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49 - Noviembre - Diciembre 2022 - Proyectos interdisciplinares en la ESO (Número de Aula de Secundaria) / Laia Mestres Salud
[número]
Título : 49 - Noviembre - Diciembre 2022 - Proyectos interdisciplinares en la ESO Tipo de documento: texto impreso Autores: Laia Mestres Salud, Autor Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 53 p. Il.: il. col. Dimensiones: 29 x 21 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Cambio climático
[Temas] Educación
[Temas] Literatura:Narrativa:Cuentos:Arte
[Temas] Neuroeducación
[Temas] Pedagogía
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesPalabras clave: Educación artística. LOMLOE. Clasificación: (05) Revistas Nota de contenido: EDITORIAL
¿Las situaciones de aprendizaje son algo nuevo?
ALGUNA PREGUNTA
¿Ya no importan las notas?
Juan Santos, José Fernando
ME HA FUNCIONADO
La reproducción asistida. Un contexto para la toma de decisiones
Palou Fons, Laia
RETRATO
Benito Echeverría: «En ciertos círculos se sigue considerando a la FP vía de desagüe del sistema educativo»
Torrent Queralt, Natàlia
EN PROFUNDIDAD: Proyectos interdisciplinares
Los proyectos interdisciplinares en el marco de la LOMLOE
Proyecto interdisciplinar para crear un libro de poesías ilustradas
Lega Lladós, Ferran
Del huerto al parque de atracciones
Balaguer Agut, Luis
El acoso escolar y la inteligencia emocional a través de un cortometraje animado
Abraham López, José Luis
¿Eres de ciencias o de letras?
Blasco González, Pilar / Nuria Aucejo Núñez / Haro Blasco, José R.
TUTORÍA EN LA NUBE
Activa-te
Sanchis Pérez, Beatriz / Cremades Mañó, Ana Maria
REFLEXIÓN
Las situaciones de aprendizaje en el corazón de la LOMLOE
Pérez Esteve, Pilar
VENTANA ABIERTA
Recursos para abordar los malestares de los profesionales de la educación y el trabajo social
Fraile Vicente, Laura
EVIDENCIAS
Qué nos dice la investigación científica: La educación artística promueve aprendizajes significativos
Burset Burillo, Sílvia
La evidencia en la práctica: La educación artística promueve aprendizajes significativos. Proyecto Simbiosis-Salcedo: una experiencia de aprendizaje a
Samit Cid, Begonya
CUÍDATE
Incertidumbre frente a resiliencia. Respuestas saludables
Equip Cuidem-nos
ACTIVISMO CLIMÁTICO
¡Hablemos de ello!
Varella Forcada, Nuria / Rodríguez Bocanegra, Javier
ME PARECE INTERESANTE
La recomendación de...
Fontal Merillas, Olaia / de Castro Martín, Pablo
EDUCANDO EN PANTALLAS
Belfast. Aprender de la nostalgia
Breu Pañella, Ramon
INSPIRACIÓN VISUAL
Suelos hidráulicos
En línea: http://www.grao.com/es/producto/revista-aula-sec-049-noviembre-22-los-proyectos- [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d [número] 49 - Noviembre - Diciembre 2022 - Proyectos interdisciplinares en la ESO [texto impreso] / Laia Mestres Salud, Autor . - 2022 . - 53 p. : il. col. ; 29 x 21 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Cambio climático
[Temas] Educación
[Temas] Literatura:Narrativa:Cuentos:Arte
[Temas] Neuroeducación
[Temas] Pedagogía
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesPalabras clave: Educación artística. LOMLOE. Clasificación: (05) Revistas Nota de contenido: EDITORIAL
¿Las situaciones de aprendizaje son algo nuevo?
ALGUNA PREGUNTA
¿Ya no importan las notas?
Juan Santos, José Fernando
ME HA FUNCIONADO
La reproducción asistida. Un contexto para la toma de decisiones
Palou Fons, Laia
RETRATO
Benito Echeverría: «En ciertos círculos se sigue considerando a la FP vía de desagüe del sistema educativo»
Torrent Queralt, Natàlia
EN PROFUNDIDAD: Proyectos interdisciplinares
Los proyectos interdisciplinares en el marco de la LOMLOE
Proyecto interdisciplinar para crear un libro de poesías ilustradas
Lega Lladós, Ferran
Del huerto al parque de atracciones
Balaguer Agut, Luis
El acoso escolar y la inteligencia emocional a través de un cortometraje animado
Abraham López, José Luis
¿Eres de ciencias o de letras?
