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Título : Aprendo a solucionar conflictos : estrategias, técnicas y programas Tipo de documento: texto impreso Autores: María de Codés Martínez González, Autor ; José Quintanal Díaz, Autor ; Ángeles Renieblos Alconchel, Autor Editorial: Madrid : Sanz y Torres Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 318 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-96094-55-0 Nota general: Incluye índice y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Conducta humana
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación liberal
[Temas] Educación moral
[Temas] Educación para la ciudadanía
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Problemas de conducta
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología - Problemas, ejercicios, etc
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Psicología evolutiva
[Temas] PsicopedagogíaClasificación: 376.6/.7 Nota de contenido:
- Introducción.
- El conflicto: descripción y características.
- Tipos de conflicto y ámbitos en los que aparece.
- Conflictos más comunes o generalizados.
- La mediación como estrategia de solución de conflictos.
- La negociación, el arbitraje y la conciliación: técnicas para gestionar conflictos.
- La entrevista como estrategia en la solución de conflictos.
- Técnicas que facilitan el aprendizaje de conductas positivas y ayudan a eliminar las negativas.
- Técnicas de grupo aplicadas a la solución de conflictos.
- Técnicas para solucionar conflictos relacionados con el aprendizaje escolar.
- Programas de intervención para solucionar conflictos.
- Bibliografía.En línea: http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Aprendo a solucionar conflictos : estrategias, técnicas y programas [texto impreso] / María de Codés Martínez González, Autor ; José Quintanal Díaz, Autor ; Ángeles Renieblos Alconchel, Autor . - Madrid : Sanz y Torres, 2005 . - 318 p.
ISBN : 978-84-96094-55-0
Incluye índice y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Conducta humana
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Educación de niños - Libertad
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación liberal
[Temas] Educación moral
[Temas] Educación para la ciudadanía
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Problemas de conducta
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología - Problemas, ejercicios, etc
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Psicología evolutiva
[Temas] PsicopedagogíaClasificación: 376.6/.7 Nota de contenido:
- Introducción.
- El conflicto: descripción y características.
- Tipos de conflicto y ámbitos en los que aparece.
- Conflictos más comunes o generalizados.
- La mediación como estrategia de solución de conflictos.
- La negociación, el arbitraje y la conciliación: técnicas para gestionar conflictos.
- La entrevista como estrategia en la solución de conflictos.
- Técnicas que facilitan el aprendizaje de conductas positivas y ayudan a eliminar las negativas.
- Técnicas de grupo aplicadas a la solución de conflictos.
- Técnicas para solucionar conflictos relacionados con el aprendizaje escolar.
- Programas de intervención para solucionar conflictos.
- Bibliografía.En línea: http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T1935 376.6/.7 APR apr Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible Childhood and adolescence / J. A. Hadfield
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T1955 159.922.7 HAD chi Libro III Sección E - III - Psicología Disponible
Título : Equilibrio sensorial : una guía sobre procesamiento sensorial para padres y profesionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Erna Imperatore Blanche, Autor Editorial: Madrid : Aytona Tosa Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 40 p Il.: il. col ISBN/ISSN/DL: 978-84-615-0762-7 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Pediatría
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Psicología evolutiva
[Temas] SentidosClasificación: 159.93 Resumen: Este libro fue escrito por Erna Imperatore Blanche con la colaboración de Thomas Decker y el personal de Therapy West, para informar a quienes estén interesados en el procesamiento sensorial y su impacto en el estilo de vida en diversas áreas. Su propósito es ser usado por padres y profesionales para ayudarlos a identificar problemas de integración sensorial, y a desarrollar una mayor comprensión del porqué los niños con problemas de integración sensorial se comportan así. El libro fue escrito también para los adultos con problemas. En algún momento en nuestras vidas, empleamos conductas sin explicación aparente, o elegimos actividades y ambientes que nos sustentan, sin saber por qué. Este libro puede dar algunas respuestas al porqué elegimos esas situaciones En línea: http://aytona.com/Aytona/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Equilibrio sensorial : una guía sobre procesamiento sensorial para padres y profesionales [texto impreso] / Erna Imperatore Blanche, Autor . - Madrid : Aytona Tosa, 2011 . - 40 p : il. col.
