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Título : Autobiografía de un cobarde Tipo de documento: texto impreso Autores: Gómez Cerdá, Alfredo, Autor Editorial: Boadilla del Monte (Madrid) : SM Fecha de publicación: 2018 Colección: Gran angular Número de páginas: 152 p. Dimensiones: 15 X 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9107-449-6 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Novela española Siglo XXI
[Temas] Racismo
[Temas] ViolenciaClasificación: 821.134.2-3"20" Resumen: La historia de un agresor racista, contada por él mismo.
¿Hasta dónde estás dispuesto a llegar por tus amigos? ¿Harías cualquier cosa que te pidieran? ¿Estás seguro? Edu pensaba que sí y por eso, ahora, está en un callejón oscuro, con un bastón en la mano, esperando a que lleguen esos chavales peruanos a los que, junto a sus amigos, deberá dar una paliza.En línea: http://es.literaturasm.com/libro/autobiografia-de-cobarde#gref Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Autobiografía de un cobarde [texto impreso] / Gómez Cerdá, Alfredo, Autor . - Boadilla del Monte (Madrid) : SM, 2018 . - 152 p. ; 15 X 23 cm. - (Gran angular) .
ISBN : 978-84-9107-449-6
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Novela española Siglo XXI
[Temas] Racismo
[Temas] ViolenciaClasificación: 821.134.2-3"20" Resumen: La historia de un agresor racista, contada por él mismo.
¿Hasta dónde estás dispuesto a llegar por tus amigos? ¿Harías cualquier cosa que te pidieran? ¿Estás seguro? Edu pensaba que sí y por eso, ahora, está en un callejón oscuro, con un bastón en la mano, esperando a que lleguen esos chavales peruanos a los que, junto a sus amigos, deberá dar una paliza.En línea: http://es.literaturasm.com/libro/autobiografia-de-cobarde#gref Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado B03306 N (es) GOM aut Libro Bachillerato E - 0 - Colección General Disponible 9480 N (es) GOM aut Libro IV Sección E - IV - Literatura ficción Disponible
Título : Bandidos Tipo de documento: texto impreso Autores: Eric Hobswan, Autor ; Mª Dolors Folch Fornesa, Traductor ; Joaquim Sempere, Traductor ; Jordi Beltrán Ferrer, Traductor Editorial: Crítica (Barcelona) Fecha de publicación: 2016 Colección: Libros de Historia Número de páginas: 240 p. Dimensiones: 15,5 x 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9892-943-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Materias: [Temas] Historia
[Temas] Sectas - España
[Temas] Sociología
[Temas] ViolenciaPalabras clave: Bandas. Mafias. Clasificación: 316 Resumen: Un buen día, Eric J. Hobsbawm se sintió intrigado por el hecho de que las mismas historias sobre bandidos justicieros y redistribuidores de riqueza se repetían en el mundo entero. De ahí nació esta fascinante exploración por la vida y el mito de unos personajes que abarcan desde Robin Hood hasta Salvatore Giuliano, pasando por Pancho Villa, por los haiduks balcánicos, los dacoits de la India, los cangaçeiros brasileños o los guerrilleros urbanos del anarquismo español. Su libro se había convertido ya en un clásico de la historia social, pero en esta edición Hobsbawm no se ha limitado a actualizarlo, sino que ha añadido nuevos materiales, ha situado el fenómeno del bandidaje en el contexto político en que actúa y ha adecuado la obra a un tiempo como el nuestro, en que los estados son cada vez menos capaces de mantener la ley y el orden. Su libro ha ganado con ello vigencia y sigue siendo, como ha dicho el Times Literary Supplement: «historia humana a su más alto nivel». En línea: https://www.planetadelibros.com/libro-bandidos/210835 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Bandidos [texto impreso] / Eric Hobswan, Autor ; Mª Dolors Folch Fornesa, Traductor ; Joaquim Sempere, Traductor ; Jordi Beltrán Ferrer, Traductor . - Crítica (Barcelona), 2016 . - 240 p. ; 15,5 x 23 cm. - (Libros de Historia) .