Blasco González, Pilar / Nuria Aucejo Núñez / Haro Blasco, José R.
TUTORÍA EN LA NUBE
Activa-te
Sanchis Pérez, Beatriz / Cremades Mañó, Ana Maria
REFLEXIÓN
Las situaciones de aprendizaje en el corazón de la LOMLOE
Pérez Esteve, Pilar
VENTANA ABIERTA
Recursos para abordar los malestares de los profesionales de la educación y el trabajo social
Fraile Vicente, Laura
EVIDENCIAS
Qué nos dice la investigación científica: La educación artística promueve aprendizajes significativos
Burset Burillo, Sílvia
La evidencia en la práctica: La educación artística promueve aprendizajes significativos. Proyecto Simbiosis-Salcedo: una experiencia de aprendizaje a
Samit Cid, Begonya
CUÍDATE
Incertidumbre frente a resiliencia. Respuestas saludables
Equip Cuidem-nos
ACTIVISMO CLIMÁTICO
¡Hablemos de ello!
Varella Forcada, Nuria / Rodríguez Bocanegra, Javier
ME PARECE INTERESANTE
La recomendación de...
Fontal Merillas, Olaia / de Castro Martín, Pablo
EDUCANDO EN PANTALLAS
Belfast. Aprender de la nostalgia
Breu Pañella, Ramon
INSPIRACIÓN VISUAL
Suelos hidráulicos
En línea: http://www.grao.com/es/producto/revista-aula-sec-049-noviembre-22-los-proyectos- [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9497 REV AUL 2022-11 Libro IV Sección E - IV - Revistas Disponible 50 - Marzo - Abril 2023 - 50 números de Aula de Secundaria (Número de Aula de Secundaria) / Laia Mestres Salud
[número]
Título : 50 - Marzo - Abril 2023 - 50 números de Aula de Secundaria : El aprendizaje-servicio: hacia una educación con verdadero potencial transformador Tipo de documento: texto impreso Autores: Laia Mestres Salud, Autor Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 53 p. Il.: il. col. Dimensiones: 29 x 21 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Alzheimer
[Temas] Cambio climático
[Temas] Dibujo artístico
[Temas] Educación
[Temas] Literatura:Narrativa:Cuentos:Arte
[Temas] Moda
[Temas] Neuroeducación
[Temas] Pedagogía
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesPalabras clave: Realidad virtual formación profesional aprendizaje-servicio Erasmus+ visual thinking Clasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
ALGUNA PREGUNTA
¿Recuperar el sentido común docente?
Juan Santos, José Fernando
ME HA FUNCIONADO
El jardín botánico, un recurso educativo para el estudio de la biodiversidad
Pitarch Garcia, Ricard
RETRATO
Elena Arias, profesora de la UB: «La tecnología es fundamental, pero sin un cambio de mentalidad no se derriban barreras»
Torrent Queralt, Natàlia
EN PROFUNDIDAD
El aprendizaje-servicio: hacia una educación con verdadero potencial transformador
Arantzazu Martínez, Odría
Proyecto Mnemos
Rodríguez Jiménez, Elena
Una pedagogía educativa de impacto
Arantzazu Martínez, Odría
TUTORÍA EN LA NUBE
Del cine al aula
Font Bisier, Miguel Ángel
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
Design thinking
García Sáenz, Jesús María / García Pérez, Marta / Llano Fernández , Elena
REFLEXIÓN
Aula del Futuro, un proyecto de presente
Real Pérez, Mariano
EN LA PRÁCTICA
Pensar visualmente o visualizar pensamientos
Larralde Urkijo, Garbiñe / Díaz García, Maria del Carmen
EVIDENCIAS
¿Qué nos dice la investigación científica?: La educación bilingüe en una lengua extranjera
Chacón Beltrán, Rubén
La evidencia en la práctica: La educación bilingüe en una lengua extranjera. La literatura fantástica y la escritura bilingüe: un poco de magia para a
Mejía, Marcela
CUÍDATE
El impacto y los riesgos de las pantallas. Respuestas saludables
Equip Cuidem-nos
ACTIVISMO CLIMÁTICO
Preguntas con respuesta
Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta
ME PARECE INTERESANTE
La recomendación de...
