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Título : Pinakes : La revista de las bibliotecas escolares de Extremadura Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lucía González Bueno, Autor ; Laura González Bueno, Autor ; Casildo Macías Pereira, Autor ; Gemma Meneses Pastor, Autor ; Mercedes Nacarino Ramos, Autor ; Juana Prior Salas, Autor Editorial: Dirección General de Política Educativa. Consejería de Educación. Junta de Extremadura Fecha de publicación: 2014 Dimensiones: html Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Bibliotecarios
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[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticosPalabras clave: revistas electrónicas publicaciones periódicas revistas Resumen: El principal objetivo de esta revista es difundir experiencias y trabajos sobre bibliotecas escolares, así como ofrecer información sobre la situación actual de las bibliotecas escolares en general y de Extremadura en particular En línea: http://pinakes.educarex.es/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Pinakes : La revista de las bibliotecas escolares de Extremadura [documento electrónico] / Lucía González Bueno, Autor ; Laura González Bueno, Autor ; Casildo Macías Pereira, Autor ; Gemma Meneses Pastor, Autor ; Mercedes Nacarino Ramos, Autor ; Juana Prior Salas, Autor . - Dirección General de Política Educativa. Consejería de Educación. Junta de Extremadura, 2014 . - ; html.
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Título : PLAN LECTOR Tipo de documento: documento electrónico Autores: Atipus S.L., Autor Editorial: Barcelona : planlector.com Otro editor: Barcelona : Edebé Dimensiones: .html Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Animación a la lectura
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[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: competencias básicas competencia lectora Resumen: Plan Lector es un programa para el aula, gestionado desde una web (www.planlector.com)y dirigido a educación primaria y secundaria, que facilita la labor docente en torno a la adquisición y el desarrollo de la competencia lectora, favoreciendo el interés por la lectura Nota de contenido:
- Plan Lector.
- Educación Primaria.
- Educación Secundaria.
- Leer para Saber.
- Contacto.En línea: http://www.planlector.com/index.asp Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis PLAN LECTOR [documento electrónico] / Atipus S.L., Autor . - Barcelona : planlector.com : Barcelona : Edebé, [s.d.] . - ; .html.
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[Recursos electrónicos] III Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPalabras clave: competencias básicas competencia lectora Resumen: Plan Lector es un programa para el aula, gestionado desde una web (www.planlector.com)y dirigido a educación primaria y secundaria, que facilita la labor docente en torno a la adquisición y el desarrollo de la competencia lectora, favoreciendo el interés por la lectura Nota de contenido:
- Plan Lector.
- Educación Primaria.
- Educación Secundaria.
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Título : Quadraquinta : Creatividad y aprendizaje Tipo de documento: documento electrónico Autores: Natalia Bernabeu, Director de publicación ; Andy Goldstein, Director de publicación Editorial: QuadraQuinta.com Fecha de publicación: 2002 Dimensiones: html Nota general: Enlace enviado por Biblioteca III Sección Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Animación a la lectura
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[Recursos electrónicos] IV Sección:Lengua y Literatura
[Recursos electrónicos] IV Sección:Recursos didácticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Tecnologías de la Información y la ComunicaciónResumen: Proyecto de educación que investiga las posibilidades de la creatividad en el aula. Ofrece al profesorado documentos teóricos, materiales didácticos, trabajos por proyectos y actividades de formación (formador de formadores) sobre el desarrollo de la creatividad, la lectura crítica, las bibliotecas escolares, la prensa y los medios de comunicación y la búsqueda y el tratamiento de la información. Propone una metodología activa, creativa y lúdica En línea: http://www.quadraquinta.org/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Quadraquinta : Creatividad y aprendizaje [documento electrónico] / Natalia Bernabeu, Director de publicación ; Andy Goldstein, Director de publicación . - QuadraQuinta.com, 2002 . - ; html.
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Título : Teaching Children Philosophy Otro título : Enseñando a los Niños Filosofía Tipo de documento: documento electrónico Autores: Thomas E. Wartenberg, Director de publicación Editorial: teachingchildrenphilosophy.org Fecha de publicación: 2013 Idioma : Inglés (eng) Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje
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[Temas] Educación en valores
[Temas] Enseñanza - Materiales
[Temas] Enseñanza - Metodología
[Temas] Filosofía
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[Recursos electrónicos] III Sección:Valores Éticos
[Recursos electrónicos] IV Sección:Filosofía, ética y ciudadaníaPalabras clave: reflexionar aprendizaje dialéctica diálogo dialogar paz didáctica DPF ética kairos mayeútica moral ontología pedagogía práctica filosófica talleres Filosofía con Niños Diálogos socráticos Nuevas Prácticas Filosóficas Clasificación: 101 Resumen: ¿Alguna vez ha pensado en aprovechar la literatura infantil para enseñar filosofía a niños de primaria? Quizás le sorprenda saber que la literatura infantil a menudo presenta profundas cuestiones filosóficas y que a los niños les encanta reflexionar sobre ellas. Este sitio Web ofrece todos los materiales que usted necesita para mantener y facilitar conversaciones filosóficas con sus alumnos.
Hemos seleccionado una serie de libros en función de su contenido filosófico y hemos desarrollado bloques de preguntas que pueden servir para iniciar conversaciones filosóficas sobre las cuestiones presentadas en cada libro. Lo único que hay que hacer es leer en voz alta uno de los libros que proponemos a un grupo de niños de primaria y ¡ya está! Los bloques de preguntas le servirán de orientación para propiciar el debate entre los niñosNota de contenido: - página principal
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- Módulos de libros
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- Herramientas: Lo que enlaza aquí Seguimiento de enlaces. Páginas especiales. Versión para imprimir. Enlace permanente
En línea: http://www.teachingchildrenphilosophy.org/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Teaching Children Philosophy = Enseñando a los Niños Filosofía [documento electrónico] / Thomas E. Wartenberg, Director de publicación . - teachingchildrenphilosophy.org, 2013.
Idioma : Inglés (eng) Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje
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Hemos seleccionado una serie de libros en función de su contenido filosófico y hemos desarrollado bloques de preguntas que pueden servir para iniciar conversaciones filosóficas sobre las cuestiones presentadas en cada libro. Lo único que hay que hacer es leer en voz alta uno de los libros que proponemos a un grupo de niños de primaria y ¡ya está! Los bloques de preguntas le servirán de orientación para propiciar el debate entre los niñosNota de contenido: - página principal
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