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Título : Quadraquinta : Creatividad y aprendizaje Tipo de documento: documento electrónico Autores: Natalia Bernabeu, Director de publicación ; Andy Goldstein, Director de publicación Editorial: QuadraQuinta.com Fecha de publicación: 2002 Dimensiones: html Nota general: Enlace enviado por Biblioteca III Sección Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Animación a la lectura
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[Temas] Medios de comunicación social
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[Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] II Sección:Actividades Letras
[Recursos electrónicos] II Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] II Sección:Lectura
[Recursos electrónicos] II Sección:Lengua
[Recursos electrónicos] II Sección:Recursos Didácticos
[Recursos electrónicos] II Sección:Valores Éticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Lengua y Literatura
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] III Sección:Valores Éticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Cultura Audiovisual
[Recursos electrónicos] IV Sección:Filosofía, ética y ciudadanía
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Lengua y Literatura
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónResumen: Proyecto de educación que investiga las posibilidades de la creatividad en el aula. Ofrece al profesorado documentos teóricos, materiales didácticos, trabajos por proyectos y actividades de formación (formador de formadores) sobre el desarrollo de la creatividad, la lectura crítica, las bibliotecas escolares, la prensa y los medios de comunicación y la búsqueda y el tratamiento de la información. Propone una metodología activa, creativa y lúdica En línea: http://www.quadraquinta.org/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Quadraquinta : Creatividad y aprendizaje [documento electrónico] / Natalia Bernabeu, Director de publicación ; Andy Goldstein, Director de publicación . - QuadraQuinta.com, 2002 . - ; html.
Enlace enviado por Biblioteca III Sección
Idioma : Español (spa)Ejemplares
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Revista de Educación / Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
[publicación periódica]
Título : Revista de Educación Tipo de documento: documento electrónico Autores: Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Autor Editorial: Madrid : Secretaría General Técnica. Subdirección General de Documentación y Publicaciones. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación - España - España - S.XX
[Temas] Educacion - Sistemas
[Temas] Recursos en Internet
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docentePalabras clave: revistas revistas científicas Consejo Escolar del Estado sistema educativo comunidad educativa Ciencias de la Educación innovación educativa Nota de contenido: Desde 1952 hasta 2006 la Revista de Educación se publicó en formato impreso. Desde 2006 se ha venido publicando en doble formato, impreso y electrónico. La edición impresa incluía los artículos de la sección monográfica en toda su extensión, los resúmenes de los artículos del resto de las secciones en español e inglés y un índice de los libros reseñados y recibidos en la Redacción. La edición electrónica incluye los artículos y reseñas completos y es accesible a través de la página web (www.mecd.gob.es/revista-de-educacion), en la que además los lectores tienen acceso a otras informaciones de interés sobre la revista. Desde el segundo número de 2012 (358 mayo-agosto), Revista de Educación se convierte en una publicación exclusivamente electrónica En línea: http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis [publicación periódica] Revista de Educación [documento electrónico] / Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Autor . - Madrid : Secretaría General Técnica. Subdirección General de Documentación y Publicaciones. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación - España - España - S.XX
[Temas] Educacion - Sistemas
[Temas] Recursos en Internet
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docentePalabras clave: revistas revistas científicas Consejo Escolar del Estado sistema educativo comunidad educativa Ciencias de la Educación innovación educativa Nota de contenido: Desde 1952 hasta 2006 la Revista de Educación se publicó en formato impreso. Desde 2006 se ha venido publicando en doble formato, impreso y electrónico. La edición impresa incluía los artículos de la sección monográfica en toda su extensión, los resúmenes de los artículos del resto de las secciones en español e inglés y un índice de los libros reseñados y recibidos en la Redacción. La edición electrónica incluye los artículos y reseñas completos y es accesible a través de la página web (www.mecd.gob.es/revista-de-educacion), en la que además los lectores tienen acceso a otras informaciones de interés sobre la revista. Desde el segundo número de 2012 (358 mayo-agosto), Revista de Educación se convierte en una publicación exclusivamente electrónica En línea: http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
Título : The Flipped Classroom Tipo de documento: documento electrónico Autores: Javier Tourón, Miembro del equipo de producción ; Raúl Santiago, Miembro del equipo de producción ; Hugo Vázquez, Miembro del equipo de producción ; Alicia Díez, Miembro del equipo de producción ; Gonzalo Romero, Miembro del equipo de producción ; José Lloveres, Miembro del equipo de producción Editorial: theflippedclassroom.es Fecha de publicación: 2013 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Bibliotecas y educación
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educacion - Sistemas
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Recursos en Internet
[Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] II Sección:Recursos Didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: recursos educativos recursos de aprendizaje innovación en educación tecnología educativa Clasificación: 37.01 Resumen: El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula. Se trata de un enfoque integral que combina la instrucción directa con métodos constructivistas, el incremento de compromiso e implicación de los estudiantes con el contenido del curso y mejorar su comprensión conceptual. Se trata de un enfoque integral que, cuando se aplica con éxito, apoyará todas las fases de un ciclo de aprendizaje Nota de contenido:
- Experiencias: Metodología. Educación primaria. Educación Secundaria. Bachillerato. Educación Superior. Blended Learning.
