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América Latina, ayer y hoy / Equipo Pedagógico Intermón
Título : América Latina, ayer y hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Equipo Pedagógico Intermón, Autor Mención de edición: [1A ed.] Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 1993 Otro editor: Intermón (Barcelona) Número de páginas: 96 p. Il.: il. Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-043-6 Palabras clave: América latina - Condiciones sociales. Unidades didácticas. América latina - Programas y cuestionarios. Clasificación: 308(8=6)(076) Nota de contenido: Mención de responsabilidad: Equipo Pedagógico Intermón Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis América Latina, ayer y hoy [texto impreso] / Equipo Pedagógico Intermón, Autor . - [1A ed.] . - Barcelona : Octaedro : Intermón (Barcelona), 1993 . - 96 p. : il. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-8063-043-6
Palabras clave: América latina - Condiciones sociales. Unidades didácticas. América latina - Programas y cuestionarios. Clasificación: 308(8=6)(076) Nota de contenido: Mención de responsabilidad: Equipo Pedagógico Intermón Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 000005133000 308 EQU amé Libro IV Sección E - IV - Ciencias Sociales Disponible El largo exilio de los refugidos y desplazados / Ricart, Josep
Título : El largo exilio de los refugidos y desplazados Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricart, Josep, Autor Editorial: Intermón (Barcelona) Fecha de publicación: 1994 Otro editor: Barcelona : Octaedro Colección: Documentos intermón num. 4 Número de páginas: 47 p. Il.: il. map Palabras clave: Refugiados. Clasificación: 314.745.22 Nota de contenido: Mención de responsabilidad: Josep Ricart, Ignacio de Senillosa Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis El largo exilio de los refugidos y desplazados [texto impreso] / Ricart, Josep, Autor . - Intermón (Barcelona) : Barcelona : Octaedro, 1994 . - 47 p. : il. map. - (Documentos intermón; 4) .
Palabras clave: Refugiados. Clasificación: 314.745.22 Nota de contenido: Mención de responsabilidad: Josep Ricart, Ignacio de Senillosa Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 000005320000 314 RIC lar Libro IV Sección E - IV - Ciencias Sociales Disponible
Título : El zapato y el metro : los niños y la medida. Primera aproximación al descubrimiento, a la función y al uso de la medida Tipo de documento: texto impreso Autores: Marina Castagnetti, Autor ; Laura Rubizzi, Autor ; Vea Vecchi, Autor ; Loris Magaluzzi, Colaborador ; Reggio Children (Reggio Emilia), Autor ; Carlos de Castro Hernández, Traductor ; Ana María de Castro Hernández, Traductor Mención de edición: 1ª Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2005 Otro editor: Barcelona : Asociación de Maestros Rosa Sensat Colección: La escucha que no se da Número de páginas: 78 p. Il.: fot. b. y n. Dimensiones: 22 x 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-755-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Italiano (ita) Materias: [Temas] Educación Clasificación: 37 Resumen: Con el zapato y el metro podemos seguir con todo detalle un proyecto de co-construcción de conocimiento, una proyectualización compartida, en la que se plantean hipótesis, se hacen deducciones, se analizan variables, se construyen instrumentos, se encuentran relaciones, se alcanzan conclusiones, se hace realidad un proyecto colectivo. Las preguntas de los alumnos generan nuevas maneras de plantear problemas, de encontrar soluciones. Los ojos y las orejas de los adultos siguen atentos el proceso de aprendizaje, la aparente simplicidad de la vida cotidiana. La simple necesidad de una mesa hace emerger la complejidad de la construcción del pensamiento, de la lógica o de las lógicas de la medida. La narración del zapato y el metro contiene dos de las constantes que caracterizan la pedagogía de Reggio Emilia: la escucha de la acción del niño o, mejor aún, de los niños, y la documentación sistemática y precisa de estas acciones que hacen visible y permiten descubrir la infancia capaz y potente. En línea: http://octaedro.com/libro/zapato-y-metro/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis El zapato y el metro : los niños y la medida. Primera aproximación al descubrimiento, a la función y al uso de la medida [texto impreso] / Marina Castagnetti, Autor ; Laura Rubizzi, Autor ; Vea Vecchi, Autor ; Loris Magaluzzi, Colaborador ; Reggio Children (Reggio Emilia), Autor ; Carlos de Castro Hernández, Traductor ; Ana María de Castro Hernández, Traductor . - 1ª . - Barcelona : Octaedro : Barcelona : Asociación de Maestros Rosa Sensat, 2005 . - 78 p. : fot. b. y n. ; 22 x 22 cm. - (La escucha que no se da) .
