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Título : La música de los números primos Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcus Du Sautoy, Autor ; Joan Miralles de Imperial Llobet, Traductor Mención de edición: 1ª ed., 8ª imp. Editorial: Barcelona [España] : Acantilado Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 528 p. Dimensiones: 13 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-96489-83-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Materias: [Temas] Ensayo
[Temas] Matemáticas
[Temas] Matemáticas:HistoriaClasificación: 51 Matemáticas Resumen: A los niños les enseñan en la escuela que los números primos sólo pueden dividirse por sí mismos y por la unidad. Lo que no les enseñan es que los números primos representan el misterio más fascinante al que nos enfrentamos en nuestra búsqueda del conocimiento. ¿Cómo predecir cuál va a ser el siguiente número primo de una serie? ¿Existe alguna fórmula para generar números primos? En 1859, el matemático alemán Bernhard Riemann planteó una hipótesis que apuntaba a la solución del antiguo enigma. Pero no consiguió demostrarla y el misterio no hizo más que aumentar. En este libro asombroso, Marcus du Sautoy nos cuenta la historia de los hombres excéntricos y brillantes que han buscado una solución para revolucionar ámbitos tan distintos como el comercio digital, la mecánica cuántica y la informática. El relato de Du Sautoy constituye una evocación maravillosa y emocionante del mundo de las matemáticas, de su belleza y sus secretos. En línea: https://www.acantilado.es/catalogo/la-musica-de-los-numeros-primos/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis La música de los números primos [texto impreso] / Marcus Du Sautoy, Autor ; Joan Miralles de Imperial Llobet, Traductor . - 1ª ed., 8ª imp. . - Barcelona [España] : Acantilado, 2022 . - 528 p. ; 13 x 21 cm.
ISBN : 978-84-96489-83-7
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Ensayo
[Temas] Matemáticas
[Temas] Matemáticas:HistoriaClasificación: 51 Matemáticas Resumen: A los niños les enseñan en la escuela que los números primos sólo pueden dividirse por sí mismos y por la unidad. Lo que no les enseñan es que los números primos representan el misterio más fascinante al que nos enfrentamos en nuestra búsqueda del conocimiento. ¿Cómo predecir cuál va a ser el siguiente número primo de una serie? ¿Existe alguna fórmula para generar números primos? En 1859, el matemático alemán Bernhard Riemann planteó una hipótesis que apuntaba a la solución del antiguo enigma. Pero no consiguió demostrarla y el misterio no hizo más que aumentar. En este libro asombroso, Marcus du Sautoy nos cuenta la historia de los hombres excéntricos y brillantes que han buscado una solución para revolucionar ámbitos tan distintos como el comercio digital, la mecánica cuántica y la informática. El relato de Du Sautoy constituye una evocación maravillosa y emocionante del mundo de las matemáticas, de su belleza y sus secretos. En línea: https://www.acantilado.es/catalogo/la-musica-de-los-numeros-primos/ Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado B03522 51 DUS mus Libro Bachillerato E - B - Ciencias Naturales En préstamo hasta 10/01/2024
Título : La numeración y las cuatro operaciones matemáticas : didáctica para la investigación y el descubrimiento a través de la manipulación Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández Bravo, José Antonio, Autor Mención de edición: 7ª ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 160 p. Dimensiones: 17 x 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9023-441-9 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Didáctica
[Temas] Educación
[Temas] MatemáticasClasificación: 37 Resumen: Cuentan, que la necesidad inventó un planteamiento didáctico que se escribió como un cuento y se publicó como un libro, en el que se permitía al alumno ser el protagonista activo en la construcción del conocimiento matemático. Desde entonces, dicen que «la normalidad» desapareció para siempre, y aprender ya no consiste en repetir las informaciones trasmitidas, escuchadas o leídas -cuando no establecidas al antojo de palabras vacías de actividad rentable-, sino que consiste en: comprender las relaciones básicas mediante la contrastación de las ideas; desarrollar la capacidad creativa; extender el campo de la curiosidad; inferir ideas y descubrir conceptos mediante la observación, la intuición y el razonamiento lógico; buscar nuevas y variadas formas de hacer donde, aparentemente, siempre había una y sólo una; querer hacer y sentirse bien haciendo. En línea: https://editorialccs.com/libro/4969/la-numeracion-y-las-cuatro-operaciones-matem [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis La numeración y las cuatro operaciones matemáticas : didáctica para la investigación y el descubrimiento a través de la manipulación [texto impreso] / Fernández Bravo, José Antonio, Autor . - 7ª ed. . - Madrid : CCS, 2021 . - 160 p. ; 17 x 24 cm.
