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42 - Julio - Agosto 2021 - La transformación educativa desde las aulas (Número de Aula de Secundaria) / Laia Mestres Salud
[número]
Título : 42 - Julio - Agosto 2021 - La transformación educativa desde las aulas Tipo de documento: texto impreso Autores: Laia Mestres Salud, Autor Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 53 p. Il.: fot. col. Dimensiones: 29 x 21 cm. Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] COVID 19
[Temas] Educación
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] PsicologíaPalabras clave: Radio escolar. Clasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
EDITORIAL
Prácticas transferibles en secundaria
ME HA FUNCIONADO
El confinamiento: una oportunidad para la mejora digital
RETRATO
Mireia Pujol: Los docentes deben sincronizarse con el ahora de la adolescencia.
EN PROFUNDIDAD LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA DESDE LAS AULAS
La transformación educativa desde las aulas. ¿Saben los estudiantes de secundaria argumentar sobre ciencia? Kamishibai, más que contar un cuento. RadioPérez: ondas para la convivencia de una experiencia de radio escolar. Desmontando los bulos sobre las vacunas frente a la COVID-19.
TUTORÍA EN LA NUBE
Formación profesional sin límites
ENTREVISTA
Francesco Tonucci: «Nuestros hijos e hijas son mucho más capaces de lo que pensamos»
CUÍDATE
Sobreponerse a las «burbujas». ¡Felicitémonos! ¡Felicitemos! Respuestas saludables
ACTIVISMO CLIMÁTICO
Océanos y clima. El cambio climático altera la vida marina.
TABLÓN DEL PRÁCTICUM
Afrontando los retos educativos como profesora joven.En línea: http://www.grao.com/revistas/la-transformacion-educativa-desde-las-aulas-39976 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d [número] 42 - Julio - Agosto 2021 - La transformación educativa desde las aulas [texto impreso] / Laia Mestres Salud, Autor . - 2021 . - 53 p. : fot. col. ; 29 x 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] COVID 19
[Temas] Educación
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] PsicologíaPalabras clave: Radio escolar. Clasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
EDITORIAL
Prácticas transferibles en secundaria
ME HA FUNCIONADO
El confinamiento: una oportunidad para la mejora digital
RETRATO
Mireia Pujol: Los docentes deben sincronizarse con el ahora de la adolescencia.
EN PROFUNDIDAD LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA DESDE LAS AULAS
La transformación educativa desde las aulas. ¿Saben los estudiantes de secundaria argumentar sobre ciencia? Kamishibai, más que contar un cuento. RadioPérez: ondas para la convivencia de una experiencia de radio escolar. Desmontando los bulos sobre las vacunas frente a la COVID-19.
TUTORÍA EN LA NUBE
Formación profesional sin límites
ENTREVISTA
Francesco Tonucci: «Nuestros hijos e hijas son mucho más capaces de lo que pensamos»
CUÍDATE
Sobreponerse a las «burbujas». ¡Felicitémonos! ¡Felicitemos! Respuestas saludables
ACTIVISMO CLIMÁTICO
Océanos y clima. El cambio climático altera la vida marina.
TABLÓN DEL PRÁCTICUM
Afrontando los retos educativos como profesora joven.En línea: http://www.grao.com/revistas/la-transformacion-educativa-desde-las-aulas-39976 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9688 REV AUL 2021-08 Publicación periódica IV Sección E - IV - Revistas Disponible 52 - Julio - Agosto 2023 - Innovación y transformación educativa (Número de Aula de Secundaria) / Laia Mestres Salud
[número]
Título : 52 - Julio - Agosto 2023 - Innovación y transformación educativa : Enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Laia Mestres Salud, Autor Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 53 p. Il.: fot. col. Dimensiones: 29 x 21 cm. Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] Cine
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Investigación científica - Metodología
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesClasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
EDITORIAL
¿Por qué nos alarman los resultados de las evaluaciones internacionales en comprensión lectora? ¿Qué podemos hacer?