ISBN : 978-84-8063-755-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Italiano (ita)
Materias: [Temas] Educación Clasificación: 37 Resumen: Con el zapato y el metro podemos seguir con todo detalle un proyecto de co-construcción de conocimiento, una proyectualización compartida, en la que se plantean hipótesis, se hacen deducciones, se analizan variables, se construyen instrumentos, se encuentran relaciones, se alcanzan conclusiones, se hace realidad un proyecto colectivo. Las preguntas de los alumnos generan nuevas maneras de plantear problemas, de encontrar soluciones. Los ojos y las orejas de los adultos siguen atentos el proceso de aprendizaje, la aparente simplicidad de la vida cotidiana. La simple necesidad de una mesa hace emerger la complejidad de la construcción del pensamiento, de la lógica o de las lógicas de la medida. La narración del zapato y el metro contiene dos de las constantes que caracterizan la pedagogía de Reggio Emilia: la escucha de la acción del niño o, mejor aún, de los niños, y la documentación sistemática y precisa de estas acciones que hacen visible y permiten descubrir la infancia capaz y potente. En línea: http://octaedro.com/libro/zapato-y-metro/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado P00231 37 CAS zap Libro I Sección E - I - Educación y pedagogía Disponible
[publicación periódica] Ver los números disponibles Buscar en la revista
Título : Infancia : Revista de la Asociación de Maestros Rosa Sensat Tipo de documento: texto impreso Autores: Asociación de Maestros Rosa Sensat, Autor Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 1990- ISBN/ISSN/DL: 1130-6084 Nota general: Infancia es una revista bimestral de la Asociación de Maestros Rosa Sensat que apareció en mayo de 1990 con la vocación de constituir un foro vivo de comunicación, reflexión, diálogo y colaboración para todas las personas relacionadas con la atención y la educación de las niñas y niños de 0 a 6 años.
Sus páginas presentan proyectos, ideas, debates, experiencias de toda la geografía del Estado español y de otras latitudes del mundo.
Además aglutina una extensa red de relación y trabajo, integrada por equipos de las diversas Comunidades Autónomas del país.
La revista se ha propuesto ofrecer respuestas a las inquietudes existentes sobre las condiciones de atención a la infancia y la educación en los primeros años de vida.Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Educación Clasificación: 37 En línea: https://www.rosasensat.org/revistes/in-fan-cia/ Formato del recurso electrónico: https://www.rosasensat.org/login/?redirect_to=https://www.rosasensat.org/espai-dusuari/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis [publicación periódica] Ver los números disponibles Buscar en la revista Infancia : Revista de la Asociación de Maestros Rosa Sensat [texto impreso] / Asociación de Maestros Rosa Sensat, Autor . - Barcelona : Octaedro, 1990-.
ISSN : 1130-6084
Infancia es una revista bimestral de la Asociación de Maestros Rosa Sensat que apareció en mayo de 1990 con la vocación de constituir un foro vivo de comunicación, reflexión, diálogo y colaboración para todas las personas relacionadas con la atención y la educación de las niñas y niños de 0 a 6 años.
Sus páginas presentan proyectos, ideas, debates, experiencias de toda la geografía del Estado español y de otras latitudes del mundo.
Además aglutina una extensa red de relación y trabajo, integrada por equipos de las diversas Comunidades Autónomas del país.
La revista se ha propuesto ofrecer respuestas a las inquietudes existentes sobre las condiciones de atención a la infancia y la educación en los primeros años de vida.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Educación Clasificación: 37 En línea: https://www.rosasensat.org/revistes/in-fan-cia/ Formato del recurso electrónico: https://www.rosasensat.org/login/?redirect_to=https://www.rosasensat.org/espai-dusuari/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis
Título : Justa Freire o la pasión de educar : biografía de una maestra atrapada en la historia de España (1896-1965) Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Mar Pozo Andrés, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 350p. Il.: fot. b. y n. Dimensiones: 17 x 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-414-6 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Biografías
[Temas] Biografías:Mujeres
[Temas] Educación
[Temas] MujeresClasificación: 929 Resumen: Este libro nos cuenta la historia de una mujer que fue nada más y nada menos que una maestra. Es la historia de una pasión, pues ella vivió la enseñanza apasionadamente, entregó a la escuela su vida y sus esperanzas. Es la historia de un amor, porque esa pasión fue tan fuerte que invadió los demás aspectos de su persona, hasta los más íntimos y privados. Es la historia de una traición, ya que acabó siendo delatada por aquellos a los que más se consagró en el ejercicio de su profesión. Es la historia de una amistad, porque en los momentos más duros encontró la lealtad y el apoyo de sus amigas y discípulas. Es la historia de una tesela de cerámica que nos ayuda a construir el gran mosaico de la Historia de España y a descubrir sus múltiples matices tornasolados.