- Recursos: Infografías. Páginas web. Vídeo educativo. Libros y e-books.
- Tecnología y FC: iPad y FC. Google y FC. Web 2.0 y FC. Learning Management System (LMS)y FC.
- Investigación: Proyecto FC y BYOD. Tecnologías móviles y desarrollo del Talento.En línea: http://www.theflippedclassroom.es/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis The Flipped Classroom [documento electrónico] / Javier Tourón, Miembro del equipo de producción ; Raúl Santiago, Miembro del equipo de producción ; Hugo Vázquez, Miembro del equipo de producción ; Alicia Díez, Miembro del equipo de producción ; Gonzalo Romero, Miembro del equipo de producción ; José Lloveres, Miembro del equipo de producción . - theflippedclassroom.es, 2013.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Bibliotecas y educación
[Temas] Educación
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educacion - Sistemas
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Profesores:Educación permanente
[Temas] Recursos en Internet
[Temas] Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] II Sección:Recursos Didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: recursos educativos recursos de aprendizaje innovación en educación tecnología educativa Clasificación: 37.01 Resumen: El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula. Se trata de un enfoque integral que combina la instrucción directa con métodos constructivistas, el incremento de compromiso e implicación de los estudiantes con el contenido del curso y mejorar su comprensión conceptual. Se trata de un enfoque integral que, cuando se aplica con éxito, apoyará todas las fases de un ciclo de aprendizaje Nota de contenido:
- Experiencias: Metodología. Educación primaria. Educación Secundaria. Bachillerato. Educación Superior. Blended Learning.
- Recursos: Infografías. Páginas web. Vídeo educativo. Libros y e-books.
- Tecnología y FC: iPad y FC. Google y FC. Web 2.0 y FC. Learning Management System (LMS)y FC.
- Investigación: Proyecto FC y BYOD. Tecnologías móviles y desarrollo del Talento.En línea: http://www.theflippedclassroom.es/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Documentos electrónicos
The Flipped ClassroomURL
Título : Travesía : Recursos digitales para la cooperación bibliotecaria Tipo de documento: documento electrónico Editorial: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria Fecha de publicación: 2014 Dimensiones: html Nota general: Enlace enviado por la Biblioteca III Sección Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Bibliotecarios
[Temas] Bibliotecas
[Temas] Bibliotecas escolares
[Temas] Bibliotecas públicas - Servicios
[Temas] Bibliotecas y educación
[Temas] Biblioteconomía
[Recursos electrónicos] II Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] II Sección:Lectura
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: bibliotecas digitales repositorios Resumen: Travesía nació en el año 2000 como Portal de Bibliotecas Públicas Españolas, ha evolucionado hasta convertirse en una biblioteca digital que da soporte a la cooperación bibliotecaria dentro de los sistemas de bibliotecas españolas. Los objetivos de Travesía son:
- Difundir los textos normativos necesarios en proyectos bibliotecarios cooperativos.
- Organizar, preservar y difundir las publicaciones electrónicas de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria o financiadas por ella.
- Proporcionar acceso libre y abierto a documentos completos en formatos textuales y audiovisuales.En línea: http://travesia.mcu.es/portalnb/jspui/index.jsp Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Travesía : Recursos digitales para la cooperación bibliotecaria [documento electrónico] . - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, 2014 . - ; html.
Enlace enviado por la Biblioteca III Sección
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Bibliotecarios
[Temas] Bibliotecas
[Temas] Bibliotecas escolares
[Temas] Bibliotecas públicas - Servicios
[Temas] Bibliotecas y educación
[Temas] Biblioteconomía
[Recursos electrónicos] II Sección:Biblioteca
[Recursos electrónicos] II Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] II Sección:Lectura
[Recursos electrónicos] III Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la Comunicación
[Recursos electrónicos] IV Sección:Formación docente
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: bibliotecas digitales repositorios Resumen: Travesía nació en el año 2000 como Portal de Bibliotecas Públicas Españolas, ha evolucionado hasta convertirse en una biblioteca digital que da soporte a la cooperación bibliotecaria dentro de los sistemas de bibliotecas españolas. Los objetivos de Travesía son:
- Difundir los textos normativos necesarios en proyectos bibliotecarios cooperativos.
- Organizar, preservar y difundir las publicaciones electrónicas de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria o financiadas por ella.
- Proporcionar acceso libre y abierto a documentos completos en formatos textuales y audiovisuales.En línea: http://travesia.mcu.es/portalnb/jspui/index.jsp Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ejemplares
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Permalink