Sancho Amorós, Àngels
EDUCANDO EN PANTALLAS
En los márgenes. Vidas desahuciadas
Breu Pañella, Ramon
INSPIRACIÓN VISUAL
Fotografía de moda. Estudiando a los grandes fotógrafos de moda
Morales, AmaliaEn línea: http://www.grao.com/es/producto/revista-aula-sec-050-marzo-23-el-aprendizajeserv [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d [número] 50 - Marzo - Abril 2023 - 50 números de Aula de Secundaria : El aprendizaje-servicio: hacia una educación con verdadero potencial transformador [texto impreso] / Laia Mestres Salud, Autor . - 2023 . - 53 p. : il. col. ; 29 x 21 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Alzheimer
[Temas] Cambio climático
[Temas] Dibujo artístico
[Temas] Educación
[Temas] Literatura:Narrativa:Cuentos:Arte
[Temas] Moda
[Temas] Neuroeducación
[Temas] Pedagogía
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesPalabras clave: Realidad virtual formación profesional aprendizaje-servicio Erasmus+ visual thinking Clasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
ALGUNA PREGUNTA
¿Recuperar el sentido común docente?
Juan Santos, José Fernando
ME HA FUNCIONADO
El jardín botánico, un recurso educativo para el estudio de la biodiversidad
Pitarch Garcia, Ricard
RETRATO
Elena Arias, profesora de la UB: «La tecnología es fundamental, pero sin un cambio de mentalidad no se derriban barreras»
Torrent Queralt, Natàlia
EN PROFUNDIDAD
El aprendizaje-servicio: hacia una educación con verdadero potencial transformador
Arantzazu Martínez, Odría
Proyecto Mnemos
Rodríguez Jiménez, Elena
Una pedagogía educativa de impacto
Arantzazu Martínez, Odría
TUTORÍA EN LA NUBE
Del cine al aula
Font Bisier, Miguel Ángel
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
Design thinking
García Sáenz, Jesús María / García Pérez, Marta / Llano Fernández , Elena
REFLEXIÓN
Aula del Futuro, un proyecto de presente
Real Pérez, Mariano
EN LA PRÁCTICA
Pensar visualmente o visualizar pensamientos
Larralde Urkijo, Garbiñe / Díaz García, Maria del Carmen
EVIDENCIAS
¿Qué nos dice la investigación científica?: La educación bilingüe en una lengua extranjera
Chacón Beltrán, Rubén
La evidencia en la práctica: La educación bilingüe en una lengua extranjera. La literatura fantástica y la escritura bilingüe: un poco de magia para a
Mejía, Marcela
CUÍDATE
El impacto y los riesgos de las pantallas. Respuestas saludables
Equip Cuidem-nos
ACTIVISMO CLIMÁTICO
Preguntas con respuesta
Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta
ME PARECE INTERESANTE
La recomendación de...
Sancho Amorós, Àngels
EDUCANDO EN PANTALLAS
En los márgenes. Vidas desahuciadas
Breu Pañella, Ramon
INSPIRACIÓN VISUAL
Fotografía de moda. Estudiando a los grandes fotógrafos de moda
Morales, AmaliaEn línea: http://www.grao.com/es/producto/revista-aula-sec-050-marzo-23-el-aprendizajeserv [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9598 REV AUL 2023-03 Libro IV Sección E - IV - Revistas Disponible 51 - Mayo - Junio 2023 - El reto de la inteligencia artificial en secundaria (Número de Aula de Secundaria) / Laia Mestres Salud
[número]
Título : 51 - Mayo - Junio 2023 - El reto de la inteligencia artificial en secundaria : Construyendo un instituto con visión compartida a partir del coaprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Laia Mestres Salud, Autor Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 53 p. Il.: il. col. Dimensiones: 29 x 21 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Cambio climático
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesPalabras clave: ChatGPT ciberlenguaje tutoría coaprendizaje Clasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
ALGUNA PREGUNTA
¿Puedo usar ChatGPT en el examen?