ALGUNA PREGUNTA
¿Cuánto más debería cambiar la educación?
ME HA FUNCIONADO
El teléfono móvil y su cámara como instrumento para aprender historia del arte
RETRATO
María Pareja, escritora y maestra: «Escribo sobre los problemas a los que se enfrentan los adolescentes, a menudo en silencio»
EN PROFUNDIDAD INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN ESCOLAR
Innovación y transformación escolar. Mis mundos y galaxias. La transformación es posible
TUTORÍA EN LA NUBE
Las distintas figuras tutoriales en la educación a distancia en bachillerato
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
Ejemplo práctico de colaboración intercentros
ENTREVISTA
Héctor Ruiz, autor de Cómo aprendemos: «No podemos decir que enseñamos si no podemos garantizar que el alumno está aprendiendo»
EN LA PRÁCTICA
ABP para el desarrollo conjunto de las competencias de modelización matemática y financiera
EVIDENCIAS
¿Qué nos dice la investigación científica?: Enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesoradoLa evidencia en la práctica: Enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesorado. Escritura académica en el trabajo de investigación.
CUÍDATE
Equipos contentos, equipos potentes. ¿Por dónde empezar?
ME PARECE INTERESANTE
La recomendación de...
EDUCANDO EN PANTALLAS
Los Fabelman. El cine como salvación
INSPIRACIÓN VISUAL
Animalario de basuralezaEn línea: http://www.grao.com/revistas/innovacion-y-transformacion-escolar-73746 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d [número] 52 - Julio - Agosto 2023 - Innovación y transformación educativa : Enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesorado [texto impreso] / Laia Mestres Salud, Autor . - 2023 . - 53 p. : fot. col. ; 29 x 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] Cine
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Investigación científica - Metodología
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesClasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
EDITORIAL
¿Por qué nos alarman los resultados de las evaluaciones internacionales en comprensión lectora? ¿Qué podemos hacer?
ALGUNA PREGUNTA
¿Cuánto más debería cambiar la educación?
ME HA FUNCIONADO
El teléfono móvil y su cámara como instrumento para aprender historia del arte
RETRATO
María Pareja, escritora y maestra: «Escribo sobre los problemas a los que se enfrentan los adolescentes, a menudo en silencio»
EN PROFUNDIDAD INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN ESCOLAR
Innovación y transformación escolar. Mis mundos y galaxias. La transformación es posible
TUTORÍA EN LA NUBE
Las distintas figuras tutoriales en la educación a distancia en bachillerato
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
Ejemplo práctico de colaboración intercentros
ENTREVISTA
Héctor Ruiz, autor de Cómo aprendemos: «No podemos decir que enseñamos si no podemos garantizar que el alumno está aprendiendo»
EN LA PRÁCTICA
ABP para el desarrollo conjunto de las competencias de modelización matemática y financiera
EVIDENCIAS
¿Qué nos dice la investigación científica?: Enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesoradoLa evidencia en la práctica: Enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesorado. Escritura académica en el trabajo de investigación.
CUÍDATE
Equipos contentos, equipos potentes. ¿Por dónde empezar?
ME PARECE INTERESANTE
La recomendación de...
EDUCANDO EN PANTALLAS
Los Fabelman. El cine como salvación
INSPIRACIÓN VISUAL
Animalario de basuralezaEn línea: http://www.grao.com/revistas/innovacion-y-transformacion-escolar-73746 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9687 REV AUL 2023-08 Publicación periódica IV Sección E - IV - Revistas Disponible 53 - Septiembre - Octubre 2023 - Las metodologías lúdicas predisponen el cerebro para el aprendizaje (Número de Aula de Secundaria) / Laia Mestres Salud
[número]
Título : 53 - Septiembre - Octubre 2023 - Las metodologías lúdicas predisponen el cerebro para el aprendizaje : Comprender lo que leemos, reto inaplazable Tipo de documento: texto impreso Autores: Laia Mestres Salud, Autor Número de páginas: 53 p. Il.: fot. col. Dimensiones: 29 x 21 cm. Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Investigación científica - Metodología
[Temas] Literatura:Teatro:Aspectos sociales
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesClasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
ME HA FUNCIONADO:
Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales.
