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Título : Adaptación a la escuela infantil: Niños, familias y educadores al comenzar la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Alpi, Autor ; Sandra Benedetti, Autor ; Marina Manferrari, Autor ; Franca Marchesi, Autor ; Marica Motta, Autor ; Fulvia Righi, Autor ; Anna Maria Roda, Autor ; Paola Vassuri, Autor ; Carolina Ballester, Traductor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 174 p. Dimensiones: 19,9 x 15 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1413-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Italiano (ita) Materias: [Temas] Instituto Escuela - Profesores
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología de la educaciónClasificación: 159.9 Resumen: Los primeros días de la llegada de un niño o una niña a la Escuela Infantil suponen un acontecimiento importante no sólo en su vida sino, también, en la de sus padres, porque ambas partes afrontan la primera separación importante. Las autoras, maestras en ejercicio con mucha experiencia, ofrecen formas de actuación en esta circunstancia, propuestas organizativas y aspectos teóricos necesarios para que familias, educadores y la misma Escuela consigan un ambiente adecuado para que esta primera experiencia escolar de niños y niñas contribuya positivamente en el crecimiento de su ser personas. En línea: http://narceaediciones.es/es/primeros-anios/50-adaptacion-a-la-escuela-infantil- [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Adaptación a la escuela infantil: Niños, familias y educadores al comenzar la escuela [texto impreso] / Laura Alpi, Autor ; Sandra Benedetti, Autor ; Marina Manferrari, Autor ; Franca Marchesi, Autor ; Marica Motta, Autor ; Fulvia Righi, Autor ; Anna Maria Roda, Autor ; Paola Vassuri, Autor ; Carolina Ballester, Traductor . - Madrid : Narcea, 2003 . - 174 p. ; 19,9 x 15 cm.
ISBN : 978-84-277-1413-7
Idioma : Español (spa) Idioma original : Italiano (ita)
Materias: [Temas] Instituto Escuela - Profesores
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología de la educaciónClasificación: 159.9 Resumen: Los primeros días de la llegada de un niño o una niña a la Escuela Infantil suponen un acontecimiento importante no sólo en su vida sino, también, en la de sus padres, porque ambas partes afrontan la primera separación importante. Las autoras, maestras en ejercicio con mucha experiencia, ofrecen formas de actuación en esta circunstancia, propuestas organizativas y aspectos teóricos necesarios para que familias, educadores y la misma Escuela consigan un ambiente adecuado para que esta primera experiencia escolar de niños y niñas contribuya positivamente en el crecimiento de su ser personas. En línea: http://narceaediciones.es/es/primeros-anios/50-adaptacion-a-la-escuela-infantil- [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares (1)
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado I00602 GRIS ALP ada Libro Infantil E - Clases IV y V - Consulta Retirado
Excluido de préstamo
Título : Docentes vs. adolescentes : ¿Cómo resolver los conflictos del aula? Tipo de documento: texto impreso Autores: Jonatan Sánchez Martín, Autor Editorial: Albacete : Uno Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 136 p. Dimensiones: 21 x 15 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-17733-78-0 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Instituto Escuela - Profesores
[Temas] ProfesoresClasificación: 37.015:17.022.1 Psicología de la Educación. Valores morales Resumen: La puerta del aula se cierra y te encuentras frente a 30 adolescentes o más. Da igual que hayas pasado 5 años en la universidad y quizás otros tantos de oposiciones, nadie te ha enseñado qué hacer cuando un estudiante te reta o no tiene ninguna motivación por aprender. La experiencia docente es una ayuda, pero también tiene sus límites (la figura del docente quemado habla por sí sola).
Otros dicen que esto de tener mano con los chavales se tiene o no se tiene, como si se tratara de un talento mágico que no se pudiera aprender. Si estás leyendo este libro es porque tienes vocación por educar y estás buscando respuestas. No estás solo, en este libro descubrirás lo que me hubiera gustado haber aprendido antes de mi primer año enseñando.En línea: http://www.unoeditorial.com/portfolio/docentes-vs-adolescentes-como-resolver-los [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Docentes vs. adolescentes : ¿Cómo resolver los conflictos del aula? [texto impreso] / Jonatan Sánchez Martín, Autor . - Albacete : Uno, 2019 . - 136 p. ; 21 x 15 cm.
ISBN : 978-84-17733-78-0
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Instituto Escuela - Profesores
[Temas] ProfesoresClasificación: 37.015:17.022.1 Psicología de la Educación. Valores morales Resumen: La puerta del aula se cierra y te encuentras frente a 30 adolescentes o más. Da igual que hayas pasado 5 años en la universidad y quizás otros tantos de oposiciones, nadie te ha enseñado qué hacer cuando un estudiante te reta o no tiene ninguna motivación por aprender. La experiencia docente es una ayuda, pero también tiene sus límites (la figura del docente quemado habla por sí sola).
Otros dicen que esto de tener mano con los chavales se tiene o no se tiene, como si se tratara de un talento mágico que no se pudiera aprender. Si estás leyendo este libro es porque tienes vocación por educar y estás buscando respuestas. No estás solo, en este libro descubrirás lo que me hubiera gustado haber aprendido antes de mi primer año enseñando.En línea: http://www.unoeditorial.com/portfolio/docentes-vs-adolescentes-como-resolver-los [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares (1)
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S8619 37.015 SAN doc Libro II Sección E - 0 - Colección General Excluido de préstamo
Título : El arte de enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilbert Highet, Autor ; Josefina Valderrama de Robinson, Traductor ; Oscar Ricardo Robinson, Traductor Mención de edición: 1ª ed.; 1ª reimp Editorial: Barcelona ; Buenos Aires; Ciudad de México : Paidós Fecha de publicación: D.L. 1982 Colección: Paidós educador num. 22 Número de páginas: 238 p. Dimensiones: 20 x 13 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-130-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Materias: [Temas] Conocimiento
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Instituto Escuela - Profesores
[Temas] ProfesoresPalabras clave: Reflexiones Clasificación: 37(04) Resumen: Obra espontánea y atrayente, en cuyas páginas el autor
recoge impresiones, observaciones y reflexiones acerca de
esa delicada tarea que es la enseñanza. Más que de los
contenidos, se ocupa de la forma de enseñar y de los
educadores en su actitud viviente, "porque es necesario
poner el corazón en la enseñanza". Es precios planear el
hacer educacional, pero no someterlo a reglas rígidas o
encerrarloen recetas "so pena de estropear la obra,
anulando a los alumnos y a uno mismo".En línea: http://www.studocu.com/ec/document/universidad-de-guayaquil/pedagogia/el-arte-de [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis El arte de enseñar [texto impreso] / Gilbert Highet, Autor ; Josefina Valderrama de Robinson, Traductor ; Oscar Ricardo Robinson, Traductor . - 1ª ed.; 1ª reimp . - Barcelona ; Buenos Aires; Ciudad de México : Paidós, D.L. 1982 . - 238 p. ; 20 x 13 cm. - (Paidós educador; 22) .
ISBN : 978-84-7509-130-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Conocimiento
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Instituto Escuela - Profesores
[Temas] ProfesoresPalabras clave: Reflexiones Clasificación: 37(04) Resumen: Obra espontánea y atrayente, en cuyas páginas el autor
recoge impresiones, observaciones y reflexiones acerca de
esa delicada tarea que es la enseñanza. Más que de los
contenidos, se ocupa de la forma de enseñar y de los
educadores en su actitud viviente, "porque es necesario
poner el corazón en la enseñanza". Es precios planear el
hacer educacional, pero no someterlo a reglas rígidas o
encerrarloen recetas "so pena de estropear la obra,
anulando a los alumnos y a uno mismo".En línea: http://www.studocu.com/ec/document/universidad-de-guayaquil/pedagogia/el-arte-de [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares (1)
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S8633 37(04) HIG art Libro II Sección E - 0 - Colección General Excluido de préstamo
Título : El gran libro de la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Godon, Ingrid, Autor ; Godon, Ingrid, Ilustrador ; Pilar Garriga, Traductor Editorial: Barcelona : Juventud Fecha de publicación: 1996 Colección: El gran libro de Número de páginas: 24 p. Il.: il. col. Dimensiones: 25 x 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-261-2966-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Materias: [Temas] Amistad
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Escuelas
[Temas] Escuelas - Organización
[Temas] Infancia
[Temas] Instituto Escuela - Profesores
[Temas] Juegos
[Temas] Juegos educativos
[Temas] Literatura infantil y juvenil
[Temas] Literatura:Narrativa:Cuentos:Amistad
[Temas] Literatura:Narrativa:Novela:Escuelas
[Temas] Vida realClasificación: 087.5:82-311.2 Resumen: Más de 500 ilustraciones repartidas en 11 temas de la vida cotidiana en la escuela: la entrada, los juegos, el dibujo, la gimnasia, los lavabos, el comedor, la siesta, el recreo, los maestros y las maestras, las fiestas, la foto. En línea: http://www.todostuslibros.com/libros/el-gran-libro-de-la-escuela_978-84-261-2966 [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis El gran libro de la escuela [texto impreso] / Godon, Ingrid, Autor ; Godon, Ingrid, Ilustrador ; Pilar Garriga, Traductor . - Barcelona : Juventud, 1996 . - 24 p. : il. col. ; 25 x 25 cm. - (El gran libro de) .
ISBN : 978-84-261-2966-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Materias: [Temas] Amistad
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Escuelas
[Temas] Escuelas - Organización
[Temas] Infancia
[Temas] Instituto Escuela - Profesores
[Temas] Juegos
[Temas] Juegos educativos
[Temas] Literatura infantil y juvenil
[Temas] Literatura:Narrativa:Cuentos:Amistad
[Temas] Literatura:Narrativa:Novela:Escuelas
[Temas] Vida realClasificación: 087.5:82-311.2 Resumen: Más de 500 ilustraciones repartidas en 11 temas de la vida cotidiana en la escuela: la entrada, los juegos, el dibujo, la gimnasia, los lavabos, el comedor, la siesta, el recreo, los maestros y las maestras, las fiestas, la foto. En línea: http://www.todostuslibros.com/libros/el-gran-libro-de-la-escuela_978-84-261-2966 [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado P00497 PER GOD gra Libro I Sección E - I - Personas Disponible Enrique Lafuente Ferrari / Ana Cabrera Lafuente
Título : Enrique Lafuente Ferrari : (1898-1985) Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Cabrera Lafuente, Autor Editorial: Granada : Comité Español de Historia del Arte Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Granada : Atrio Colección: Maestros de la Historia del Arte num. 3 Número de páginas: 117 p. Il.: fot. e il. blanco y negro ISBN/ISSN/DL: 978-84-15275-65-7 Nota general: Donación de la autora en el día del Centenario del Instituto-Escuela (17 de noviembre de 2018). Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Arte-Historia del arte
[Temas] Biografías:Españoles
[Temas] Colegio Estudio - Profesores
[Temas] Instituto Escuela - ProfesoresClasificación: 929 Resumen: Biografía y bibliografía del profesor del Instituto-Escuela y del Colegio "Estudio", Enrique Lafuente Ferrari, eminente historiador del arte. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Enrique Lafuente Ferrari : (1898-1985) [texto impreso] / Ana Cabrera Lafuente, Autor . - Granada : Comité Español de Historia del Arte : Granada : Atrio, 2018 . - 117 p. : fot. e il. blanco y negro. - (Maestros de la Historia del Arte; 3) .
ISBN : 978-84-15275-65-7
Donación de la autora en el día del Centenario del Instituto-Escuela (17 de noviembre de 2018).
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Arte-Historia del arte
[Temas] Biografías:Españoles
[Temas] Colegio Estudio - Profesores
[Temas] Instituto Escuela - ProfesoresClasificación: 929 Resumen: Biografía y bibliografía del profesor del Instituto-Escuela y del Colegio "Estudio", Enrique Lafuente Ferrari, eminente historiador del arte. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 7766 B CAB laf Libro IV Sección E - IV - Biografías Disponible La escuela inteligente / David N. Perkins
PermalinkPermalinkMaestra de pueblo / Cristina Picazo Marco
PermalinkSeguridad vial valores y actitudes / Margarita Bufalá Balmaseda
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