Juan Santos, José Fernando
ME HA FUNCIONADO
Diccionario de ciberlenguaje
Xicart Irazoqui, Gerónimo
RETRATO
Antón Fontao, activista por la educación inclusiva: «Esta lucha es para mejorar la escuela, pero
también la sociedad»
Torrent Queralt, Natàlia
EN PROFUNDIDAD:
Los centros educativos PROA
Los centros educativos PROA+
García-Alegre, Eugeni ; Sánchez Martínez, Eladio ; Llaquet Baldellou, Purificación
IES Guaza: educar en un contexto de vulnerabilidad y diversidad
Ramos Guillén, Mª Goretti ; Cruz Hernández, Mª Luz
Recursos de apoyo a PROA+
Llaquet, Purificación
TUTORÍA EN LA NUBE
La comunicación tutorial como estrategia de centro
Navarro i Miralles, Joan Miquel
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
Construyendo un instituto con visión compartida a partir del coaprendizaje / González Rodríguez,
Rafa ; Ballart Junyer, Carles
REFLEXIÓN
- ¿Son los buscadores inteligentes una herramienta para enseñar y aprender?
Santisteban Hernández, Antonio
EN LA PRÁCTICA
Utilizando la inteligencia artificial para crear un proyecto sobre la Antigua Grecia en la ESO
Pueyo Ayhan, Natalia ; Santisteban Hernández, Antonio
EVIDENCIAS
¿Qué nos dice la investigación científica?: Gestión positiva de conflictos y desarrollo de
competencias socioemocionales
Chacón Beltrán, Rubén
La evidencia en la práctica: La constitución de la comisión de convivencia
Pérez Llamas, Àlex
CUÍDATE
Salud mental en la infancia y la adolescencia. Respuestas saludables
Equipo Cuidem-nos
APRENDICES ENAMORADOS
Bienestar y malestar en la profesión docente
Funes Artiaga, Jaume
ACTIVISMO CLIMÁTICO
Preguntas con respuesta
Franquesa Codinach, Teresa ; Vilar Recasens, Marta
EDUCANDO EN PANTALLAS
Sin novedad en el frente. La humanidad en mitad del horror
Breu Pañella, Ramon
INSPIRACIÓN VISUAL
A través de la mirada
Montaña Esteban, SheilaEn línea: https://portal.edu.gva.es/cefirexativa/es/2023/06/09/sumario-revista-aula-de-sec [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d [número] 51 - Mayo - Junio 2023 - El reto de la inteligencia artificial en secundaria : Construyendo un instituto con visión compartida a partir del coaprendizaje [texto impreso] / Laia Mestres Salud, Autor . - 2023 . - 53 p. : il. col. ; 29 x 21 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Cambio climático
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesPalabras clave: ChatGPT ciberlenguaje tutoría coaprendizaje Clasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
ALGUNA PREGUNTA
¿Puedo usar ChatGPT en el examen?
Juan Santos, José Fernando
ME HA FUNCIONADO
Diccionario de ciberlenguaje
Xicart Irazoqui, Gerónimo
RETRATO
Antón Fontao, activista por la educación inclusiva: «Esta lucha es para mejorar la escuela, pero
también la sociedad»
Torrent Queralt, Natàlia
EN PROFUNDIDAD:
Los centros educativos PROA
Los centros educativos PROA+
García-Alegre, Eugeni ; Sánchez Martínez, Eladio ; Llaquet Baldellou, Purificación
IES Guaza: educar en un contexto de vulnerabilidad y diversidad
Ramos Guillén, Mª Goretti ; Cruz Hernández, Mª Luz
Recursos de apoyo a PROA+
Llaquet, Purificación
TUTORÍA EN LA NUBE
La comunicación tutorial como estrategia de centro
Navarro i Miralles, Joan Miquel
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
Construyendo un instituto con visión compartida a partir del coaprendizaje / González Rodríguez,
Rafa ; Ballart Junyer, Carles
REFLEXIÓN
- ¿Son los buscadores inteligentes una herramienta para enseñar y aprender?
