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El arte de saber ver / Salvador Guerrero
Título : El arte de saber ver : Manuel B. Cossío, la Institución Libre de Enseñanza y El Greco Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Guerrero, Autor Editorial: Madrid : Fundación Francisco Giner de los Ríos Fecha de publicación: 2016 Otro editor: Madrid : Acción Cultural Española Número de páginas: 463 p Il.: fot. b. y n.; il. col ISBN/ISSN/DL: 978-84-946375-0-6 Nota general: Catálogo de la exposición Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Arte
[Temas] Educación
[Temas] Pedagogía - Institución libre de EnseñanzaClasificación: 37:7 Resumen: Manuel Bartolomé Cossío (1857 - 1935), fue un pedagogo krausista español e historiador del arte. Dentro de la Institución Libre de Enseñanza, fue ahijado y alumno favorito de Francisco Giner de los Ríos y su inseparable compañero y su sucesor. Dejó un estudio monumental sobre la obra de El Greco. Director del Museo Pedagógico Nacional y presidente de las Misiones Pedagógicas, fue quizá "la figura más eminente de la pedagogía española en el periodo de 1882 a 1935", año de su muerte. Impulsó la creación en 1916 de la Fundación Francisco Giner de los Ríos. Esta exposición conmemora el centenario de esa fundación.
La aportación de Manuel B. Cossío ocupa un lugar central en la valoración y el estudio de lo que hoy representa la figura de El Greco. Su gran libro sobre el pintor de Toledo, publicado en 1908, lo sitúa entre los primeros historiadores del arte españoles —al igual que ocurriera con Aureliano de Beruete y su monografía sobre Velázquez— que se acercaron al estudio de los hechos artísticos a través del análisis directo de las obras de arte y el cotejo de la correspondiente documentación histórica. Esa forma de trabajar le permitió a Cossío construir una excepcional obra, tan ambiciosa desde el punto de vista intelectual como exquisita en su confección y factura material. En España, a decir de Gaya Nuño, «no se estaba acostumbrado a libro de tan minuciosa elaboración ni de tan profunda crítica, escrita con el mejor lenguaje castellano posible».Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis El arte de saber ver : Manuel B. Cossío, la Institución Libre de Enseñanza y El Greco [texto impreso] / Salvador Guerrero, Autor . - Madrid : Fundación Francisco Giner de los Ríos : Madrid : Acción Cultural Española, 2016 . - 463 p : fot. b. y n.; il. col.
ISBN : 978-84-946375-0-6
Catálogo de la exposición
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Arte
[Temas] Educación
[Temas] Pedagogía - Institución libre de EnseñanzaClasificación: 37:7 Resumen: Manuel Bartolomé Cossío (1857 - 1935), fue un pedagogo krausista español e historiador del arte. Dentro de la Institución Libre de Enseñanza, fue ahijado y alumno favorito de Francisco Giner de los Ríos y su inseparable compañero y su sucesor. Dejó un estudio monumental sobre la obra de El Greco. Director del Museo Pedagógico Nacional y presidente de las Misiones Pedagógicas, fue quizá "la figura más eminente de la pedagogía española en el periodo de 1882 a 1935", año de su muerte. Impulsó la creación en 1916 de la Fundación Francisco Giner de los Ríos. Esta exposición conmemora el centenario de esa fundación.
La aportación de Manuel B. Cossío ocupa un lugar central en la valoración y el estudio de lo que hoy representa la figura de El Greco. Su gran libro sobre el pintor de Toledo, publicado en 1908, lo sitúa entre los primeros historiadores del arte españoles —al igual que ocurriera con Aureliano de Beruete y su monografía sobre Velázquez— que se acercaron al estudio de los hechos artísticos a través del análisis directo de las obras de arte y el cotejo de la correspondiente documentación histórica. Esa forma de trabajar le permitió a Cossío construir una excepcional obra, tan ambiciosa desde el punto de vista intelectual como exquisita en su confección y factura material. En España, a decir de Gaya Nuño, «no se estaba acostumbrado a libro de tan minuciosa elaboración ni de tan profunda crítica, escrita con el mejor lenguaje castellano posible».Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado BH363 37:7 GUE art Libro Biblioteca Histórica E - 0 - Colección General Excluido de préstamo BH493 37:7 GUE art Libro Biblioteca Histórica E - 0 - Colección General Disponible El juego del arte / Juan Bordes
Título : El juego del arte : Pedagogías, arte y diseño Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Bordes, Autor ; Norman Brosterman, Autor ; Manuel Fontán del Junco, Autor ; Juliette Kinchin, Autor ; Aída Capa, Autor Editorial: Fundación Juan March (Madrid) Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 665 p Il.: fot. col. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7075-657-3 Nota general: Catálogo de la exposición (22 de marzo-23 de junio de 2019) Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Arte
[Temas] Diseño
[Temas] Juegos educativos
[Temas] PedagogíaClasificación: 37:7 Resumen: Las investigaciones que han rastreado la influencia que han tenido los nuevos modelos pedagógicos aparecidos en el siglo XIX dedicados tanto a la educación del niño como a la enseñanza del dibujo, base de la práctica artística en las vanguardias (y, por tanto, también en el arte, la arquitectura y el diseño de todo el siglo XX, herederos de aquellas), se plasman en esta exposición. Una muestra de los más variados juegos educativos y materiales didácticos y, junto a ellos, las obras de arte, en un único espacio visual eficaz. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis El juego del arte : Pedagogías, arte y diseño [texto impreso] / Juan Bordes, Autor ; Norman Brosterman, Autor ; Manuel Fontán del Junco, Autor ; Juliette Kinchin, Autor ; Aída Capa, Autor . - Fundación Juan March (Madrid), 2019 . - 665 p : fot. col.
ISBN : 978-84-7075-657-3
Catálogo de la exposición (22 de marzo-23 de junio de 2019)
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Arte
[Temas] Diseño
[Temas] Juegos educativos
[Temas] PedagogíaClasificación: 37:7 Resumen: Las investigaciones que han rastreado la influencia que han tenido los nuevos modelos pedagógicos aparecidos en el siglo XIX dedicados tanto a la educación del niño como a la enseñanza del dibujo, base de la práctica artística en las vanguardias (y, por tanto, también en el arte, la arquitectura y el diseño de todo el siglo XX, herederos de aquellas), se plasman en esta exposición. Una muestra de los más variados juegos educativos y materiales didácticos y, junto a ellos, las obras de arte, en un único espacio visual eficaz. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S7728 37:7 BOR jue Libro II Sección E - 0 - Colección General Disponible