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Título : Lecturas Comprensivas 16 : Atención a la diversidad. Leo textos X Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Martínez Romero, Autor ; Francisco Escalante Galán, Autor ; Marta Cordón Castillo, Ilustrador ; Lola Castillo de Toro, Maquetista Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Madrid : Editorial GEU Fecha de publicación: D.L.2013 Colección: Leo y Comprendo num. 16 Número de páginas: 72 p. Il.: il. col. Dimensiones: 27 x 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9915-998-0 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Animación a la lectura
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El cuaderno 18 de Lecturas comprensivas forma parte de una colección de 21 cuadernos dedicados a comprensión lectora. Este cuaderno, junto con el 17 y el 18 son el apoyo idóneo para alumnos de 5º de Primaria.
El material trabaja los textos X de una forma amena y motivadora con apoyos visuales.En línea: http://www.editorialgeu.com/es/cuadernos-de-refuerzo-de-lengua/30230439-lecturas [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Lecturas Comprensivas 16 : Atención a la diversidad. Leo textos X [texto impreso] / José Luis Martínez Romero, Autor ; Francisco Escalante Galán, Autor ; Marta Cordón Castillo, Ilustrador ; Lola Castillo de Toro, Maquetista . - 1ª ed. . - Madrid : Editorial GEU, D.L.2013 . - 72 p. : il. col. ; 27 x 19 cm. - (Leo y Comprendo; 16) .
ISBN : 978-84-9915-998-0
Idioma : Español (spa)
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S8890 TAL MAR lec 16 Libro II Sección E - 0 - Colección General Disponible
Título : Lecturas Comprensivas 17 : Atención a la diversidad. Leo textos XI Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Martínez Romero, Autor ; Francisco Escalante Galán, Autor ; Marta Cordón Castillo, Ilustrador ; Lola Castillo de Toro, Maquetista Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Madrid : Editorial GEU Fecha de publicación: D.L.2013 Colección: Leo y Comprendo num. 17 Número de páginas: 72 p. Il.: il. col. Dimensiones: 27 x 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9915-999-7 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Animación a la lectura
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ISBN : 978-84-9915-999-7
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S8889 TAL MAR lec 17 Libro II Sección E - 0 - Colección General Disponible
Título : Lecturas Comprensivas 18 : Atención a la diversidad. Leo textos XII Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Martínez Romero, Autor ; Francisco Escalante Galán, Autor ; Marta Cordón Castillo, Ilustrador ; Lola Castillo de Toro, Maquetista Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Madrid : Editorial GEU Fecha de publicación: D.L.2013 Colección: Leo y Comprendo num. 18 Número de páginas: 64 p. Il.: il. col. Dimensiones: 27 x 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-15953-00-5 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Animación a la lectura
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[Temas] MemoriaClasificación: 028:371.322.7 Resumen: Mejora la comprensión lectora a nivel general.
El cuaderno 18 de Lecturas comprensivas forma parte de una colección de 21 cuadernos dedicados a comprensión lectora. Este cuaderno, junto con el 16 y el 17 son el apoyo idóneo para alumnos de 5º de Primaria.
El material trabaja los textos XII de una forma amena y motivadora con apoyos visuales.En línea: http://www.editorialgeu.com/es/cuadernos-de-refuerzo-de-lengua/30230441-lecturas [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Lecturas Comprensivas 18 : Atención a la diversidad. Leo textos XII [texto impreso] / José Luis Martínez Romero, Autor ; Francisco Escalante Galán, Autor ; Marta Cordón Castillo, Ilustrador ; Lola Castillo de Toro, Maquetista . - 1ª ed. . - Madrid : Editorial GEU, D.L.2013 . - 64 p. : il. col. ; 27 x 19 cm. - (Leo y Comprendo; 18) .
ISBN : 978-84-15953-00-5
Idioma : Español (spa)
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[Temas] Conocimiento
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[Temas] Lengua española
[Temas] MemoriaClasificación: 028:371.322.7 Resumen: Mejora la comprensión lectora a nivel general.
El cuaderno 18 de Lecturas comprensivas forma parte de una colección de 21 cuadernos dedicados a comprensión lectora. Este cuaderno, junto con el 16 y el 17 son el apoyo idóneo para alumnos de 5º de Primaria.
El material trabaja los textos XII de una forma amena y motivadora con apoyos visuales.En línea: http://www.editorialgeu.com/es/cuadernos-de-refuerzo-de-lengua/30230441-lecturas [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S8888 TAL MAR lec 18 Libro II Sección E - 0 - Colección General Disponible
Título : Lila Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduard Estivill Sancho, Autor ; Montse Domènech, Autor ; Purificación Hernández, Ilustrador Mención de edición: 1ª ed Editorial: Barcelona : Beascoa Internacional Fecha de publicación: 2005 Colección: Lila num. 1 Número de páginas: [34 p.] Il.: il. col Dimensiones: 21 x 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-488-2199-9 Nota general: Este libro no es solo una diversión para los niños, sino que también es un instrumento didáctico para los padres. Incluye un cuaderno pedagógico redactado por el Dr. Estivill i Montse Domènech, que recoge las dudas y preguntas más frecuentes sobre los hábitos y la educación de los más pequeños. (n. del ed.) Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Bibliotecas y educación
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación familiar
[Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Enseñanza - Materiales
[Temas] Hábitos de salud
[Temas] Pedagogía
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Relaciones familiares:Padres/Madres-HijosPalabras clave: Pedagogía Hábitos Estimulación Refuerzo Hijos Clasificación: 087.5 Publicaciones para jóvenes. Literatura infantil y juvenil. Libros para bebés. Libros de ilustraciones. Libros de cuentos Resumen: ¡Hola! ¡Soy Lila! Y ¿sabes qué? Todos los días del mundo tengo que levantarme para ir... ¡al cole! Y no sólo eso, también debo vestirme (¡yo solita!), desayunar y lavarme la cara... Parece muy aburrido, ¿verdad? Pues hasta lo paso bien, ¡aunque no pueda saltármelo ni un día! (n. del ed.) Nota de contenido: Incluye Cuaderno pedagógico: Los hábitos en los niños. En línea: http://www.librosestivill.com/libros/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Lila [texto impreso] / Eduard Estivill Sancho, Autor ; Montse Domènech, Autor ; Purificación Hernández, Ilustrador . - 1ª ed . - Barcelona : Beascoa Internacional, 2005 . - [34 p.] : il. col ; 21 x 27 cm. - (Lila; 1) .
ISBN : 978-84-488-2199-9
Este libro no es solo una diversión para los niños, sino que también es un instrumento didáctico para los padres. Incluye un cuaderno pedagógico redactado por el Dr. Estivill i Montse Domènech, que recoge las dudas y preguntas más frecuentes sobre los hábitos y la educación de los más pequeños. (n. del ed.)
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Bibliotecas y educación
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Educación en valores
[Temas] Educación familiar
[Temas] Educación psicomotriz
[Temas] Enseñanza - Materiales
[Temas] Hábitos de salud
[Temas] Pedagogía
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Psicología de la educación
[Temas] Relaciones familiares:Padres/Madres-HijosPalabras clave: Pedagogía Hábitos Estimulación Refuerzo Hijos Clasificación: 087.5 Publicaciones para jóvenes. Literatura infantil y juvenil. Libros para bebés. Libros de ilustraciones. Libros de cuentos Resumen: ¡Hola! ¡Soy Lila! Y ¿sabes qué? Todos los días del mundo tengo que levantarme para ir... ¡al cole! Y no sólo eso, también debo vestirme (¡yo solita!), desayunar y lavarme la cara... Parece muy aburrido, ¿verdad? Pues hasta lo paso bien, ¡aunque no pueda saltármelo ni un día! (n. del ed.) Nota de contenido: Incluye Cuaderno pedagógico: Los hábitos en los niños. En línea: http://www.librosestivill.com/libros/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado P00380 CUE EST lil 01 Libro I Sección E - I - Cuentos Disponible
Título : Mapas conceptuales : una técnica para aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Ontoria, Autor Mención de edición: 14ª ed. Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 208 p. Il.: il. b. y n. Dimensiones: 15 x 21,5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0996-6 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Pensamiento
[Temas] Profesores:Educación permanenteClasificación: 37 Resumen: Esta obra se apoya en el aprendizaje significativo de Ausubel y en la tecnica o estrategia de los mapas conceptuales, elaborada por Novak para su aplicación. Debido a la orientación cognitivista, se busca que el alumno/a adquiera las estrategias y tecnicas que le permitan aprender por sí mismo/a. Aquí está la profundidad del cambio educativo: que el alumno/a aprenda a aprender y que aprenda a pensar, bases de la autonomía personal. Al estar en un modelo de sociedad democrática y, por consiguiente, participativa, el alumno/a tiene que aprender a compartir y a consensuar. Los mapas conceptuales facilitan la interiorización de estas dos vertientes: individual y social. El aprendizaje es individual, pero la necesidad de compartir los significados implica la negociación, es decir, la conciencia de pertenencia a un grupo. Con este libro hemos pensado en el profesor/a, que necesita una nueva mentalidad educativa y, tambien un reciclaje en tecnicas concretas para trabajar en el aula. En línea: https://narceaediciones.es/es/educacion-hoy/386-mapas-conceptuales-9788427709966 [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Mapas conceptuales : una técnica para aprender [texto impreso] / Antonio Ontoria, Autor . - 14ª ed. . - Madrid : Narcea, 2011 . - 208 p. : il. b. y n. ; 15 x 21,5 cm.
ISBN : 978-84-277-0996-6
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Pensamiento
[Temas] Profesores:Educación permanenteClasificación: 37 Resumen: Esta obra se apoya en el aprendizaje significativo de Ausubel y en la tecnica o estrategia de los mapas conceptuales, elaborada por Novak para su aplicación. Debido a la orientación cognitivista, se busca que el alumno/a adquiera las estrategias y tecnicas que le permitan aprender por sí mismo/a. Aquí está la profundidad del cambio educativo: que el alumno/a aprenda a aprender y que aprenda a pensar, bases de la autonomía personal. Al estar en un modelo de sociedad democrática y, por consiguiente, participativa, el alumno/a tiene que aprender a compartir y a consensuar. Los mapas conceptuales facilitan la interiorización de estas dos vertientes: individual y social. El aprendizaje es individual, pero la necesidad de compartir los significados implica la negociación, es decir, la conciencia de pertenencia a un grupo. Con este libro hemos pensado en el profesor/a, que necesita una nueva mentalidad educativa y, tambien un reciclaje en tecnicas concretas para trabajar en el aula. En línea: https://narceaediciones.es/es/educacion-hoy/386-mapas-conceptuales-9788427709966 [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9674 37 ONT map Libro IV Sección E - IV - Ciencias Sociales Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkOrigen. Cuadernos de Atapuerca, 24. El lenguaje. En busca de las primeras palabras / Conde Valverde, Mercedes
PermalinkOttoline va al Colegio / Riddell, Chris
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