Santisteban Hernández, Antonio
EN LA PRÁCTICA
Utilizando la inteligencia artificial para crear un proyecto sobre la Antigua Grecia en la ESO
Pueyo Ayhan, Natalia ; Santisteban Hernández, Antonio
EVIDENCIAS
¿Qué nos dice la investigación científica?: Gestión positiva de conflictos y desarrollo de
competencias socioemocionales
Chacón Beltrán, Rubén
La evidencia en la práctica: La constitución de la comisión de convivencia
Pérez Llamas, Àlex
CUÍDATE
Salud mental en la infancia y la adolescencia. Respuestas saludables
Equipo Cuidem-nos
APRENDICES ENAMORADOS
Bienestar y malestar en la profesión docente
Funes Artiaga, Jaume
ACTIVISMO CLIMÁTICO
Preguntas con respuesta
Franquesa Codinach, Teresa ; Vilar Recasens, Marta
EDUCANDO EN PANTALLAS
Sin novedad en el frente. La humanidad en mitad del horror
Breu Pañella, Ramon
INSPIRACIÓN VISUAL
A través de la mirada
Montaña Esteban, SheilaEn línea: https://portal.edu.gva.es/cefirexativa/es/2023/06/09/sumario-revista-aula-de-sec [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9665 REV AUL 2023-06 Publicación periódica IV Sección E - IV - Revistas Disponible 52 - Julio - Agosto 2023 - Innovación y transformación educativa (Número de Aula de Secundaria) / Laia Mestres Salud
[número]
Título : 52 - Julio - Agosto 2023 - Innovación y transformación educativa : Enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Laia Mestres Salud, Autor Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 53 p. Il.: fot. col. Dimensiones: 29 x 21 cm. Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] Cine
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Investigación científica - Metodología
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesClasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
EDITORIAL
¿Por qué nos alarman los resultados de las evaluaciones internacionales en comprensión lectora? ¿Qué podemos hacer?
ALGUNA PREGUNTA
¿Cuánto más debería cambiar la educación?
ME HA FUNCIONADO
El teléfono móvil y su cámara como instrumento para aprender historia del arte
RETRATO
María Pareja, escritora y maestra: «Escribo sobre los problemas a los que se enfrentan los adolescentes, a menudo en silencio»
EN PROFUNDIDAD INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN ESCOLAR
Innovación y transformación escolar. Mis mundos y galaxias. La transformación es posible
TUTORÍA EN LA NUBE
Las distintas figuras tutoriales en la educación a distancia en bachillerato
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
Ejemplo práctico de colaboración intercentros
ENTREVISTA
Héctor Ruiz, autor de Cómo aprendemos: «No podemos decir que enseñamos si no podemos garantizar que el alumno está aprendiendo»
EN LA PRÁCTICA
ABP para el desarrollo conjunto de las competencias de modelización matemática y financiera
EVIDENCIAS
¿Qué nos dice la investigación científica?: Enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesoradoLa evidencia en la práctica: Enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesorado. Escritura académica en el trabajo de investigación.
CUÍDATE
Equipos contentos, equipos potentes. ¿Por dónde empezar?
ME PARECE INTERESANTE
La recomendación de...
EDUCANDO EN PANTALLAS
Los Fabelman. El cine como salvación
INSPIRACIÓN VISUAL
Animalario de basuralezaEn línea: http://www.grao.com/revistas/innovacion-y-transformacion-escolar-73746 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d [número] 52 - Julio - Agosto 2023 - Innovación y transformación educativa : Enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesorado [texto impreso] / Laia Mestres Salud, Autor . - 2023 . - 53 p. : fot. col. ; 29 x 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] Cine
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Investigación científica - Metodología
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesClasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
EDITORIAL
¿Por qué nos alarman los resultados de las evaluaciones internacionales en comprensión lectora? ¿Qué podemos hacer?
ALGUNA PREGUNTA
¿Cuánto más debería cambiar la educación?
ME HA FUNCIONADO
El teléfono móvil y su cámara como instrumento para aprender historia del arte
RETRATO
María Pareja, escritora y maestra: «Escribo sobre los problemas a los que se enfrentan los adolescentes, a menudo en silencio»
EN PROFUNDIDAD INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN ESCOLAR
Innovación y transformación escolar. Mis mundos y galaxias. La transformación es posible
TUTORÍA EN LA NUBE
Las distintas figuras tutoriales en la educación a distancia en bachillerato
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
Ejemplo práctico de colaboración intercentros
ENTREVISTA
Héctor Ruiz, autor de Cómo aprendemos: «No podemos decir que enseñamos si no podemos garantizar que el alumno está aprendiendo»
EN LA PRÁCTICA
ABP para el desarrollo conjunto de las competencias de modelización matemática y financiera
EVIDENCIAS
¿Qué nos dice la investigación científica?: Enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesoradoLa evidencia en la práctica: Enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesorado. Escritura académica en el trabajo de investigación.