ISBN : 978-84-9023-441-9
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Didáctica
[Temas] Educación
[Temas] MatemáticasClasificación: 37 Resumen: Cuentan, que la necesidad inventó un planteamiento didáctico que se escribió como un cuento y se publicó como un libro, en el que se permitía al alumno ser el protagonista activo en la construcción del conocimiento matemático. Desde entonces, dicen que «la normalidad» desapareció para siempre, y aprender ya no consiste en repetir las informaciones trasmitidas, escuchadas o leídas -cuando no establecidas al antojo de palabras vacías de actividad rentable-, sino que consiste en: comprender las relaciones básicas mediante la contrastación de las ideas; desarrollar la capacidad creativa; extender el campo de la curiosidad; inferir ideas y descubrir conceptos mediante la observación, la intuición y el razonamiento lógico; buscar nuevas y variadas formas de hacer donde, aparentemente, siempre había una y sólo una; querer hacer y sentirse bien haciendo. En línea: https://editorialccs.com/libro/4969/la-numeracion-y-las-cuatro-operaciones-matem [...] Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado P00720 37 FER num 01 Libro I Sección E - I - Educación y pedagogía Disponible P00719 37 FER num 02 Libro I Sección E - I - Educación y pedagogía Disponible P00718 37 FER num 03 Libro I Sección E - I - Educación y pedagogía Disponible P00717 37 FER num 04 Libro I Sección E - I - Educación y pedagogía Disponible P00721 37 FER num 05 Libro I Sección E - I - Educación y pedagogía Disponible La reeducación del razonamiento matemático / Francine Jaulin-Mannoni
Título : La reeducación del razonamiento matemático Tipo de documento: texto impreso Autores: Francine Jaulin-Mannoni, Autor ; Felipe Contreras, Traductor Mención de edición: [2ª ed.] Editorial: [Madrid] : Visor Libros Fecha de publicación: D.L. 1985 Colección: Aprendizaje num. XXIV Número de páginas: 171 p Il.: gráf. Dimensiones: 24 x 16,8 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7522-624-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Materias: [Temas] Matemáticas
[Temas] Matemáticas:Enseñanza - MetodologíaClasificación: 51 Matemáticas Resumen: Dectectar el fallo que impide organizar un razonamiento lógico, saber salvar la dificultad y orientar la mente hacia el cmaino por el que necesariamente se ha llegar a la solución: ese ha sido el propósito de Francine Jaulin-Mannoni, cuya labor ha permitido a numerosos alumnos, tachados de "estúpidos" en matemáticas, descubrir que eran perfectamente aptos por comprender también en este terreno. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis La reeducación del razonamiento matemático [texto impreso] / Francine Jaulin-Mannoni, Autor ; Felipe Contreras, Traductor . - [2ª ed.] . - [Madrid] : Visor Libros, D.L. 1985 . - 171 p : gráf. ; 24 x 16,8 cm. - (Aprendizaje; XXIV) .
ISBN : 978-84-7522-624-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Materias: [Temas] Matemáticas
[Temas] Matemáticas:Enseñanza - MetodologíaClasificación: 51 Matemáticas Resumen: Dectectar el fallo que impide organizar un razonamiento lógico, saber salvar la dificultad y orientar la mente hacia el cmaino por el que necesariamente se ha llegar a la solución: ese ha sido el propósito de Francine Jaulin-Mannoni, cuya labor ha permitido a numerosos alumnos, tachados de "estúpidos" en matemáticas, descubrir que eran perfectamente aptos por comprender también en este terreno. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado I00577 GRIS JAU red Libro Infantil E - Clases IV y V - Consulta Disponible
Título : La resolución de problemas matemáticos : Creatividad y razonamiento en la mente de los niños Otro título : Children solve mathematical problems. Creativity and reasoning Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández Bravo, José Antonio, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Madrid : Grupo Mayéutica-Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 214 p. Dimensiones: 24 x 16 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-934954-5-9 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Matemáticas
[Temas] Matemáticas:Enseñanza - Metodología
[Temas] Matemáticas:ProblemasPalabras clave: razonamiento deductivo Clasificación: 51(076.1):087.5 Resumen: Este libro pretende que niños y niñas se enfrenten sin miedo ante la resolución de problemas matemáticos. Se presentan técnicas que ayudan a desarrollar el razonamiento. Se plantean desafíos que facilitan la flexibilidad y la originalidad de las ideas, favoreciendo el desarrollo de la creatividad, a través de la invención-reconstrucción de situaciones problemáticas. La creatividad es una faceta de la inteligencia que debe formar parte de la resolución de problemas. Los vínculos y relaciones, entre los conceptos matemáticos y las situaciones del entorno social en el que el alumno despliega su actividad, se deben, tanto a la comprensión de los conceptos, como a la extensión creativa de éstos.
El planteamiento de un desafío cuidadosamente preparado, sugiere más el aprendizaje que las pacientes y profundas informaciones que pudiéramos ofrecerles.En línea: http://grupomayeutica.files.wordpress.com/2013/07/portada-i6n2067986.jpg Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis La resolución de problemas matemáticos = Children solve mathematical problems. Creativity and reasoning : Creatividad y razonamiento en la mente de los niños [texto impreso] / Fernández Bravo, José Antonio, Autor . - 1ª ed. . - Madrid : Grupo Mayéutica-Educación, 2010 . - 214 p. ; 24 x 16 cm.
ISBN : 978-84-934954-5-9
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Creatividad - Enseñanza
[Temas] Educación - Enseñanza
[Temas] Educación de niños - Didáctica
[Temas] Matemáticas
[Temas] Matemáticas:Enseñanza - Metodología
[Temas] Matemáticas:ProblemasPalabras clave: razonamiento deductivo Clasificación: 51(076.1):087.5 Resumen: Este libro pretende que niños y niñas se enfrenten sin miedo ante la resolución de problemas matemáticos. Se presentan técnicas que ayudan a desarrollar el razonamiento. Se plantean desafíos que facilitan la flexibilidad y la originalidad de las ideas, favoreciendo el desarrollo de la creatividad, a través de la invención-reconstrucción de situaciones problemáticas. La creatividad es una faceta de la inteligencia que debe formar parte de la resolución de problemas. Los vínculos y relaciones, entre los conceptos matemáticos y las situaciones del entorno social en el que el alumno despliega su actividad, se deben, tanto a la comprensión de los conceptos, como a la extensión creativa de éstos.
El planteamiento de un desafío cuidadosamente preparado, sugiere más el aprendizaje que las pacientes y profundas informaciones que pudiéramos ofrecerles.En línea: http://grupomayeutica.files.wordpress.com/2013/07/portada-i6n2067986.jpg Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S8752 51 FER res Libro II Sección E - 0 - Colección General Disponible La resolución de problemas matemáticos / Fernández Bravo, José Antonio
Título : La resolución de problemas matemáticos : creatividad y razonamiento en la mente de los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández Bravo, José Antonio, Autor Editorial: Madrid : Grupo Mayéutica-Educación Fecha de publicación: 2019 ISBN/ISSN/DL: 978-84-941900-2-5 Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Didáctica
[Temas] Educación
[Temas] Matemáticas
[Temas] Matemáticas:Enseñanza - España
[Temas] Matemáticas:Enseñanza - MetodologíaClasificación: 37 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis La resolución de problemas matemáticos : creatividad y razonamiento en la mente de los niños [texto impreso] / Fernández Bravo, José Antonio, Autor . - Madrid : Grupo Mayéutica-Educación, 2019.
ISBN : 978-84-941900-2-5
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Didáctica
[Temas] Educación
[Temas] Matemáticas
[Temas] Matemáticas:Enseñanza - España
[Temas] Matemáticas:Enseñanza - MetodologíaClasificación: 37 Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S9169 37 FER res Libro II Sección E - 0 - Colección General Disponible S9176 37 FER res Libro II Sección E - 0 - Colección General Disponible S9173 37 FER res Libro II Sección E - 0 - Colección General Disponible La tabla de multiplicar en verso / Fuertes, Gloria (1918-1998)
PermalinkPermalinkLas matemáticas en el cine / J.M. Sorando
PermalinkLas matemáticas en la guerra / Vicente Meavilla
PermalinkLo que no podemos saber / Marcus Du Sautoy
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMás BrainMatics: rompecabezas lógicos / Ivan Moscovich
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