RETRATO:
Mábel Villaescusa, orientadora educativa: "La escuela inclusiva es la que no deja a nadie atrás en el aprendizaje o fuera de las actividades".
EN PROFUNDIDAD:
Comprender lo que leemos: un reto inaplazable en todas las materias.
Consumamos para ser felices: Una propuesta de comprensión lectora y educación en valores.
Recursos para abordar la comprensión lectora.
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN:
Cocinando un centro más sostenible.
EN LA PRÁCTICA:
Buitrago de Lozoya: visita didáctica para alumnos de secundaria.
EVIDENCIAS:
¿Qué nos dice la investigación científica?: Las metodologías lúdicas favorecen la predisposición del cerebro para el aprendizaje.
ACTIVISMO CLIMÁTICO
INSPIRACIÓN VISUAL:
Liberar la creatividadEn línea: http://www.grao.com/revistas/comprender-lo-que-leemos-un-reto-inaplazable-en-tod [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d [número] 53 - Septiembre - Octubre 2023 - Las metodologías lúdicas predisponen el cerebro para el aprendizaje : Comprender lo que leemos, reto inaplazable [texto impreso] / Laia Mestres Salud, Autor . - 53 p. : fot. col. ; 29 x 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Investigación científica - Metodología
[Temas] Literatura:Teatro:Aspectos sociales
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesClasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
ME HA FUNCIONADO:
Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales.
RETRATO:
Mábel Villaescusa, orientadora educativa: "La escuela inclusiva es la que no deja a nadie atrás en el aprendizaje o fuera de las actividades".
EN PROFUNDIDAD:
Comprender lo que leemos: un reto inaplazable en todas las materias.
Consumamos para ser felices: Una propuesta de comprensión lectora y educación en valores.
Recursos para abordar la comprensión lectora.
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN:
Cocinando un centro más sostenible.
EN LA PRÁCTICA:
Buitrago de Lozoya: visita didáctica para alumnos de secundaria.
EVIDENCIAS:
¿Qué nos dice la investigación científica?: Las metodologías lúdicas favorecen la predisposición del cerebro para el aprendizaje.
ACTIVISMO CLIMÁTICO
INSPIRACIÓN VISUAL:
Liberar la creatividadEn línea: http://www.grao.com/revistas/comprender-lo-que-leemos-un-reto-inaplazable-en-tod [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9736 REV AUL 2023-10 Publicación periódica IV Sección E - IV - Revistas Disponible 54 - Noviembre - Diciembre 2023 - Alfabetizaciones múltiples en tutoría (Número de Aula de Secundaria) / Laia Mestres Salud
[número]
Título : 54 - Noviembre - Diciembre 2023 - Alfabetizaciones múltiples en tutoría : El arte, mucho más que una asignatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Laia Mestres Salud, Autor Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 53 p. Il.: fot. col. Dimensiones: 29 x 21 cm. Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Alfabetización Informacional y Mediática
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] Cine
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesClasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
EDITORIAL
De la EdTech a la PedTech
ME HA FUNCIONADO
Una propuesta de residuos cero a través de ABP
RETRATO
Esther Gonzàlez de Vicente, profesora de km 0, orgánica y artesana: «No entiendo la ciencia sin el arte»
EN PROFUNDIDAD
Competencia digital docente: reto clave para un uso crítico de la tecnología en la escuela. Cibermentores. Recursos para el desarrollo de la CDD
TUTORÍA EN LA NUBE
Alfabetizaciones múltiples: tema transversal en la tutoría
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
El aprendizaje competencial mediante los centros de interés
REFLEXIÓN
Una red para que el arte en el instituto sea algo más que una asignatura