CUÍDATE
Equipos contentos, equipos potentes. ¿Por dónde empezar?
ME PARECE INTERESANTE
La recomendación de...
EDUCANDO EN PANTALLAS
Los Fabelman. El cine como salvación
INSPIRACIÓN VISUAL
Animalario de basuralezaEn línea: http://www.grao.com/revistas/innovacion-y-transformacion-escolar-73746 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9687 REV AUL 2023-08 Publicación periódica IV Sección E - IV - Revistas Disponible 53 - Septiembre - Octubre 2023 - Las metodologías lúdicas predisponen el cerebro para el aprendizaje (Número de Aula de Secundaria) / Laia Mestres Salud
[número]
Título : 53 - Septiembre - Octubre 2023 - Las metodologías lúdicas predisponen el cerebro para el aprendizaje : Comprender lo que leemos, reto inaplazable Tipo de documento: texto impreso Autores: Laia Mestres Salud, Autor Número de páginas: 53 p. Il.: fot. col. Dimensiones: 29 x 21 cm. Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Investigación científica - Metodología
[Temas] Literatura:Teatro:Aspectos sociales
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesClasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
ME HA FUNCIONADO:
Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales.
RETRATO:
Mábel Villaescusa, orientadora educativa: "La escuela inclusiva es la que no deja a nadie atrás en el aprendizaje o fuera de las actividades".
EN PROFUNDIDAD:
Comprender lo que leemos: un reto inaplazable en todas las materias.
Consumamos para ser felices: Una propuesta de comprensión lectora y educación en valores.
Recursos para abordar la comprensión lectora.
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN:
Cocinando un centro más sostenible.
EN LA PRÁCTICA:
Buitrago de Lozoya: visita didáctica para alumnos de secundaria.
EVIDENCIAS:
¿Qué nos dice la investigación científica?: Las metodologías lúdicas favorecen la predisposición del cerebro para el aprendizaje.
ACTIVISMO CLIMÁTICO
INSPIRACIÓN VISUAL:
Liberar la creatividadEn línea: http://www.grao.com/revistas/comprender-lo-que-leemos-un-reto-inaplazable-en-tod [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d [número] 53 - Septiembre - Octubre 2023 - Las metodologías lúdicas predisponen el cerebro para el aprendizaje : Comprender lo que leemos, reto inaplazable [texto impreso] / Laia Mestres Salud, Autor . - 53 p. : fot. col. ; 29 x 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Investigación científica - Metodología
[Temas] Literatura:Teatro:Aspectos sociales
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesClasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
ME HA FUNCIONADO:
Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales.
RETRATO:
Mábel Villaescusa, orientadora educativa: "La escuela inclusiva es la que no deja a nadie atrás en el aprendizaje o fuera de las actividades".
EN PROFUNDIDAD:
Comprender lo que leemos: un reto inaplazable en todas las materias.
Consumamos para ser felices: Una propuesta de comprensión lectora y educación en valores.
Recursos para abordar la comprensión lectora.
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN:
Cocinando un centro más sostenible.
EN LA PRÁCTICA:
Buitrago de Lozoya: visita didáctica para alumnos de secundaria.
EVIDENCIAS:
¿Qué nos dice la investigación científica?: Las metodologías lúdicas favorecen la predisposición del cerebro para el aprendizaje.
ACTIVISMO CLIMÁTICO
INSPIRACIÓN VISUAL:
Liberar la creatividadEn línea: http://www.grao.com/revistas/comprender-lo-que-leemos-un-reto-inaplazable-en-tod [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9736 REV AUL 2023-10 Publicación periódica IV Sección E - IV - Revistas Disponible 54 - Noviembre - Diciembre 2023 - Alfabetizaciones múltiples en tutoría (Número de Aula de Secundaria) / Laia Mestres Salud
Permalink55 - Marzo - Abril 2024 - Alfabetización mediática, informacional y digital (Número de Aula de Secundaria) / Laia Mestres Salud
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAnatomía de la mente / Luis Carretié Arangüena
PermalinkAnatomy, Physiology and Hygiene for High Schools / Henry F. Hewes
PermalinkPermalinkPermalinkAprendizaje social y desarrollo de la personalidad / Albert Bandura
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