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Institución Libre de Enseñanza
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Título : Boletín de la Institución Libre de Enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Institución Libre de Enseñanza (Madrid)., Autor ; José Carlos Mainer, Director de publicación Editorial: Madrid : Fundación Francisco Giner de los Ríos Fecha de publicación: 1877-1936, 1977- ISBN/ISSN/DL: 0214-1302 Nota general: El Boletín de la Institución Libre de Enseñanza es el órgano difusor de la Fundación Francisco Giner de los Ríos. Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Ciencia
[Temas] Ciencia - Divulgación
[Temas] Ciencia - Publicaciones periódicas
[Temas] Cultura
[Temas] Cultura española
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Pedagogía - Institución libre de EnseñanzaClasificación: 001.92+37 (05) Divulgación científica y educación. Revistas Resumen: El Boletín comenzó a publicarse cuatro meses después de la fundación de la Institución Libre de Enseñanza, el 7 de marzo de 1877. En la cabecera del primer número se reproducía el artículo 15 de la ILE, que declara su independencia política, religiosa y filosófica y proclama el principio de libertad de indagación científica y su exposición.
El BILE, además de informar sobre la marcha del centro, respondía a la constatada "necesidad de una publicación económica donde se dé a conocer el movimiento intelectual contemporáneo". Con este enfoque, pronto se convirtió en una publicación singular en el mundo editorial español por su carácter cosmopolita y multidisciplinar y por la gran calidad de sus colaboradores.
El BILE actual ha regularizado su aparición y amplía constantemente su tirada. El contenido de la publicación está marcado por su carácter de revista de ideas y de cultura, con especial atención a los problemas actuales de la educación y con referencia a las tradiciones representadas por la Institución Libre de Enseñanza y su entorno mediante de la publicación de textos y documentos históricos.En línea: http://www.fundacionginer.org/boletin/boletin.htm Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis [publicación periódica] Ver los números disponibles Buscar en la revista Boletín de la Institución Libre de Enseñanza [texto impreso] / Institución Libre de Enseñanza (Madrid)., Autor ; José Carlos Mainer, Director de publicación . - Madrid : Fundación Francisco Giner de los Ríos, 1877-1936, 1977-.
ISSN : 0214-1302
El Boletín de la Institución Libre de Enseñanza es el órgano difusor de la Fundación Francisco Giner de los Ríos.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Ciencia
[Temas] Ciencia - Divulgación
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[Temas] Cultura
[Temas] Cultura española
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Pedagogía - Institución libre de EnseñanzaClasificación: 001.92+37 (05) Divulgación científica y educación. Revistas Resumen: El Boletín comenzó a publicarse cuatro meses después de la fundación de la Institución Libre de Enseñanza, el 7 de marzo de 1877. En la cabecera del primer número se reproducía el artículo 15 de la ILE, que declara su independencia política, religiosa y filosófica y proclama el principio de libertad de indagación científica y su exposición.
El BILE, además de informar sobre la marcha del centro, respondía a la constatada "necesidad de una publicación económica donde se dé a conocer el movimiento intelectual contemporáneo". Con este enfoque, pronto se convirtió en una publicación singular en el mundo editorial español por su carácter cosmopolita y multidisciplinar y por la gran calidad de sus colaboradores.
El BILE actual ha regularizado su aparición y amplía constantemente su tirada. El contenido de la publicación está marcado por su carácter de revista de ideas y de cultura, con especial atención a los problemas actuales de la educación y con referencia a las tradiciones representadas por la Institución Libre de Enseñanza y su entorno mediante de la publicación de textos y documentos históricos.En línea: http://www.fundacionginer.org/boletin/boletin.htm Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis
Título : Cancionero popular de la Institución Libre de Enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Pliego de Andrés, Editor científico Editorial: Madrid : Fundación Francisco Giner de los Ríos Fecha de publicación: D.L. 2013 Otro editor: Madrid : Fundación Estudio Número de páginas: 226 p. Il.: partituras Dimensiones: 22 x 14 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-923845-5-6 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Canciones populares - Antologías
[Temas] Canciones populares - Partituras
[Temas] Canciones populares - Partituras - España
[Temas] Música popular
[Temas] Pedagogía - Institución libre de EnseñanzaClasificación: 78 Resumen: La Institución Libre de Enseñanza, desde su fundación en 1876, se afanó en recuperar la artesanía, el folklore, la música y la literatura populares, y fue pionera en la inclusión de la música y el canto en el programa escolar. Las instituciones que han colaborado en la preparación de este cancionero siguen compartiendo hoy esa misma tradición, en la que la música popular tiene un lugar preferente, y con este libro quieren contribuir a preservar y difundir ese valioso patrimonio musical. En línea: http://tienda.edaddeplata.org/tienda/SelectProd.do;jsessionid=F758F926D709A17757 [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Cancionero popular de la Institución Libre de Enseñanza [texto impreso] / Víctor Pliego de Andrés, Editor científico . - Madrid : Fundación Francisco Giner de los Ríos : Madrid : Fundación Estudio, D.L. 2013 . - 226 p. : partituras ; 22 x 14 cm.
ISBN : 978-84-923845-5-6
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Canciones populares - Antologías
[Temas] Canciones populares - Partituras
[Temas] Canciones populares - Partituras - España
[Temas] Música popular
[Temas] Pedagogía - Institución libre de EnseñanzaClasificación: 78 Resumen: La Institución Libre de Enseñanza, desde su fundación en 1876, se afanó en recuperar la artesanía, el folklore, la música y la literatura populares, y fue pionera en la inclusión de la música y el canto en el programa escolar. Las instituciones que han colaborado en la preparación de este cancionero siguen compartiendo hoy esa misma tradición, en la que la música popular tiene un lugar preferente, y con este libro quieren contribuir a preservar y difundir ese valioso patrimonio musical. En línea: http://tienda.edaddeplata.org/tienda/SelectProd.do;jsessionid=F758F926D709A17757 [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Título : El arte de saber ver : Manuel B. Cossío, la Institución Libre de Enseñanza y El Greco Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Guerrero, Autor Editorial: Madrid : Fundación Francisco Giner de los Ríos Fecha de publicación: 2016 Otro editor: Madrid : Acción Cultural Española Número de páginas: 463 p Il.: fot. b. y n.; il. col ISBN/ISSN/DL: 978-84-946375-0-6 Nota general: Catálogo de la exposición Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Arte
[Temas] Educación
[Temas] Pedagogía - Institución libre de EnseñanzaClasificación: 37:7 Resumen: Manuel Bartolomé Cossío (1857 - 1935), fue un pedagogo krausista español e historiador del arte. Dentro de la Institución Libre de Enseñanza, fue ahijado y alumno favorito de Francisco Giner de los Ríos y su inseparable compañero y su sucesor. Dejó un estudio monumental sobre la obra de El Greco. Director del Museo Pedagógico Nacional y presidente de las Misiones Pedagógicas, fue quizá "la figura más eminente de la pedagogía española en el periodo de 1882 a 1935", año de su muerte. Impulsó la creación en 1916 de la Fundación Francisco Giner de los Ríos. Esta exposición conmemora el centenario de esa fundación.
La aportación de Manuel B. Cossío ocupa un lugar central en la valoración y el estudio de lo que hoy representa la figura de El Greco. Su gran libro sobre el pintor de Toledo, publicado en 1908, lo sitúa entre los primeros historiadores del arte españoles —al igual que ocurriera con Aureliano de Beruete y su monografía sobre Velázquez— que se acercaron al estudio de los hechos artísticos a través del análisis directo de las obras de arte y el cotejo de la correspondiente documentación histórica. Esa forma de trabajar le permitió a Cossío construir una excepcional obra, tan ambiciosa desde el punto de vista intelectual como exquisita en su confección y factura material. En España, a decir de Gaya Nuño, «no se estaba acostumbrado a libro de tan minuciosa elaboración ni de tan profunda crítica, escrita con el mejor lenguaje castellano posible».Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis El arte de saber ver : Manuel B. Cossío, la Institución Libre de Enseñanza y El Greco [texto impreso] / Salvador Guerrero, Autor . - Madrid : Fundación Francisco Giner de los Ríos : Madrid : Acción Cultural Española, 2016 . - 463 p : fot. b. y n.; il. col.
ISBN : 978-84-946375-0-6
Catálogo de la exposición
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Arte
[Temas] Educación
[Temas] Pedagogía - Institución libre de EnseñanzaClasificación: 37:7 Resumen: Manuel Bartolomé Cossío (1857 - 1935), fue un pedagogo krausista español e historiador del arte. Dentro de la Institución Libre de Enseñanza, fue ahijado y alumno favorito de Francisco Giner de los Ríos y su inseparable compañero y su sucesor. Dejó un estudio monumental sobre la obra de El Greco. Director del Museo Pedagógico Nacional y presidente de las Misiones Pedagógicas, fue quizá "la figura más eminente de la pedagogía española en el periodo de 1882 a 1935", año de su muerte. Impulsó la creación en 1916 de la Fundación Francisco Giner de los Ríos. Esta exposición conmemora el centenario de esa fundación.
La aportación de Manuel B. Cossío ocupa un lugar central en la valoración y el estudio de lo que hoy representa la figura de El Greco. Su gran libro sobre el pintor de Toledo, publicado en 1908, lo sitúa entre los primeros historiadores del arte españoles —al igual que ocurriera con Aureliano de Beruete y su monografía sobre Velázquez— que se acercaron al estudio de los hechos artísticos a través del análisis directo de las obras de arte y el cotejo de la correspondiente documentación histórica. Esa forma de trabajar le permitió a Cossío construir una excepcional obra, tan ambiciosa desde el punto de vista intelectual como exquisita en su confección y factura material. En España, a decir de Gaya Nuño, «no se estaba acostumbrado a libro de tan minuciosa elaboración ni de tan profunda crítica, escrita con el mejor lenguaje castellano posible».Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado BH493 37:7 GUE art Libro Biblioteca Histórica E - 0 - Colección General Disponible BH363 37:7 GUE art Libro Biblioteca Histórica E - 0 - Colección General Excluido de préstamo En recuerdo de Gonzalo Menéndez-Pidal / Residencia de Estudiantes
Título : En recuerdo de Gonzalo Menéndez-Pidal : Lunes 2 de marzo de 2009. Residencia de Estudiantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Residencia de Estudiantes, Autor Editorial: Madrid : Fundación Francisco Giner de los Ríos Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 96 p. Il.: fot. b. y n. Dimensiones: 10 x 15 cm Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Biografías
[Temas] Colegio Estudio - Historia
[Temas] Colegio Estudio - Profesores
[Temas] Historia
[Temas] Misiones Pedagógicas
[Temas] Pedagogía - Institución libre de EnseñanzaClasificación: 929 Resumen: Biografía que recoge numerosas fotografías de Gonzalo Menéndez-Pidal editado con motivo de un acto de recuerdo que se desarrolló en la Residencia de Estudiantes. En el acto de recuerdo participaron Paloma Sarasúa, colaboradora en el proyecto editorial con Menéndez-Pidal Papeles perdidos, que contó cómo le conoció. Continuó Francisco Laporta, patrono de la Fundación Giner de los Ríos, que habló de él como de un "historiador erudito" así como de su faceta multidisciplinar, recordando cómo los valores de la enseñanza científica y humanística por separado se difuminaban en Gonzalo Menéndez-Pidal. Tomó la palabra Elvira Ontañón, presideanta de la Asociación de Antiguos Alumnos de la ILE, quien describió su infancia en un hogar de intelectuales. Después, le tocó el turno al cineasta Carlos Saura quien repasó sus viajes a la casa familiar de San Rafael, sus recuerdos, y su interés por la fotografía. Y para concluir, fue Gonzalo Anes, director de la Real Academia de Historia, quien terminó comentando la afición del homenajeado al cine y su ingreso en la Real Academia de la Historia en 1949. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis En recuerdo de Gonzalo Menéndez-Pidal : Lunes 2 de marzo de 2009. Residencia de Estudiantes [texto impreso] / Residencia de Estudiantes, Autor . - Madrid : Fundación Francisco Giner de los Ríos, 2009 . - 96 p. : fot. b. y n. ; 10 x 15 cm.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Biografías
[Temas] Colegio Estudio - Historia
[Temas] Colegio Estudio - Profesores
[Temas] Historia
[Temas] Misiones Pedagógicas
[Temas] Pedagogía - Institución libre de EnseñanzaClasificación: 929 Resumen: Biografía que recoge numerosas fotografías de Gonzalo Menéndez-Pidal editado con motivo de un acto de recuerdo que se desarrolló en la Residencia de Estudiantes. En el acto de recuerdo participaron Paloma Sarasúa, colaboradora en el proyecto editorial con Menéndez-Pidal Papeles perdidos, que contó cómo le conoció. Continuó Francisco Laporta, patrono de la Fundación Giner de los Ríos, que habló de él como de un "historiador erudito" así como de su faceta multidisciplinar, recordando cómo los valores de la enseñanza científica y humanística por separado se difuminaban en Gonzalo Menéndez-Pidal. Tomó la palabra Elvira Ontañón, presideanta de la Asociación de Antiguos Alumnos de la ILE, quien describió su infancia en un hogar de intelectuales. Después, le tocó el turno al cineasta Carlos Saura quien repasó sus viajes a la casa familiar de San Rafael, sus recuerdos, y su interés por la fotografía. Y para concluir, fue Gonzalo Anes, director de la Real Academia de Historia, quien terminó comentando la afición del homenajeado al cine y su ingreso en la Real Academia de la Historia en 1949. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado BH534 B RES gon Libro Biblioteca Histórica E - 0 - Colección General Disponible La Institución Libre de Enseñanza y Francisco Giner de los Ríos: nuevas perspectivas, 1. Reformismo liberal. La Institución Libre de Enseñanza y la política española / Javier Moreno Luzón
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado BH516 37 ILE 1 Libro Biblioteca Histórica E - 0 - Colección General Disponible La Institución Libre de Enseñanza y Francisco Giner de los Ríos: nuevas perspectivas, 2. La Institución Libre de Enseñanza y la cultura española / José García-Velasco
PermalinkLa Institución Libre de Enseñanza y Francisco Giner de los Ríos: nuevas perspectivas, 3. Antología de textos / Gonzalo Capellán de Miguel
PermalinkLaboratorios de la Nueva Educación / Fundación Francisco Giner de los Rios.
PermalinkPermalinkVal del Omar y las Misiones Pedagógicas / Gonzalo Sáenz de Buruaga
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