EN LA PRÁCTICA
Análisis crítico de la publicidad y la creación de spots
EVIDENCIAS
¿Qué nos dice la evidencia científica?: Interacciones dialógicas en torno al contexto digital en las aulas. La evidencia en la práctica: Creación de un videojuego narrativo
ACTIVISMO CLIMÁTICO
EDUCANDO EN PANTALLAS
Vida y muerte en un almacén ('Life and Death in the Warehouse'). Compra online y explotación salvaje
INSPIRACIÓN VISUAL
DioramasEn línea: http://www.grao.com/revistas/competencia-digital-docente-reto-clave-para-un-uso- [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d [número] 54 - Noviembre - Diciembre 2023 - Alfabetizaciones múltiples en tutoría : El arte, mucho más que una asignatura [texto impreso] / Laia Mestres Salud, Autor . - 2023 . - 53 p. : fot. col. ; 29 x 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Adolescentes
[Temas] Alfabetización Informacional y Mediática
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] Cine
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesClasificación: (05) Revistas Nota de contenido: CONTENIDOS A DESTACAR:
EDITORIAL
De la EdTech a la PedTech
ME HA FUNCIONADO
Una propuesta de residuos cero a través de ABP
RETRATO
Esther Gonzàlez de Vicente, profesora de km 0, orgánica y artesana: «No entiendo la ciencia sin el arte»
EN PROFUNDIDAD
Competencia digital docente: reto clave para un uso crítico de la tecnología en la escuela. Cibermentores. Recursos para el desarrollo de la CDD
TUTORÍA EN LA NUBE
Alfabetizaciones múltiples: tema transversal en la tutoría
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
El aprendizaje competencial mediante los centros de interés
REFLEXIÓN
Una red para que el arte en el instituto sea algo más que una asignatura
EN LA PRÁCTICA
Análisis crítico de la publicidad y la creación de spots
EVIDENCIAS
¿Qué nos dice la evidencia científica?: Interacciones dialógicas en torno al contexto digital en las aulas. La evidencia en la práctica: Creación de un videojuego narrativo
ACTIVISMO CLIMÁTICO
EDUCANDO EN PANTALLAS
Vida y muerte en un almacén ('Life and Death in the Warehouse'). Compra online y explotación salvaje
INSPIRACIÓN VISUAL
DioramasEn línea: http://www.grao.com/revistas/competencia-digital-docente-reto-clave-para-un-uso- [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9789 REV AUL 2023- 11 Publicación periódica IV Sección E - IV - Revistas Disponible 55 - Marzo - Abril 2024 - Alfabetización mediática, informacional y digital (Número de Aula de Secundaria) / Laia Mestres Salud
[número]
Título : 55 - Marzo - Abril 2024 - Alfabetización mediática, informacional y digital : Diseño universal y aprendizaje accesible en el marco de la escuela inclusiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Laia Mestres Salud, Autor Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 53 p. Il.: fot. col. Dimensiones: 29 x 21 cm. Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Alfabetización Informacional y Mediática
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesPalabras clave: Mapa conceptual. AMID. Clasificación: (05) Revistas Nota de contenido: EDITORIAL
Se hace camino al andar
¿Para qué sirven las utopías?
ALGUNA PREGUNTA
¿Y esto por qué lo hacemos?
ME HA FUNCIONADO
Dibujar para organizar el pensamiento
RETRATO
Manuel Martín, profesor de lengua y literatura: "Siento que he vuelto a las aulas con la mochila llena de bagaje y conocimientos"
EN PROFUNDIDAD
Alfabetización mediática, informacional y digital
La alfabetización mediática e informacional y la biblioteca escolar
El recurso: la biblioteca escolar
TUTORÍA EN LA NUBE
Diseño universal y aprendizaje accesible (DUA-A) en el marco de la escuela inclusiva
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
Los proyectos en la ESO: ¿moda o necesidad?
