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La proporción áurea / Fernando Corbalán
Título : La proporción áurea : El lenguaje matemético de la belleza Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corbalán, Autor Editorial: Barcelona : RBA Coleccionables Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 158 p. ISBN/ISSN/DL: 84-473-6623-1 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Matemáticas:Obras de divulgación
[Temas] Matemáticas:ProporciónClasificación: 51 Matemáticas Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis La proporción áurea : El lenguaje matemético de la belleza [texto impreso] / Fernando Corbalán, Autor . - Barcelona : RBA Coleccionables, 2010 . - 158 p.
ISSN : 84-473-6623-1
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Matemáticas:Obras de divulgación
[Temas] Matemáticas:ProporciónClasificación: 51 Matemáticas Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado 6301 51 COR pro Libro IV Sección E - IV - Ciencias naturales Disponible
Título : Tesoros matemáticos de la catedral de Burgos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fuente Martínez, Constantino de la, Director de publicación ; García Velasco, Juan Jesús, Director de publicación Editorial: Fundación Cajarural Burgos Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 428 p. Il.: fot. col. Dimensiones: 17 x 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-09-26562-6 Nota general: Autoría general: Sociedad Castellana y Leonesa de Educación Matemática "Miguel de Guzmán". Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Materias: [Temas] Arquitectura:Gótica
[Temas] Arte gótico
[Temas] Geometría
[Temas] Matemáticas:ProporciónClasificación: 726 Resumen: Los autores de este libro pertenecemos todos al profesorado de educación secundaria, a la vez que afiliados a la Sociedad Castellana y Leonesa de Educación Matemática "Miguel de Guzmán". Nos une nuestra profesión y también nuestra vocación por acercar las matemáticas a nuestra sociedad.
Desde hace años la catedral ha estado presente en nuestras aulas y en algunos de los trabajos de investigación matemática realizados con nuestro alumnado. Siempre hemos considerado que, además de constituir un hito religioso, histórico, artístico y social, a lo largo de la historia de la ciudad, también atesora un patrimonio matemático oculto, inmaterial e intangible, casi ignorado, de un valor incalculable, que debería ser reconocido, difundido y puesto en el lugar que le corresponde.
Es por ello por lo que hemos dedicado un tiempo, desde hace décadas, al estudio e investigación de las matemáticas contenidas en la catedral. Esto se concretó en el libro "Matemáticas en la catedral de Burgos", de carácter eminentemente didáctico. Ahora, más de 10 años después, aparece este segundo volumen con un carácter más científico, aunque sin olvidarnos de una propuesta para el aula que esperamos que contribuya a que la sociedad en general, y especialmente la juventud, ame, respete y valores los tesoros matemáticos –y de cualquier otro tipo– de nuestra catedral.
En línea: https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=792186 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Tesoros matemáticos de la catedral de Burgos [texto impreso] / Fuente Martínez, Constantino de la, Director de publicación ; García Velasco, Juan Jesús, Director de publicación . - Fundación Cajarural Burgos, 2021 . - 428 p. : fot. col. ; 17 x 24 cm.
ISBN : 978-84-09-26562-6
Autoría general: Sociedad Castellana y Leonesa de Educación Matemática "Miguel de Guzmán".
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Materias: [Temas] Arquitectura:Gótica
[Temas] Arte gótico
[Temas] Geometría
[Temas] Matemáticas:ProporciónClasificación: 726 Resumen: Los autores de este libro pertenecemos todos al profesorado de educación secundaria, a la vez que afiliados a la Sociedad Castellana y Leonesa de Educación Matemática "Miguel de Guzmán". Nos une nuestra profesión y también nuestra vocación por acercar las matemáticas a nuestra sociedad.
Desde hace años la catedral ha estado presente en nuestras aulas y en algunos de los trabajos de investigación matemática realizados con nuestro alumnado. Siempre hemos considerado que, además de constituir un hito religioso, histórico, artístico y social, a lo largo de la historia de la ciudad, también atesora un patrimonio matemático oculto, inmaterial e intangible, casi ignorado, de un valor incalculable, que debería ser reconocido, difundido y puesto en el lugar que le corresponde.
Es por ello por lo que hemos dedicado un tiempo, desde hace décadas, al estudio e investigación de las matemáticas contenidas en la catedral. Esto se concretó en el libro "Matemáticas en la catedral de Burgos", de carácter eminentemente didáctico. Ahora, más de 10 años después, aparece este segundo volumen con un carácter más científico, aunque sin olvidarnos de una propuesta para el aula que esperamos que contribuya a que la sociedad en general, y especialmente la juventud, ame, respete y valores los tesoros matemáticos –y de cualquier otro tipo– de nuestra catedral.
En línea: https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=792186 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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