ISBN : 978-84-9892-943-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Historia
[Temas] Sectas - España
[Temas] Sociología
[Temas] ViolenciaPalabras clave: Bandas. Mafias. Clasificación: 316 Resumen: Un buen día, Eric J. Hobsbawm se sintió intrigado por el hecho de que las mismas historias sobre bandidos justicieros y redistribuidores de riqueza se repetían en el mundo entero. De ahí nació esta fascinante exploración por la vida y el mito de unos personajes que abarcan desde Robin Hood hasta Salvatore Giuliano, pasando por Pancho Villa, por los haiduks balcánicos, los dacoits de la India, los cangaçeiros brasileños o los guerrilleros urbanos del anarquismo español. Su libro se había convertido ya en un clásico de la historia social, pero en esta edición Hobsbawm no se ha limitado a actualizarlo, sino que ha añadido nuevos materiales, ha situado el fenómeno del bandidaje en el contexto político en que actúa y ha adecuado la obra a un tiempo como el nuestro, en que los estados son cada vez menos capaces de mantener la ley y el orden. Su libro ha ganado con ello vigencia y sigue siendo, como ha dicho el Times Literary Supplement: «historia humana a su más alto nivel». En línea: https://www.planetadelibros.com/libro-bandidos/210835 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9013 316 HOB ban Libro IV Sección E - IV - Ciencias Sociales Disponible
Título : Bullying y ciberbullying Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Lorenzo Pontevedra, Autor ; Elisardo Becoña Iglesias, Autor Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2022 Colección: Ojos Solares Número de páginas: 194 p. Dimensiones: 15,5 x 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-4702-4 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Acoso escolar
[Temas] Convivencia
[Temas] Educación
[Temas] Escuelas - Organización
[Temas] ViolenciaPalabras clave: Ciberbullying Clasificación: 37.06 Resumen: El bullying y el ciberbullying afectan a un gran número de personas en la actualidad. Ocurre sobre todo en la etapa adolescente y en personas escolarizadas. El acosador, el acosado, los espectadores y los encubridores son sus principales actores y público, junto a los padres y profesores. A través de esta obra, el lector conocerá sus características y cómo detectar los episodios de bullying y ciberbullying, así como qué pueden hacer los profesores y los padres para corregir y eliminar esta conducta. El fenómeno del ciberbullying ha ido creciendo conforme se ha generalizado el uso de las redes sociales y los sistemas de mensajería, herramientas tecnológicas muy utilizadas por los jóvenes y que permiten al acosador el anonimato y, frecuentemente, ser más cruel que el que hace bullying de forma presencial. Pero en muchas ocasiones las víctimas sufren al mismo tiempo bullying y ciberbullying, y esta problemática afecta de un modo u otro a toda la sociedad. Por este motivo, es necesario prevenir su aparición y ayudar a los afectados para tratar de evitar las consecuencias más graves que ocasiona (por ejemplo, el suicidio por el acoso sufrido, el bullicidio). En este libro se desarrollan ejemplos de casos y los abordajes que se pueden poner en práctica por parte de los profesores, de los responsables de los centros escolares, de los padres y de los propios alumnos. Todos pueden ser miembros activos de su prevención y erradicación. En línea: https://www.edicionespiramide.es/libro/ojos-solares/bullying-y-ciberbullying-ma- [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Bullying y ciberbullying [texto impreso] / María del Carmen Lorenzo Pontevedra, Autor ; Elisardo Becoña Iglesias, Autor . - Madrid : Pirámide, 2022 . - 194 p. ; 15,5 x 23 cm. - (Ojos Solares) .
ISBN : 978-84-368-4702-4
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Acoso escolar
[Temas] Convivencia
[Temas] Educación
[Temas] Escuelas - Organización
[Temas] ViolenciaPalabras clave: Ciberbullying Clasificación: 37.06 Resumen: El bullying y el ciberbullying afectan a un gran número de personas en la actualidad. Ocurre sobre todo en la etapa adolescente y en personas escolarizadas. El acosador, el acosado, los espectadores y los encubridores son sus principales actores y público, junto a los padres y profesores. A través de esta obra, el lector conocerá sus características y cómo detectar los episodios de bullying y ciberbullying, así como qué pueden hacer los profesores y los padres para corregir y eliminar esta conducta. El fenómeno del ciberbullying ha ido creciendo conforme se ha generalizado el uso de las redes sociales y los sistemas de mensajería, herramientas tecnológicas muy utilizadas por los jóvenes y que permiten al acosador el anonimato y, frecuentemente, ser más cruel que el que hace bullying de forma presencial. Pero en muchas ocasiones las víctimas sufren al mismo tiempo bullying y ciberbullying, y esta problemática afecta de un modo u otro a toda la sociedad. Por este motivo, es necesario prevenir su aparición y ayudar a los afectados para tratar de evitar las consecuencias más graves que ocasiona (por ejemplo, el suicidio por el acoso sufrido, el bullicidio). En este libro se desarrollan ejemplos de casos y los abordajes que se pueden poner en práctica por parte de los profesores, de los responsables de los centros escolares, de los padres y de los propios alumnos. Todos pueden ser miembros activos de su prevención y erradicación. En línea: https://www.edicionespiramide.es/libro/ojos-solares/bullying-y-ciberbullying-ma- [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9923 37 LOR bul Libro IV Sección E - IV - Ciencias Sociales Disponible
Título : Como tú : 20 relatos + 20 ilustraciones por la igualdad Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Marías Franco, Director de publicación Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Madrid : Anaya Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 176 p. Il.: il. col. Dimensiones: 17 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-698-3527-2 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Igualdad
[Temas] Literatura:Narrativa:Relatos
[Temas] Narrativa española - Relatos
[Temas] ViolenciaClasificación: 82-32 Resumen: Una colección de relatos e ilustraciones comprometidos con la igualdad y dirigidos a los lectores jóvenes.
