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Título : Flor de leyendas : Selección Tipo de documento: documento electrónico Autores: Casona, Alejandro, Autor Editorial: educaveloz.galeon.com Nota general: Otra clasificación: 82-36 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Libro electrónico
[Temas] Libros
[Temas] Literatura española:Libros de texto
[Recursos electrónicos] III Sección:Geografía e Historia
[Recursos electrónicos] III Sección:Lengua y Literatura
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Lengua y Literatura
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticosPalabras clave: literatura oriental Kalidasa Vyassa luna cisnes elefantes héroes dioses Clasificación: 860-34"19" Resumen: La obra recoge una selección de leyendas dividida en tres grandes ciclos de interés que se escalonan sucesivamente en la historia espiritual de los pueblos:
Lo Maravilloso. Ciclo primitivo de las cosmogonías, la magia y el mito, que engendra las historias portentosas de hombres y dioses, gigantes y enanos, milagros y encantamientos: Ramayana, Mahabaratha, Las Mil y una noches y el cisne encantado del Caballero del Graal. Corresponde al primer interés estético del niño, de fantasía sin freno de realidades analizadas, inerte y contemplativa, vagamente esperanzada en lo imposible.
Los Héroes. Ciclo del ímpetu y de las literaturas épicas; edades de exaltación humana, de lucha y de conquista. Tomando sus páginas en la medida en que van desprendiéndose del lastre maravilloso, desde la Ilíada y Los Nibelungos, resueltos aún entre mitologías, y a través de los Cantares del Cid y de Roldán, sobriamente humanizados ya, hasta el heroísmo democrático, sin deslumbres de cortejos bélicos, como en el Guillermo Tell de Schiller. Corresponde en la vida del niño a la segunda etapa de crecimiento, de eclosión física y de interés predominante por la acción, el movimiento y la aventura.
Ciclo Alegórico. Literatura de apólogos y formas indirectas, de símbolos y ejemplarios, encaminada a la lectura reflexiva y en busca del comentario y la interpretaciónNota de contenido:
PALABRAS PRELIMINARES
1. VILLANCICO Y PASIÓN (no se encuentra en la edición pdf)
2. EL ANILLO DE SAKÚNTALA
3. NALA Y DAMAYANTI
4. LA MUERTE DEL NIÑO MUNI
5. LA LEYENDA DE BALDER (no se encuentra en la edición pdf)
6. LAS MIL Y UNA NOCHES (HISTORIA DEL PÁJARO QUE HABLA, EL ÁRBOL QUE CANTA Y EL AGUA DE ORO)
7. LOHENGRIN
8. HÉCTOR Y AQUILES
9. LOS NIBELUNGOS
1) SIGMUNDO
2) SIGFRIDO Y EL DRAGÓN
3) AMOR Y MUERTE DE SIGFRIDO
10. EL CANTAR DE ROLDÁN
11. EL DESTIERRO DE MIO CID
12. TRISTÁN E ISEO (no se encuentra en la edición pdf)
13. GUILLERMO TELL
14. DIOSES Y GIGANTESEn línea: http://educaveloz.galeon.com/#INDICE Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Flor de leyendas : Selección [documento electrónico] / Casona, Alejandro, Autor . - educaveloz.galeon.com, [s.d.].
Otra clasificación: 82-36
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Libro electrónico
[Temas] Libros
[Temas] Literatura española:Libros de texto
[Recursos electrónicos] III Sección:Geografía e Historia
[Recursos electrónicos] III Sección:Lengua y Literatura
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Lengua y Literatura
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticosPalabras clave: literatura oriental Kalidasa Vyassa luna cisnes elefantes héroes dioses Clasificación: 860-34"19" Resumen: La obra recoge una selección de leyendas dividida en tres grandes ciclos de interés que se escalonan sucesivamente en la historia espiritual de los pueblos:
Lo Maravilloso. Ciclo primitivo de las cosmogonías, la magia y el mito, que engendra las historias portentosas de hombres y dioses, gigantes y enanos, milagros y encantamientos: Ramayana, Mahabaratha, Las Mil y una noches y el cisne encantado del Caballero del Graal. Corresponde al primer interés estético del niño, de fantasía sin freno de realidades analizadas, inerte y contemplativa, vagamente esperanzada en lo imposible.