VENTANA ABIERTA
Jóvenes más allá de las aulas
EN LA PRÁCTICA
¿Se puede manipular el tiempo?
La renovación de la biblioteca del INS Seròs
EVIDENCIAS
¿Qué nos dice la investigación científica?: El derecho a la educación como motor de desarrollo personal y social
La evidencia en la práctica: Diversificar para incluir: Los programas de diversificación curricular en la ESO han cambiado vidas
APRENDICES ENAMORADOS
A pesar de PISA
ACTIVISMO CLIMÁTICO
Preguntas con respuesta... ¿Qué se entiende por huella de carbono? ¿Cómo se puede reducir?
EDUCANDO EN PANTALLAS
Las buenas compañías. La lucha de las mujeres en tiempos convulsos
INSPIRACIÓN VISUAL
Proyecto «Estamos aquí»En línea: http://www.grao.com/revistas/afabetizacion-mediatica-informacional-y-digital-747 [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d [número] 55 - Marzo - Abril 2024 - Alfabetización mediática, informacional y digital : Diseño universal y aprendizaje accesible en el marco de la escuela inclusiva [texto impreso] / Laia Mestres Salud, Autor . - 2024 . - 53 p. : fot. col. ; 29 x 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Alfabetización Informacional y Mediática
[Temas] Animación a la lectura
[Temas] Cambio climático
[Temas] diversidad
[Temas] Educación
[Temas] Inteligencia artificial
[Temas] Pedagogía experimental
[Temas] Psicología
[Temas] Tecnología - InnovacionesPalabras clave: Mapa conceptual. AMID. Clasificación: (05) Revistas Nota de contenido: EDITORIAL
Se hace camino al andar
¿Para qué sirven las utopías?
ALGUNA PREGUNTA
¿Y esto por qué lo hacemos?
ME HA FUNCIONADO
Dibujar para organizar el pensamiento
RETRATO
Manuel Martín, profesor de lengua y literatura: "Siento que he vuelto a las aulas con la mochila llena de bagaje y conocimientos"
EN PROFUNDIDAD
Alfabetización mediática, informacional y digital
La alfabetización mediática e informacional y la biblioteca escolar
El recurso: la biblioteca escolar
TUTORÍA EN LA NUBE
Diseño universal y aprendizaje accesible (DUA-A) en el marco de la escuela inclusiva
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
Los proyectos en la ESO: ¿moda o necesidad?
VENTANA ABIERTA
Jóvenes más allá de las aulas
EN LA PRÁCTICA
¿Se puede manipular el tiempo?
La renovación de la biblioteca del INS Seròs
EVIDENCIAS
¿Qué nos dice la investigación científica?: El derecho a la educación como motor de desarrollo personal y social
La evidencia en la práctica: Diversificar para incluir: Los programas de diversificación curricular en la ESO han cambiado vidas
APRENDICES ENAMORADOS
A pesar de PISA
ACTIVISMO CLIMÁTICO
Preguntas con respuesta... ¿Qué se entiende por huella de carbono? ¿Cómo se puede reducir?
EDUCANDO EN PANTALLAS
Las buenas compañías. La lucha de las mujeres en tiempos convulsos
INSPIRACIÓN VISUAL
Proyecto «Estamos aquí»En línea: http://www.grao.com/revistas/afabetizacion-mediatica-informacional-y-digital-747 [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 9903 REV AUL 2024-04 Publicación periódica IV Sección E - IV - Revistas Disponible Abuelo, ¡qué rollo leer! / Cristina Pineda Trill
PermalinkPermalinkCambalache / Roberto Castro
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCómo hacer de tu hijo un lector / Milagros Oya
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEl deseo de leer / Moreno, Víctor
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkExperiencias escolares con la lectura y la escritura / Myriam Nemirovsky
PermalinkPermalinkPermalink