La educación es la base de todas las cosas buenas y todas las cosas malas. Parece obvio, pero demasiadas veces se olvida. Una buena educación generará ecos positivos, de la misma manera que una educación descuidada, inadecuada, mala acabará antes o después por resultar nefasta. Lo demuestra la Historia y lo corrobora la vida cotidiana de nuestros días.
La igualdad entre hombres y mujeres no existe en nuestra sociedad actual. Esa carencia inaceptable, de cuya realidad estamos convencidos, reclama soluciones apremiantes que deben abordarse desde los primeros pasos de la educación de las personas jóvenes. La igualdad se conseguirá en las aulas o no se conseguirá.
Como tú quiere aportar su resuelto grano de arena a este propósito, con la esperanza de que un día lo más cercano posible resulte innecesario.
20 autores y 20 ilustradores fueron convocados para hacer este libro: Ana Alcolea, Ana Campoy, Maite Carranza, Ledicia Costas, Espido Freire, Santiago García-Clairac, Antonio García Teijeiro, Ricardo Gómez, Alfredo Gómez Cerdá, Jorge Gómez Soto, Rosa Huertas, Raquel Lanseros, Nando López, Antonio Lozano, David Lozano, Fernando Marías, Gonzalo Moure, Mónica Rodríguez, Care Santos, María Zaragoza, Juan Miguel Aguilera, Raquel Aparicio, Carla Berrocal, Xosé Cobas, Agustín Comotto, Nuria Díaz, Alberto Gamón, Gabriel Hernández Walta, Anu Jato, Raquel Lagartos, Esperanza León, Sara Morante, Javier Olivares, Ana Oncina, Mireia Pérez, Dídac Pla, Alba Marina Rivera, Pedro Rodríguez, Santiago Sequeiros y Fernando Vicente.En línea: https://www.anayainfantilyjuvenil.com/libro/narrativa-juvenil/como-tu/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Como tú : 20 relatos + 20 ilustraciones por la igualdad [texto impreso] / Fernando Marías Franco, Director de publicación . - 1ª ed. . - Madrid : Anaya, 2019 . - 176 p. : il. col. ; 17 x 21 cm.
ISBN : 978-84-698-3527-2
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Igualdad
[Temas] Literatura:Narrativa:Relatos
[Temas] Narrativa española - Relatos
[Temas] ViolenciaClasificación: 82-32 Resumen: Una colección de relatos e ilustraciones comprometidos con la igualdad y dirigidos a los lectores jóvenes.
La educación es la base de todas las cosas buenas y todas las cosas malas. Parece obvio, pero demasiadas veces se olvida. Una buena educación generará ecos positivos, de la misma manera que una educación descuidada, inadecuada, mala acabará antes o después por resultar nefasta. Lo demuestra la Historia y lo corrobora la vida cotidiana de nuestros días.
La igualdad entre hombres y mujeres no existe en nuestra sociedad actual. Esa carencia inaceptable, de cuya realidad estamos convencidos, reclama soluciones apremiantes que deben abordarse desde los primeros pasos de la educación de las personas jóvenes. La igualdad se conseguirá en las aulas o no se conseguirá.
Como tú quiere aportar su resuelto grano de arena a este propósito, con la esperanza de que un día lo más cercano posible resulte innecesario.
