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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T1924 37.01/.09 DOC doc 01 Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible T1925 37.01/.09 DOC doc 02 Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible T1926 37.01/.09 DOC doc 04 Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible T1927 37.01/.09 DOC doc 05 Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible T1928 37.01/.09 DOC doc 06 Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible T1929 37.01/.09 DOC doc 07 Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible T1930 37.01/.09 DOC doc 08 Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible T1931 37.01/.09 DOC doc 09 Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible T1932 37.01/.09 DOC doc 10 Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible T1933 37.01/.09 DOC doc 11 Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible
Título : Vivencias de maestros y maestras : compartir desde la práctica educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: F. Imbernón, Director de publicación ; K. [et al.] Angulo, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2005 Colección: Biblioteca de aula num. 215 Número de páginas: 143 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-400-0 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Calidad de enseñanza
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación - España - España - S.XX
[Temas] Enseñanza - España
[Temas] Enseñanza - Materiales
[Temas] Profesores
[Temas] Sociología de la educaciónPalabras clave: maestros profesorado práctica educativa práctica docente docencia proyecto educativo experiencias testimonios familia educación infantil educación primaria educación secundaria educación especial aprendizaje cooperativo innovación educativa Clasificación: 371.12 Resumen: Catorce profesores y profesoras de diversas etapas educativas, de realidades y comunidades distintas narran, de forma autobiográfica, aspectos fundamentales de la práctica educativa que han impactado en su vida profesional En línea: http://www.anpe.es/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Vivencias de maestros y maestras : compartir desde la práctica educativa [texto impreso] / F. Imbernón, Director de publicación ; K. [et al.] Angulo, Autor . - Barcelona : Graó, 2005 . - 143 p. - (Biblioteca de aula; 215) .
ISBN : 978-84-7827-400-0
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Calidad de enseñanza
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación - España - España - S.XX
[Temas] Enseñanza - España
[Temas] Enseñanza - Materiales
[Temas] Profesores
[Temas] Sociología de la educaciónPalabras clave: maestros profesorado práctica educativa práctica docente docencia proyecto educativo experiencias testimonios familia educación infantil educación primaria educación secundaria educación especial aprendizaje cooperativo innovación educativa Clasificación: 371.12 Resumen: Catorce profesores y profesoras de diversas etapas educativas, de realidades y comunidades distintas narran, de forma autobiográfica, aspectos fundamentales de la práctica educativa que han impactado en su vida profesional En línea: http://www.anpe.es/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T1943 371.12 IMB viv Libro III Sección E - III - Ciencias Sociales Disponible
Título : Juegos matemáticos para estimular la inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Lluís Segarra, Autor Editorial: Barcelona : Ceac Fecha de publicación: 2002 Colección: Aula Práctica Primaria Número de páginas: 171 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-8657-4 Nota general: Incluye índice, anexos y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Inteligencia
[Temas] Juegos
[Temas] Juegos de ingenio
[Temas] Juegos educativos
[Temas] Lógica matemática
[Temas] Lógica simbólica y matemática
[Temas] Matemáticas:Obras de divulgaciónPalabras clave: resolución de problemas enigmas números Educación Primaria lógica creatividad cálculo Clasificación: 51-8 En línea: http://juegosdelogica.net/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Juegos matemáticos para estimular la inteligencia [texto impreso] / Lluís Segarra, Autor . - Barcelona : Ceac, 2002 . - 171 p. - (Aula Práctica Primaria) .
ISBN : 978-84-329-8657-4
Incluye índice, anexos y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Inteligencia
[Temas] Juegos
[Temas] Juegos de ingenio
[Temas] Juegos educativos
[Temas] Lógica matemática
[Temas] Lógica simbólica y matemática
[Temas] Matemáticas:Obras de divulgaciónPalabras clave: resolución de problemas enigmas números Educación Primaria lógica creatividad cálculo Clasificación: 51-8 En línea: http://juegosdelogica.net/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T1789 51-8 SEG jue Libro III Sección E - III - Matemáticas Disponible Madrid visto por los niños / Clemente Herrero Fabregat
Título : Madrid visto por los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Clemente Herrero Fabregat, Autor Editorial: Madrid : Centro Madrileño de Investigaciones Pedagógicas Fecha de publicación: 1992 Colección: Biblioteca Pedagógica num. 8 Número de páginas: 123 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-87246-08-1 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Didáctica
[Temas] Geografía:Materiales de enseñanza
[Temas] Madrid - Estudio general
[Temas] PedagogíaPalabras clave: análisis geográfico geografía de la percepción geografía regionalista escuelas geográficas paisaje región urbanismo educación primaria redes espacio relaciones espaciales ambiente mapas representaciones geográficas cartografía ciudades historia del urbanismo metodología barrios calles Clasificación: 913(460.27)(072) Nota de contenido: El espacio objetivo en Geografía.
El espacio subjetivo y personal en Geografía.
El espacio subjetivo de Madrid en niños de 13-14 años.
Las configuraciones.
Características de la ciudad de Madrid en la imagen mental de los niños.
¿Es legible Madrid para los niños?
Bibliografía.Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Madrid visto por los niños [texto impreso] / Clemente Herrero Fabregat, Autor . - Madrid : Centro Madrileño de Investigaciones Pedagógicas, 1992 . - 123 p : il. - (Biblioteca Pedagógica; 8) .
ISBN : 978-84-87246-08-1
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Didáctica
[Temas] Geografía:Materiales de enseñanza
[Temas] Madrid - Estudio general
[Temas] PedagogíaPalabras clave: análisis geográfico geografía de la percepción geografía regionalista escuelas geográficas paisaje región urbanismo educación primaria redes espacio relaciones espaciales ambiente mapas representaciones geográficas cartografía ciudades historia del urbanismo metodología barrios calles Clasificación: 913(460.27)(072) Nota de contenido: El espacio objetivo en Geografía.
El espacio subjetivo y personal en Geografía.
El espacio subjetivo de Madrid en niños de 13-14 años.
Las configuraciones.
Características de la ciudad de Madrid en la imagen mental de los niños.
¿Es legible Madrid para los niños?
Bibliografía.Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T627 913(460.27) HER mad Libro III Sección E - III - Geografía Disponible