Los Héroes. Ciclo del ímpetu y de las literaturas épicas; edades de exaltación humana, de lucha y de conquista. Tomando sus páginas en la medida en que van desprendiéndose del lastre maravilloso, desde la Ilíada y Los Nibelungos, resueltos aún entre mitologías, y a través de los Cantares del Cid y de Roldán, sobriamente humanizados ya, hasta el heroísmo democrático, sin deslumbres de cortejos bélicos, como en el Guillermo Tell de Schiller. Corresponde en la vida del niño a la segunda etapa de crecimiento, de eclosión física y de interés predominante por la acción, el movimiento y la aventura.
Ciclo Alegórico. Literatura de apólogos y formas indirectas, de símbolos y ejemplarios, encaminada a la lectura reflexiva y en busca del comentario y la interpretaciónNota de contenido:
PALABRAS PRELIMINARES
1. VILLANCICO Y PASIÓN (no se encuentra en la edición pdf)
2. EL ANILLO DE SAKÚNTALA
3. NALA Y DAMAYANTI
4. LA MUERTE DEL NIÑO MUNI
5. LA LEYENDA DE BALDER (no se encuentra en la edición pdf)
6. LAS MIL Y UNA NOCHES (HISTORIA DEL PÁJARO QUE HABLA, EL ÁRBOL QUE CANTA Y EL AGUA DE ORO)
7. LOHENGRIN
8. HÉCTOR Y AQUILES
9. LOS NIBELUNGOS
1) SIGMUNDO
2) SIGFRIDO Y EL DRAGÓN
3) AMOR Y MUERTE DE SIGFRIDO
10. EL CANTAR DE ROLDÁN
11. EL DESTIERRO DE MIO CID
12. TRISTÁN E ISEO (no se encuentra en la edición pdf)
13. GUILLERMO TELL
14. DIOSES Y GIGANTESEn línea: http://educaveloz.galeon.com/#INDICE Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
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Flor de Leyendas (Selección)Adobe Acrobat PDF
Flor-de-leyendas-Guia-para-ESO.pdfAdobe Acrobat PDF Fototeca del Patrimonio Histórico / Instituto del Patrimonio Cultural de España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Título : Fototeca del Patrimonio Histórico Tipo de documento: documento electrónico Autores: Instituto del Patrimonio Cultural de España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Autor Editorial: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Fecha de publicación: 2014 Dimensiones: html Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Arte - Historia - Edad contemporánea
[Temas] Arte español - Historia
[Temas] Arte y sociedad
[Temas] Arte:Coleccionistas y colecciones de España
[Temas] Arte:España
[Temas] Arte:España:S.XIX
[Temas] Arte:España:S.XX
[Temas] Arte:Historia:S.XIX
[Temas] Arte:Historia:S.XIX-XX
[Temas] Arte:Historia:S.XX
[Temas] Cultura española
[Temas] Fotografía
[Temas] Fotografía:Colecciones
[Temas] Fotografías
[Temas] Historia de España:1901–2000
[Temas] Historia:Arte
[Temas] Madrid - Fotografías - S.XX
[Temas] Patrimonio histórico artístico
[Temas] Sociedad - España - Siglo XX - Fotografías
[Recursos electrónicos] III Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] III Sección:Geografía e Historia
[Recursos electrónicos] III Sección:Historia y Cultura de las Religiones
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] IV Sección:Arte
[Recursos electrónicos] IV Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] IV Sección:Cultura Audiovisual
[Recursos electrónicos] IV Sección:Geografía e Historia
[Recursos electrónicos] IV Sección:Plástica y Dibujo
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: catálogos documentación fotográfica Resumen: La Fototeca del IPCE está integrada por más de 700.000 documentos fotográficos cuya cronología abarca desde la década de 1860 hasta la actualidad y cuya temática refleja las transformaciones de nuestro Patrimonio Cultural desde los inicios de la fotografía.
El conjunto es de extraordinario valor documental y sus fondos se encuentran en continua expansión. Su procedencia y forma de crecimiento es doble:
Mediante la adquisición por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de compras o aceptación de donaciones.
Mediante la propia aportación del IPCE, que incrementa de forma continuada sus repertorios fotográficos como parte del proceso de documentación y archivo de sus proyectos de restauración y conservación de bienes culturales desde 1962.Nota de contenido:
Fondos de la Fototeca del Patrimonio Histórico del IPCE:
- Archivo Arbaiza.
- Archivo Baldomero y Aguayo.
- Archivo Cabré.
- A. Conde de Polentinos.
- A. Conservación y Restaurac.
- A. Información Artística.
- Archivo Loty.
- A. Monumentos y Arqueología.
- Archivo Moreno.
- Archivo Pando.
- Archivo Ruiz Vernacci.
- Archivo Vaamonde.