Justa Freire Méndez fue una mujer moderna y avanzada para su época. Su retrato literario nos llegó a través de la obra de teatro La colmena científica o el café de Negrín, con la que José Ramón Fernández obtuvo el Premio Nacional de Literatura Dramática 2011. Tal era la fuerza de su personalidad que el autor la eligió como el único personaje femenino en un mundo de intelectuales y científicos, dibujándola como lo que era en los años veinte, una maestra del vanguardista e innovador Grupo escolar «Cervantes» de Madrid. En él educó a los hijos de los obreros de Cuatro Caminos, entre ellos al futuro líder comunista Santiago Carrillo. Durante la Segunda República fue directora del Grupo escolar «Alfredo Calderón» de la Ciudad Jardín, viviendo, junto a otro puñado de mujeres, la experiencia de ser las primeras profesionales que dirigieron a docentes varones. Muchas de ellas pagaron bien cara su osadía. Después de una guerra, un juicio y un encierro en la cárcel de Ventas, acabó en el Colegio Británico, formando a muchos aristócratas y a varios retoños de los jerarcas del franquismo. Le arrebataron todo y fue capaz de reinventarse a sí misma, porque nunca nadie le pudo robar su alma apasionada.En línea: https://octaedro.com/libro/justa-freire-o-la-pasion-de-educar/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Justa Freire o la pasión de educar : biografía de una maestra atrapada en la historia de España (1896-1965) [texto impreso] / María del Mar Pozo Andrés, Autor . - 1ª ed. . - Barcelona : Octaedro, 2013 . - 350p. : fot. b. y n. ; 17 x 24 cm.
ISBN : 978-84-9921-414-6
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Biografías
[Temas] Biografías:Mujeres
[Temas] Educación
[Temas] MujeresClasificación: 929 Resumen: Este libro nos cuenta la historia de una mujer que fue nada más y nada menos que una maestra. Es la historia de una pasión, pues ella vivió la enseñanza apasionadamente, entregó a la escuela su vida y sus esperanzas. Es la historia de un amor, porque esa pasión fue tan fuerte que invadió los demás aspectos de su persona, hasta los más íntimos y privados. Es la historia de una traición, ya que acabó siendo delatada por aquellos a los que más se consagró en el ejercicio de su profesión. Es la historia de una amistad, porque en los momentos más duros encontró la lealtad y el apoyo de sus amigas y discípulas. Es la historia de una tesela de cerámica que nos ayuda a construir el gran mosaico de la Historia de España y a descubrir sus múltiples matices tornasolados.
Justa Freire Méndez fue una mujer moderna y avanzada para su época. Su retrato literario nos llegó a través de la obra de teatro La colmena científica o el café de Negrín, con la que José Ramón Fernández obtuvo el Premio Nacional de Literatura Dramática 2011. Tal era la fuerza de su personalidad que el autor la eligió como el único personaje femenino en un mundo de intelectuales y científicos, dibujándola como lo que era en los años veinte, una maestra del vanguardista e innovador Grupo escolar «Cervantes» de Madrid. En él educó a los hijos de los obreros de Cuatro Caminos, entre ellos al futuro líder comunista Santiago Carrillo. Durante la Segunda República fue directora del Grupo escolar «Alfredo Calderón» de la Ciudad Jardín, viviendo, junto a otro puñado de mujeres, la experiencia de ser las primeras profesionales que dirigieron a docentes varones. Muchas de ellas pagaron bien cara su osadía. Después de una guerra, un juicio y un encierro en la cárcel de Ventas, acabó en el Colegio Británico, formando a muchos aristócratas y a varios retoños de los jerarcas del franquismo. Le arrebataron todo y fue capaz de reinventarse a sí misma, porque nunca nadie le pudo robar su alma apasionada.En línea: https://octaedro.com/libro/justa-freire-o-la-pasion-de-educar/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado BH524 B POZ jus Libro Biblioteca Histórica E - 0 - Colección General Disponible La educación ciudadana en un mundo de transformación / Ramón Mínguez Vallejos
PermalinkLa escuela no es para ti / Aina Tarabini
PermalinkLa población refugiada del mundo / Bastida, Anna
PermalinkLa población refugiada del mundo / Bastida, Anna
PermalinkLengua castellana 1º y 2º Bachillerato / José Quiñonero
PermalinkLiteratura castellana / José Quiñonero
PermalinkNeurociencia para educadores / David Bueno i Torrens
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