20 autores y 20 ilustradores fueron convocados para hacer este libro: Ana Alcolea, Ana Campoy, Maite Carranza, Ledicia Costas, Espido Freire, Santiago García-Clairac, Antonio García Teijeiro, Ricardo Gómez, Alfredo Gómez Cerdá, Jorge Gómez Soto, Rosa Huertas, Raquel Lanseros, Nando López, Antonio Lozano, David Lozano, Fernando Marías, Gonzalo Moure, Mónica Rodríguez, Care Santos, María Zaragoza, Juan Miguel Aguilera, Raquel Aparicio, Carla Berrocal, Xosé Cobas, Agustín Comotto, Nuria Díaz, Alberto Gamón, Gabriel Hernández Walta, Anu Jato, Raquel Lagartos, Esperanza León, Sara Morante, Javier Olivares, Ana Oncina, Mireia Pérez, Dídac Pla, Alba Marina Rivera, Pedro Rodríguez, Santiago Sequeiros y Fernando Vicente.En línea: https://www.anayainfantilyjuvenil.com/libro/narrativa-juvenil/como-tu/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T7271 N MAR com Libro III Sección E - III - Narrativa Disponible
Título : La convivencia escolar en positivo : Mediación y resolución de conflictos Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara Ibarrola-García, Autor ; Concha Iriarte Redín, Autor Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 243 p. Dimensiones: 15,5 x 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2641-8 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Acoso escolar
[Temas] Convivencia
[Temas] Educación
[Temas] Escuelas - Organización
[Temas] ViolenciaClasificación: 37.06 Resumen: En este libro se tratan los problemas de convivencia en los centros educativos desde una perspectiva positiva. Esto supone, en primer lugar, reconocer la existencia de dificultades que afectan a la convivencia y, en segundo lugar, generar espacios escolares que apuesten por las relaciones interpersonales de calidad, los valores cívicos, el crecimiento socioafectivo y la madurez de las personas. La convivencia positiva hace operativas estas cuestiones que fácilmente pasan desapercibidas en el día a día y materializa principios educativos que socializan y sociabilizan. Con este propósito, el lector podrá estudiar en la parte primera del libro aquellos problemas de convivencia que más preocupan al profesorado -los conflictos interpersonales, la desmotivación o desinterés académico, la disrupción, el rechazo social entre iguales y el bullying- y podrá descubrir los aspectos implicados en su análisis e intervención desde un marco positivo. Para comprender y resolver estos problemas se explican estrategias activas y experienciales que ayuden a que el alumno logre autonomía ante las dificultades, desarrollando su competencia social y ciudadana pero también -y al mismo tiempo- mejorando el clima escolar en el que se convive. En línea: https://www.edicionespiramide.es/libro/psicologia/la-convivencia-escolar-en-posi [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis La convivencia escolar en positivo : Mediación y resolución de conflictos [texto impreso] / Sara Ibarrola-García, Autor ; Concha Iriarte Redín, Autor . - Madrid : Pirámide, 2012 . - 243 p. ; 15,5 x 23 cm.
ISBN : 978-84-368-2641-8
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Acoso escolar
[Temas] Convivencia
[Temas] Educación
[Temas] Escuelas - Organización
[Temas] ViolenciaClasificación: 37.06 Resumen: En este libro se tratan los problemas de convivencia en los centros educativos desde una perspectiva positiva. Esto supone, en primer lugar, reconocer la existencia de dificultades que afectan a la convivencia y, en segundo lugar, generar espacios escolares que apuesten por las relaciones interpersonales de calidad, los valores cívicos, el crecimiento socioafectivo y la madurez de las personas. La convivencia positiva hace operativas estas cuestiones que fácilmente pasan desapercibidas en el día a día y materializa principios educativos que socializan y sociabilizan. Con este propósito, el lector podrá estudiar en la parte primera del libro aquellos problemas de convivencia que más preocupan al profesorado -los conflictos interpersonales, la desmotivación o desinterés académico, la disrupción, el rechazo social entre iguales y el bullying- y podrá descubrir los aspectos implicados en su análisis e intervención desde un marco positivo. Para comprender y resolver estos problemas se explican estrategias activas y experienciales que ayuden a que el alumno logre autonomía ante las dificultades, desarrollando su competencia social y ciudadana pero también -y al mismo tiempo- mejorando el clima escolar en el que se convive. En línea: https://www.edicionespiramide.es/libro/psicologia/la-convivencia-escolar-en-posi [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9922 37 IBA con Libro IV Sección E - IV - Ciencias Sociales Disponible PermalinkPermalinkEl anillo del rey Salomón / Lorenz, Konrad
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