en Medios. Currículo INSA. Pensamiento Crítico. Aprendizaje Visual. Estándares en TIC. Programación. Aprendizaje por Proyectos. Proyectos Colaborativos. Modelos de Integración de las TIC . Mitic@
- Servicios: Registro. Contáctenos. REDuteka. Gestor Proyectos de Clase. Currículo interactivo. Planeador de Proyectos Colaborativos. EdukaTICEn línea: http://www.eduteka.org/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar PermalinkEl árbol de la ciencia / Baroja, Pío (1872-1956)
PermalinkPermalinkEl arte de saber ver / Salvador Guerrero
PermalinkPermalinkEl Hipopótamo Gracioso y Fuerte / Fernández Bravo, José Antonio
PermalinkPermalinkEl mundo encantado de Ela / Gail Carson Levine
PermalinkPermalinkEl niño extraño / E.T.A. Hoffmann
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