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Autor Francisca Castro |
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Título : Uso de la gramática española : avanzado Tipo de documento: documento electrónico Autores: Francisca Castro, Autor Mención de edición: 12ª reimp. Editorial: Madrid : Edelsa Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 76 p Il.: il Dimensiones: ISBN/ISSN/DL: 978-84-7711-135-1 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Gramática - Tratados, manuales, etc
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[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticosResumen: Uso de la gramática española se concibe como un material de trabajo activo, en el aula o en autoaprendizaje. Como elementos que posibilitan la autonomía del aprendizaje, las páginas de ejercicios tienen espacios asignados para la autoevaluación: al final de cada ejercicio y al final de cada tema para el balance de aciertos. Cada tema se organiza del siguiente modo:
- Observe y Forma: que presentan los puntos gramaticales con ilustraciones y cuadros de los paradigmas.
- Uso: que explica las reglas esenciales de funcionamiento de los puntos gramaticales en situación de comunicación cotidiana, con el apoyo de numerosos ejemplos.
- Ejercicios, que se caracterizan por un diseño que permite trabajar primero la forma y a continuación su uso en el contexto de la frase. La gradación de los ejercicios va desde las actividades controladas hasta las de producción libre y semilibre en el interior de los temas.Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Uso de la gramática española : avanzado [documento electrónico] / Francisca Castro, Autor . - 12ª reimp. . - Madrid : Edelsa, 2006 . - 76 p : il ; pdf.
ISBN : 978-84-7711-135-1
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Gramática - Tratados, manuales, etc
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[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticosResumen: Uso de la gramática española se concibe como un material de trabajo activo, en el aula o en autoaprendizaje. Como elementos que posibilitan la autonomía del aprendizaje, las páginas de ejercicios tienen espacios asignados para la autoevaluación: al final de cada ejercicio y al final de cada tema para el balance de aciertos. Cada tema se organiza del siguiente modo:
- Observe y Forma: que presentan los puntos gramaticales con ilustraciones y cuadros de los paradigmas.
- Uso: que explica las reglas esenciales de funcionamiento de los puntos gramaticales en situación de comunicación cotidiana, con el apoyo de numerosos ejemplos.
- Ejercicios, que se caracterizan por un diseño que permite trabajar primero la forma y a continuación su uso en el contexto de la frase. La gradación de los ejercicios va desde las actividades controladas hasta las de producción libre y semilibre en el interior de los temas.Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
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