ISBN : 978-84-615-0762-7
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Pediatría
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Psicología evolutiva
[Temas] SentidosClasificación: 159.93 Resumen: Este libro fue escrito por Erna Imperatore Blanche con la colaboración de Thomas Decker y el personal de Therapy West, para informar a quienes estén interesados en el procesamiento sensorial y su impacto en el estilo de vida en diversas áreas. Su propósito es ser usado por padres y profesionales para ayudarlos a identificar problemas de integración sensorial, y a desarrollar una mayor comprensión del porqué los niños con problemas de integración sensorial se comportan así. El libro fue escrito también para los adultos con problemas. En algún momento en nuestras vidas, empleamos conductas sin explicación aparente, o elegimos actividades y ambientes que nos sustentan, sin saber por qué. Este libro puede dar algunas respuestas al porqué elegimos esas situaciones En línea: http://aytona.com/Aytona/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T1951 159.93 BLA equ Libro III Sección E - III - Psicología Disponible La inteligencia emocional de los niños / Lawrence E. Shapiro
Título : La inteligencia emocional de los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Lawrence E. Shapiro, Autor Mención de edición: 1ª ed., 2ª reimp Editorial: Barcelona : Grupo Zeta Fecha de publicación: 2000 Otro editor: Javier Vergara Número de páginas: 305 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-15-1755-2 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Educación moral
[Temas] Etica - Moral
[Temas] Etica y moral - Tratados, manuales, etc
[Temas] Informática
[Temas] Inteligencia
[Temas] Moral infantil
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Pensamiento
[Temas] Problemas de conducta
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología - Obras de divulgación
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Psicología evolutiva
[Temas] Relación Niños-Adultos
[Temas] Relaciones familiares:Padres/Madres-Hijos
[Temas] Sociología - Valores sociales
[Temas] Tecnología - Aspectos sociales
[Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Temas] Valores socialesClasificación: 159.922.7 Resumen: A pesar del terrible estrés que domina nuestra vida, la sociedad da poca importancia a las presiones que los niños enfrentan en cada etapa de su desarrollo. Ya se trate de los problemas cotidianos en la escuela o de temas mas importantes, como el divorcio y la muerte, niños de diferentes edades necesitan desarrollar diferentes capacidades emocionales para enfrentarse a esas dificultades. Con la mira puesta en la forma de enseñar a los niños estas capacidades, el Dr. Shapiro ofrece docenas de actividades y juegos divertidos y fáciles que los ayudaran a resolver sus problemas, cooperar con los demás y aumentar la seguridad en si mismos. Una lista permitirá a los padres evaluar en que medida están desarrollando el cociente emocional de sus hijos. Entre otros temas, los padres encontraran consejos prácticos y accesibles para enseñar a sus hijos a:
- Entablar amistades y conservarlas.
- Trabajar en grupo.
- Soportar las burlas.
- Motivarse cuando las cosas se ponen difíciles.
- Utilizar la informática para desarrollar las capacidades emocionales.
- Superar sentimientos negativos, como la ira o la timidezLink: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis La inteligencia emocional de los niños [texto impreso] / Lawrence E. Shapiro, Autor . - 1ª ed., 2ª reimp . - Barcelona : Grupo Zeta : Javier Vergara, 2000 . - 305 p : il.
ISBN : 978-950-15-1755-2
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Educación moral
[Temas] Etica - Moral
[Temas] Etica y moral - Tratados, manuales, etc
[Temas] Informática
[Temas] Inteligencia
[Temas] Moral infantil
[Temas] Niños - Psicología
[Temas] Pensamiento
[Temas] Problemas de conducta
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología - Obras de divulgación
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Psicología evolutiva
[Temas] Relación Niños-Adultos
[Temas] Relaciones familiares:Padres/Madres-Hijos
[Temas] Sociología - Valores sociales
[Temas] Tecnología - Aspectos sociales
[Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Temas] Valores socialesClasificación: 159.922.7 Resumen: A pesar del terrible estrés que domina nuestra vida, la sociedad da poca importancia a las presiones que los niños enfrentan en cada etapa de su desarrollo. Ya se trate de los problemas cotidianos en la escuela o de temas mas importantes, como el divorcio y la muerte, niños de diferentes edades necesitan desarrollar diferentes capacidades emocionales para enfrentarse a esas dificultades. Con la mira puesta en la forma de enseñar a los niños estas capacidades, el Dr. Shapiro ofrece docenas de actividades y juegos divertidos y fáciles que los ayudaran a resolver sus problemas, cooperar con los demás y aumentar la seguridad en si mismos. Una lista permitirá a los padres evaluar en que medida están desarrollando el cociente emocional de sus hijos. Entre otros temas, los padres encontraran consejos prácticos y accesibles para enseñar a sus hijos a:
- Entablar amistades y conservarlas.
- Trabajar en grupo.
- Soportar las burlas.
- Motivarse cuando las cosas se ponen difíciles.
- Utilizar la informática para desarrollar las capacidades emocionales.
- Superar sentimientos negativos, como la ira o la timidezLink: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T1949 159.922.7 SHA int Libro III Sección E - III - Psicología Disponible
Título : Melanie Klein Tipo de documento: texto impreso Autores: Claude Geets, Autor Editorial: Fundamentos (Madrid) Fecha de publicación: 1972 Colección: Ciencia num. 20 Número de páginas: 173 p Nota general: Incluye índice y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Angustia
[Temas] Complejos
[Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Ego (Psicología)
[Temas] Infancia
[Temas] Juegos
[Temas] Miedos infantiles
[Temas] Psicoanalisis
[Temas] Psicoanálisis - Textos
[Temas] Psicología
[Temas] Psicología - Crítica e interpretación
[Temas] Psicología - Obras de divulgación
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Psicología evolutiva
[Temas] Psicopatología
[Temas] PsicopedagogíaPalabras clave: depresión melancolía Clasificación: 159.964.2 En línea: http://www.elortiba.org/mklein/inicio.htm Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Melanie Klein [texto impreso] / Claude Geets, Autor . - Fundamentos (Madrid), 1972 . - 173 p. - (Ciencia; 20) .
Incluye índice y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Angustia
[Temas] Complejos
[Temas] Conducta - Psicología
[Temas] Ego (Psicología)
[Temas] Infancia
[Temas] Juegos
[Temas] Miedos infantiles
[Temas] Psicoanalisis
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[Temas] Psicología
[Temas] Psicología - Crítica e interpretación
[Temas] Psicología - Obras de divulgación
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Psicología de la personalidad
[Temas] Psicología evolutiva
[Temas] Psicopatología
[Temas] PsicopedagogíaPalabras clave: depresión melancolía Clasificación: 159.964.2 En línea: http://www.elortiba.org/mklein/inicio.htm Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T1948 159.964 GEE mel Libro III Sección E - III - Psicología Disponible