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Autor Rosa María Mayordomo |
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El aprendizaje cooperativo / Rosa María Mayordomo
Título : El aprendizaje cooperativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María Mayordomo, Autor ; Javier Onrubia, Autor Editorial: Barcelona : Editorial UOC Fecha de publicación: 2015 Colección: Educación Escolar Número de páginas: 303 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9064-990-9 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación Clasificación: 37 Resumen: El aprendizaje cooperativo es un instrumento central para la transformación de la enseñanza y la mejora de la calidad educativa. El presente libro se centra en algunas cuestiones clave para comprender y poner en práctica procesos de aprendizaje cooperativo: el aprendizaje cooperativo como estrategia para la inclusión, la equidad y la cohesión social de todo el alumnado; el uso de las tecnologías digitales para apoyar el aprendizaje cooperativo; el aprendizaje y la enseñanza de las habilidades necesarias para cooperar; el aprendizaje cooperativo y la mejora de la convivencia en las aulas; la tutoría entre iguales como forma particular de aprendizaje cooperativo; la evaluación del aprendizaje cooperativo; y los procesos de apoyo a la incorporación del aprendizaje cooperativo a los centros escolares. Así, el libro puede resultar de interés tanto para quienes buscan una mejor comprensión de las bases teóricas de los procesos de aprendizaje cooperativo como para quienes pretenden encontrar propuestas, ejemplos e instrumentos concretos para ponerlo en práctica. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis El aprendizaje cooperativo [texto impreso] / Rosa María Mayordomo, Autor ; Javier Onrubia, Autor . - Barcelona : Editorial UOC, 2015 . - 303 p. - (Educación Escolar) .
ISBN : 978-84-9064-990-9
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación Clasificación: 37 Resumen: El aprendizaje cooperativo es un instrumento central para la transformación de la enseñanza y la mejora de la calidad educativa. El presente libro se centra en algunas cuestiones clave para comprender y poner en práctica procesos de aprendizaje cooperativo: el aprendizaje cooperativo como estrategia para la inclusión, la equidad y la cohesión social de todo el alumnado; el uso de las tecnologías digitales para apoyar el aprendizaje cooperativo; el aprendizaje y la enseñanza de las habilidades necesarias para cooperar; el aprendizaje cooperativo y la mejora de la convivencia en las aulas; la tutoría entre iguales como forma particular de aprendizaje cooperativo; la evaluación del aprendizaje cooperativo; y los procesos de apoyo a la incorporación del aprendizaje cooperativo a los centros escolares. Así, el libro puede resultar de interés tanto para quienes buscan una mejor comprensión de las bases teóricas de los procesos de aprendizaje cooperativo como para quienes pretenden encontrar propuestas, ejemplos e instrumentos concretos para ponerlo en práctica. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T3678 37 MAY ape Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible