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Título : Tratado de didáctica de la ortografía de la lengua española : La competencia ortográfica Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Carratalá, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2013 Colección: Nuevos Instrumentos Número de páginas: 320 p. Dimensiones: 17 x 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-389-7 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Didáctica - Lengua y literatura
[Temas] Lengua española:OrtografíaClasificación: 81 Resumen: Con este tratado abordamos algunos de los habituales contenidos ortográficos desde planteamientos metodológicos diferentes a los que se vienen empleando de forma tradicional, dado su carácter preventivo e inductivo; y ampliamos dichos contenidos con otros que inciden en los aspectos significativos de los vocablos, al establecer la necesaria conexión entre Ortografía y Semántica. Se proponen también actividades que inciden en peculiaridades ortológicas, morfológicas, funcionales, semánticas y de uso de los vocablos, además de los puramente ortográficos.
Pretendemos, así, contrarrestar el caos ortográfico generalizado y la falta de propiedad y variedad en el uso del vocabulario, que es bastante habitual en los escritos de personas de diferentes extracciones sociales y niveles culturales, en una época en la que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han irrumpido con fuerza en los más variados ámbitos y el lenguaje no siempre se emplea con la debida corrección y propiedad, condiciones necesarias para una fructífera comunicación interpersonal.
Puesto que la Real Academia Española es la encargada de fijar, por medio del Diccionario de la Lengua Española, el uso normativo del léxico, este tratado se ajusta —en el uso del vocabulario— al DRAE (a la 23.ª edición actualizada se puede tener acceso directo consultando la web académica: www.rae.es). Está complementado por el Taller de ortografía avanzada. Implicaciones ortográficas de las formas verbales, publicado también en Octaedro.En línea: http://octaedro.com/libro/tratado-de-didactica-de-la-ortografia-de-la-lengua-esp [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Tratado de didáctica de la ortografía de la lengua española : La competencia ortográfica [texto impreso] / Fernando Carratalá, Autor . - 1ª ed. . - Barcelona : Octaedro, 2013 . - 320 p. ; 17 x 24 cm. - (Nuevos Instrumentos) .
ISBN : 978-84-9921-389-7
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Didáctica - Lengua y literatura
[Temas] Lengua española:OrtografíaClasificación: 81 Resumen: Con este tratado abordamos algunos de los habituales contenidos ortográficos desde planteamientos metodológicos diferentes a los que se vienen empleando de forma tradicional, dado su carácter preventivo e inductivo; y ampliamos dichos contenidos con otros que inciden en los aspectos significativos de los vocablos, al establecer la necesaria conexión entre Ortografía y Semántica. Se proponen también actividades que inciden en peculiaridades ortológicas, morfológicas, funcionales, semánticas y de uso de los vocablos, además de los puramente ortográficos.
Pretendemos, así, contrarrestar el caos ortográfico generalizado y la falta de propiedad y variedad en el uso del vocabulario, que es bastante habitual en los escritos de personas de diferentes extracciones sociales y niveles culturales, en una época en la que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han irrumpido con fuerza en los más variados ámbitos y el lenguaje no siempre se emplea con la debida corrección y propiedad, condiciones necesarias para una fructífera comunicación interpersonal.
Puesto que la Real Academia Española es la encargada de fijar, por medio del Diccionario de la Lengua Española, el uso normativo del léxico, este tratado se ajusta —en el uso del vocabulario— al DRAE (a la 23.ª edición actualizada se puede tener acceso directo consultando la web académica: www.rae.es). Está complementado por el Taller de ortografía avanzada. Implicaciones ortográficas de las formas verbales, publicado también en Octaedro.En línea: http://octaedro.com/libro/tratado-de-didactica-de-la-ortografia-de-la-lengua-esp [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado B01109 81 CAR tra Libro Bachillerato E - 0 - Colección General Disponible 9006 81 CAR tra Libro IV Sección E - IV - Lingüística y literatura Disponible
Título : Yo, mediador(a) : Mediación y formación de lectores Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Munita, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2021 Colección: Horizontes- Educación Número de páginas: 257 p. Il.: il. bl. y n., gráf. Dimensiones: 24 x 15 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-19023-14-8 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Animación a la lectura
[Temas] Escuelas
[Temas] LibrosClasificación: 37 Resumen: «Cuando uno termina de leer este libro, siente que está situado exactamente en el punto actual del avance educativo en favor del acceso a la lectura y que supone una ayuda inteligente, precisa y amable para progresar en ello. Desde la perspectiva de mis varias décadas profesionales en este campo, me resulta sencillo colocarlo en el lugar más próximo de una estantería cronológica de estudios valiosos sobre el tema. […] Felipe Munita nos brinda su reflexión desde la calidez de un texto que, tomando uno de los epígrafes de la obra, podemos decir que “hace de lo leído una casa”. Nos invita a poblarla con instrucciones tan sabias como concretas. Y, la verdad, dan ganas de hacerlo».
Teresa Colomer
En los últimos años, la noción de mediador o mediadora de lectura se ha extendido hasta ser de uso habitual en los más diversos contextos profesionales vinculados a la formación de lectores. En ese marco, este libro propone un completo itinerario que va desde la construcción conceptual de la noción de mediación lectora hasta la puesta en escena de diversos ejemplos de prácticas mediadoras, con especial atención a aquellas desarrolladas en el contexto escolar. Todo ello, con una vocación coral que integra las voces de lectoras y lectores infantiles y juveniles, así como también las de aquellos adultos que, día a día, dedican sus esfuerzos a construir las condiciones para que otros se sientan invitados al universo de lo escrito.En línea: http://octaedro.com/libro/yo-mediadora/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Yo, mediador(a) : Mediación y formación de lectores [texto impreso] / Felipe Munita, Autor . - 1ª ed . - Barcelona : Octaedro, 2021 . - 257 p. : il. bl. y n., gráf. ; 24 x 15 cm. - (Horizontes- Educación) .
ISBN : 978-84-19023-14-8
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Animación a la lectura
[Temas] Escuelas
[Temas] LibrosClasificación: 37 Resumen: «Cuando uno termina de leer este libro, siente que está situado exactamente en el punto actual del avance educativo en favor del acceso a la lectura y que supone una ayuda inteligente, precisa y amable para progresar en ello. Desde la perspectiva de mis varias décadas profesionales en este campo, me resulta sencillo colocarlo en el lugar más próximo de una estantería cronológica de estudios valiosos sobre el tema. […] Felipe Munita nos brinda su reflexión desde la calidez de un texto que, tomando uno de los epígrafes de la obra, podemos decir que “hace de lo leído una casa”. Nos invita a poblarla con instrucciones tan sabias como concretas. Y, la verdad, dan ganas de hacerlo».
Teresa Colomer
En los últimos años, la noción de mediador o mediadora de lectura se ha extendido hasta ser de uso habitual en los más diversos contextos profesionales vinculados a la formación de lectores. En ese marco, este libro propone un completo itinerario que va desde la construcción conceptual de la noción de mediación lectora hasta la puesta en escena de diversos ejemplos de prácticas mediadoras, con especial atención a aquellas desarrolladas en el contexto escolar. Todo ello, con una vocación coral que integra las voces de lectoras y lectores infantiles y juveniles, así como también las de aquellos adultos que, día a día, dedican sus esfuerzos a construir las condiciones para que otros se sientan invitados al universo de lo escrito.En línea: http://octaedro.com/libro/yo-mediadora/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado B01490 37 MUN yo Libro Bachillerato E - 0 - Colección General Disponible T7128 37 MUN yo Libro III Sección E - 0 - Colección General Disponible 9355 37 MUN yo Libro IV Sección E - 0 - Colección General Disponible