- Archivo Villanueva.
- Archivo Wunderlich.
- Otros fondos.En línea: http://www.mcu.es/fototeca_patrimonio/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Fototeca del Patrimonio Histórico [documento electrónico] / Instituto del Patrimonio Cultural de España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Autor . - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2014 . - ; html.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Arte - Historia - Edad contemporánea
[Temas] Arte español - Historia
[Temas] Arte y sociedad
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[Temas] Arte:España
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[Temas] Cultura española
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[Temas] Fotografía:Colecciones
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[Temas] Historia:Arte
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[Temas] Patrimonio histórico artístico
[Temas] Sociedad - España - Siglo XX - Fotografías
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[Recursos electrónicos] IV Sección:Biblioteca
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[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: catálogos documentación fotográfica Resumen: La Fototeca del IPCE está integrada por más de 700.000 documentos fotográficos cuya cronología abarca desde la década de 1860 hasta la actualidad y cuya temática refleja las transformaciones de nuestro Patrimonio Cultural desde los inicios de la fotografía.
El conjunto es de extraordinario valor documental y sus fondos se encuentran en continua expansión. Su procedencia y forma de crecimiento es doble:
Mediante la adquisición por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de compras o aceptación de donaciones.
Mediante la propia aportación del IPCE, que incrementa de forma continuada sus repertorios fotográficos como parte del proceso de documentación y archivo de sus proyectos de restauración y conservación de bienes culturales desde 1962.Nota de contenido:
Fondos de la Fototeca del Patrimonio Histórico del IPCE:
- Archivo Arbaiza.
- Archivo Baldomero y Aguayo.
- Archivo Cabré.
- A. Conde de Polentinos.
- A. Conservación y Restaurac.
- A. Información Artística.
- Archivo Loty.
- A. Monumentos y Arqueología.
- Archivo Moreno.
- Archivo Pando.
- Archivo Ruiz Vernacci.
- Archivo Vaamonde.
- Archivo Villanueva.
- Archivo Wunderlich.
- Otros fondos.En línea: http://www.mcu.es/fototeca_patrimonio/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
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Título : Fundación Santa María la Real : Centro de Estudios del Románico Tipo de documento: documento electrónico Autores: Netperceptions Information Technologies, Autor Editorial: Aguilar de Campoo : Fundación Santa María la Real Fecha de publicación: 2014 Dimensiones: html Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Arte
[Temas] Arte gótico
[Temas] Arte románico
[Temas] Arte románico - España
[Temas] Edad Media - Historia
[Temas] Europa - Historia - Edad media
[Temas] Historia de España:Edad Media (414-1474)
[Temas] Historia de Europa - Edad Media
[Temas] Historia universal - Edad Media
[Temas] Historia:Arte
[Recursos electrónicos] III Sección:Geografía e Historia
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Arte
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticosResumen: La Fundación Santa María La Real es, conforme a la Carta Fundacional de 24 de junio de 1994, una Fundación Cultural de duración indefinida y ámbito nacional, domiciliada en el Monasterio de Santa María La Real de Aguilar de Campoo (Palencia) Nota de contenido:
- Fundación: Quiénes somos. Nuestras Metas. Nuestro Trabajo. Escuelas Taller. Contacto. Reconocimientos
- Centro de Estudios del Románico (C.E.R.): Enciclopedia. Publicaciones. Cursos y Seminarios. CeDAR. UPD
- Conservación del Patrimonio. Planes de Intervención. Formación. Aplicaciones Tecnológicas. Servicios de Restauración. Proyectos Arquitectónicos
- Servicios: Residencia Tercera Actividad
- Producción Audiovisual: Canal Patrimonio. Productora Audiovisual
- Iniciativas: Museo ROM. Ornamentos Arquitectónicos. Posada Santa María la Real. El Molino de Salinas
- Sala de Prensa: Noticias. Descargas
- Románico Digital: Biblioteca digital sobre el románico en España
- Plataforma Evoch (Economic Value of Cultural Heritage)En línea: http://www.santamarialareal.org/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Fundación Santa María la Real : Centro de Estudios del Románico [documento electrónico] / Netperceptions Information Technologies, Autor . - Aguilar de Campoo : Fundación Santa María la Real, 2014 . - ; html.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Arte
[Temas] Arte gótico
[Temas] Arte románico
[Temas] Arte románico - España
[Temas] Edad Media - Historia
[Temas] Europa - Historia - Edad media
[Temas] Historia de España:Edad Media (414-1474)
[Temas] Historia de Europa - Edad Media
[Temas] Historia universal - Edad Media
[Temas] Historia:Arte
[Recursos electrónicos] III Sección:Geografía e Historia
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Arte
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticosResumen: La Fundación Santa María La Real es, conforme a la Carta Fundacional de 24 de junio de 1994, una Fundación Cultural de duración indefinida y ámbito nacional, domiciliada en el Monasterio de Santa María La Real de Aguilar de Campoo (Palencia) Nota de contenido:
- Fundación: Quiénes somos. Nuestras Metas. Nuestro Trabajo. Escuelas Taller. Contacto. Reconocimientos
- Centro de Estudios del Románico (C.E.R.): Enciclopedia. Publicaciones. Cursos y Seminarios. CeDAR. UPD
- Conservación del Patrimonio. Planes de Intervención. Formación. Aplicaciones Tecnológicas. Servicios de Restauración. Proyectos Arquitectónicos
- Servicios: Residencia Tercera Actividad
- Producción Audiovisual: Canal Patrimonio. Productora Audiovisual
- Iniciativas: Museo ROM. Ornamentos Arquitectónicos. Posada Santa María la Real. El Molino de Salinas
- Sala de Prensa: Noticias. Descargas
- Románico Digital: Biblioteca digital sobre el románico en España
- Plataforma Evoch (Economic Value of Cultural Heritage)En línea: http://www.santamarialareal.org/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
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Título : Geografía literaria y límites provinciales : La Península Ibérica entre Eratóstenes y Agripa Tipo de documento: documento electrónico Autores: José María Gómez Fraile, Autor ; Manuel Albaladejo Vivero, Autor Editorial: Vitoria-Gasteiz : Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua = Servicio Editorial Fecha de publicación: 2012 Colección: Anejos de Veleia. Acta num. 12 Número de páginas: 905 p Il.: il., map. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9860-780-2 Nota general: Otra colección: Revisiones de Historia Antigua; 7
Mención de responsabilidad: Departamento
de Estudios Clásicos = Ikasketa Klasikoen Saila. - Vitoria-Gasteiz : Universidad del País Vasco I Euskal Heniko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua =Servicio EditorialIdioma : Español (spa) Materias: [Temas] Geografía:España
[Temas] Historia de España:Edad Antigua
[Recursos electrónicos] III Sección:Cultura Clásica
[Recursos electrónicos] III Sección:Geografía e Historia
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Cultura Clásica, Latín y Griego
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticosPalabras clave: Cartografía península Ibérica geografía antigua Iberia Hispania Roma Edad Antigua Clasificación: 94(460).013 Resumen: Desarrollamos aquí una revisión de la concepción geográfica de la península Ibérica, centrando el estudio de manera prioritaria en los fundamentos numéricos transmitidos por las principales fuentes geográficas del mundo antiguo. En esta panorámica, se evidencia la esencial importancia de las obras cartográficas de Eratóstenes y Agripa. La primera tendrá un influjo decisivo para el surgimiento de la literatura de contenido geográfico desarrollada por Polibio, Artemidoro y Posidonio, y servirá de sustento a la cartografía de Ptolomeo, que reproduce en sus líneas esenciales los resultados de Eratóstenes, pero filtrados a través de la intermediación crítica de Hiparco. La obra cartográfica de Agripa constituye la principal contribución a la antigua geografía peninsular y de ella van a derivar las aportaciones sobre Iberia ofrecidas por Estrabón, Mela, Plinio y diferentes compendios geográficos tardoantiguos.
La representación de la península debió ofrecerse en dos mapas independientes, fracturados por una línea de división de carácter no provincial trazada entre los puntos de Noega y Cartago NovaNota de contenido:
- La Iberia de Eratóstenes e Hiparco.
- La Iberia de Polibio.
- La Iberia de Artemidoro.
- La Iberia de Posidonio.
- La Hispania de Agripa.
- Bibliografía.En línea: http://www.ica-azi.ehu.es/p295-content/es/contenidos/informacion/azi_presentacio [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Geografía literaria y límites provinciales : La Península Ibérica entre Eratóstenes y Agripa [documento electrónico] / José María Gómez Fraile, Autor ; Manuel Albaladejo Vivero, Autor . - Vitoria-Gasteiz : Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua = Servicio Editorial, 2012 . - 905 p : il., map.. - (Anejos de Veleia. Acta; 12) .
ISBN : 978-84-9860-780-2
Otra colección: Revisiones de Historia Antigua; 7
Mención de responsabilidad: Departamento
de Estudios Clásicos = Ikasketa Klasikoen Saila. - Vitoria-Gasteiz : Universidad del País Vasco I Euskal Heniko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua =Servicio Editorial
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Geografía:España
[Temas] Historia de España:Edad Antigua
[Recursos electrónicos] III Sección:Cultura Clásica
[Recursos electrónicos] III Sección:Geografía e Historia
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Cultura Clásica, Latín y Griego
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticosPalabras clave: Cartografía península Ibérica geografía antigua Iberia Hispania Roma Edad Antigua Clasificación: 94(460).013 Resumen: Desarrollamos aquí una revisión de la concepción geográfica de la península Ibérica, centrando el estudio de manera prioritaria en los fundamentos numéricos transmitidos por las principales fuentes geográficas del mundo antiguo. En esta panorámica, se evidencia la esencial importancia de las obras cartográficas de Eratóstenes y Agripa. La primera tendrá un influjo decisivo para el surgimiento de la literatura de contenido geográfico desarrollada por Polibio, Artemidoro y Posidonio, y servirá de sustento a la cartografía de Ptolomeo, que reproduce en sus líneas esenciales los resultados de Eratóstenes, pero filtrados a través de la intermediación crítica de Hiparco. La obra cartográfica de Agripa constituye la principal contribución a la antigua geografía peninsular y de ella van a derivar las aportaciones sobre Iberia ofrecidas por Estrabón, Mela, Plinio y diferentes compendios geográficos tardoantiguos.
La representación de la península debió ofrecerse en dos mapas independientes, fracturados por una línea de división de carácter no provincial trazada entre los puntos de Noega y Cartago NovaNota de contenido:
- La Iberia de Eratóstenes e Hiparco.
- La Iberia de Polibio.
- La Iberia de Artemidoro.
- La Iberia de Posidonio.
- La Hispania de Agripa.
- Bibliografía.En línea: http://www.ica-azi.ehu.es/p295-content/es/contenidos/informacion/azi_presentacio [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Documentos electrónicos
Geografía lñiterariaURL
Geografía literaria y límites provincialesAdobe Acrobat PDF
Título : Google Body Tipo de documento: documento electrónico Autores: Zygote Media Group, Inc (American Fork, Estados Unidos), Autor Editorial: American Fork [Estados Unidos de América] : Zygote Media Group Fecha de publicación: 2012 Idioma : Inglés (eng) Materias: [Temas] Anatomía
[Temas] Anatomía humana
[Temas] Biología
[Temas] Ciencia - Divulgación
[Temas] Ciencias - Didáctica
[Temas] Ciencias - Divulgación
[Temas] Ciencias naturales
[Temas] Cuerpo humano - Atlas
[Recursos electrónicos] II Sección:Actividades Ciencias
[Recursos electrónicos] II Sección:Recursos Didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Ciencias
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Biología y Geología
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticosResumen: Google Body es un modelo detallado en 3D del cuerpo humano que permite separar capas anatómicas, acercar imágenes y desplazarse a las partes que más interesen. Se puede hacer clic sobre una parte del cuerpo para identificar una estructura anatómica o buscar músculos, órganos y huesos, entre otros. Las imágenes se pueden compartir copiando y pegando la URL correspondiente. Se requiere un navegador web que admita WebGL como, por ejemplo, Google Chrome En línea: http://www.zygotebody.com/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Google Body [documento electrónico] / Zygote Media Group, Inc (American Fork, Estados Unidos), Autor . - American Fork [Estados Unidos de América] : Zygote Media Group, 2012.
Idioma : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Anatomía
[Temas] Anatomía humana
[Temas] Biología
[Temas] Ciencia - Divulgación
[Temas] Ciencias - Didáctica
[Temas] Ciencias - Divulgación
[Temas] Ciencias naturales
[Temas] Cuerpo humano - Atlas
[Recursos electrónicos] II Sección:Actividades Ciencias
[Recursos electrónicos] II Sección:Recursos Didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Ciencias
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Biología y Geología
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticosResumen: Google Body es un modelo detallado en 3D del cuerpo humano que permite separar capas anatómicas, acercar imágenes y desplazarse a las partes que más interesen. Se puede hacer clic sobre una parte del cuerpo para identificar una estructura anatómica o buscar músculos, órganos y huesos, entre otros. Las imágenes se pueden compartir copiando y pegando la URL correspondiente. Se requiere un navegador web que admita WebGL como, por ejemplo, Google Chrome En línea: http://www.zygotebody.com/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink