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Título : 1 to 20 Animals a Plenty Tipo de documento: texto impreso Autores: Katie Viggers, Autor Editorial: Eight Bear Press Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 48 p. Il.: il. col. Dimensiones: 22,5 x 22,5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-0-9571757-1-6 Idioma : Inglés (eng) Materias: [Temas] Lengua inglesa - Métodos
[Temas] Matemáticas
[Temas] NúmerosResumen: Divertido de leer y educativo a la vez, este libro muestra cada número tanto numéricamente como como una cantidad, que es la clave para enseñar a los niños no solo a contar, sino también los componentes básicos de las habilidades matemáticas. Enseña a los niños a contar del 1 al 20 mientras se encuentran con una colección de criaturas divertidas. En línea: https://www.eightbear.co.uk/product/pre-order-1-to-20-animals-a-plenty Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis 1 to 20 Animals a Plenty [texto impreso] / Katie Viggers, Autor . - Eight Bear Press, 2012 . - 48 p. : il. col. ; 22,5 x 22,5 cm.
ISBN : 978-0-9571757-1-6
Idioma : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Lengua inglesa - Métodos
[Temas] Matemáticas
[Temas] NúmerosResumen: Divertido de leer y educativo a la vez, este libro muestra cada número tanto numéricamente como como una cantidad, que es la clave para enseñar a los niños no solo a contar, sino también los componentes básicos de las habilidades matemáticas. Enseña a los niños a contar del 1 al 20 mientras se encuentran con una colección de criaturas divertidas. En línea: https://www.eightbear.co.uk/product/pre-order-1-to-20-animals-a-plenty Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado I00676 ROSA(III) VIG kat Libro Infantil E - Clase III - Inglés Disponible
Título : 40 Combined Skills Lessons for the Common European Framework : A1-A2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lynda Edwards, Autor Editorial: Nueva York; Toronto; Londres [etc.] : Scholastic Fecha de publicación: 2005 Otro editor: London : Mary Glasgow Magazines Colección: Timesaver Photocopiable Número de páginas: 96 p Il.: il Material de acompañamiento: CD ISBN/ISSN/DL: 978-1-904720-15-7 Idioma : Inglés (eng) Materias: [Temas] Lengua inglesa - Gramática
[Temas] Lengua inglesa - Grámatica - Ejercicios
[Temas] Lengua inglesa - Métodos
[Temas] Lenguas - DidácticaClasificación: 811.111'24 Resumen: A comprehensive collection of 40 ready-to-go combined skills worksheets closely adhering to the Common European Framework descriptors at A1 and A2 levels. Real life topics and contextualised skills practice will motivate students and the ‘Can Do’ checklist at the end of each lesson allows students to assess their progress. En línea: http://maryglasgowplus.com/usefullinks Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis 40 Combined Skills Lessons for the Common European Framework : A1-A2 [texto impreso] / Lynda Edwards, Autor . - Nueva York; Toronto; Londres [etc.] : Scholastic : London : Mary Glasgow Magazines, 2005 . - 96 p : il + CD. - (Timesaver Photocopiable) .
ISBN : 978-1-904720-15-7
Idioma : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Lengua inglesa - Gramática
[Temas] Lengua inglesa - Grámatica - Ejercicios
[Temas] Lengua inglesa - Métodos
[Temas] Lenguas - DidácticaClasificación: 811.111'24 Resumen: A comprehensive collection of 40 ready-to-go combined skills worksheets closely adhering to the Common European Framework descriptors at A1 and A2 levels. Real life topics and contextualised skills practice will motivate students and the ‘Can Do’ checklist at the end of each lesson allows students to assess their progress. En línea: http://maryglasgowplus.com/usefullinks Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T2119 ING-M TIM 40 Libro III Sección E - III - Inglés Disponible Documentos electrónicos
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[número]
Título : 46, año XII - Julio 2007 - Las minifacciones en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Editorial Graó, de IRIF, S.L., Autor Número de páginas: 126 p. Il.: fot. Idioma : Español (spa) Materias: [Temas] Didáctica
[Temas] Didáctica - Lengua y literatura
[Temas] Internet- Comunicación- Redes sociales
[Temas] Lengua
[Temas] Lengua española
[Temas] Lengua española:Artículos científicos
[Temas] Lengua inglesa - Métodos
[Temas] Lenguaje
[Temas] Lenguaje y lenguas
[Temas] Lenguas - Didáctica
[Temas] Literatura-DidácticaNota de contenido: Libros
Lengua castellana. La expresión escrita
La lengua asturiana en los libros de texto. Tratamiento y ajuste al marco curricular
El corpus PAAU 1992: Estudios descriptivos, textos y vocabulario
Saber escribir
Opinión
Un conflicto en la base. Por Maite Larrauri Gómez.
Editorial
La enseñanza de la lectura y la formación del profesorado.
Monográfico
Las minificciones en el aula. Por María Ysabel Gracida Juárez y Carlos Lomas García.
La minificción, el género más reciente de la escritura literaria. Por Lauro Zavala.
De la pequeña entrada al ancho mundo. Por Raúl Brasca.
Escribir minificciones en el aula. Por Benigno Delmiro.
Proyecciones didácticas de la microficción: un amable retozar con las palabras. Por Graciela Tomassini.
Documentos
Fórmulas de intervención para mejorar la comprensión en inglés en el aula de primaria: hacia la formación de una ciudadanía plurilíngüe. Por Isabel Alonso Belmonte.
¿A qué hora te conectas? El messenger dentro y fuera del aula. Por Carmela Domínguez Cuesta.
Propuestas de trabajo
Por una enseñanza de la poesía vinculada al ser humano. Por Emilio Rucandio Palomar.
Comprender e interpretar no son sinónimos. Por Evangelina Simón,Elvira Castaño y Adriana Berti.En línea: http://textos.grao.com/revistas/textos/046-las-minificciones-en-el-aula Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d [número] 46, año XII - Julio 2007 - Las minifacciones en el aula [texto impreso] / Editorial Graó, de IRIF, S.L., Autor . - 126 p. : fot.
Idioma : Español (spa)
Materias: [Temas] Didáctica
[Temas] Didáctica - Lengua y literatura
[Temas] Internet- Comunicación- Redes sociales
[Temas] Lengua
[Temas] Lengua española
[Temas] Lengua española:Artículos científicos
[Temas] Lengua inglesa - Métodos
[Temas] Lenguaje
[Temas] Lenguaje y lenguas
[Temas] Lenguas - Didáctica
[Temas] Literatura-DidácticaNota de contenido: Libros
Lengua castellana. La expresión escrita
La lengua asturiana en los libros de texto. Tratamiento y ajuste al marco curricular
El corpus PAAU 1992: Estudios descriptivos, textos y vocabulario
Saber escribir
Opinión
Un conflicto en la base. Por Maite Larrauri Gómez.
Editorial
La enseñanza de la lectura y la formación del profesorado.
Monográfico
Las minificciones en el aula. Por María Ysabel Gracida Juárez y Carlos Lomas García.
La minificción, el género más reciente de la escritura literaria. Por Lauro Zavala.
De la pequeña entrada al ancho mundo. Por Raúl Brasca.
Escribir minificciones en el aula. Por Benigno Delmiro.
Proyecciones didácticas de la microficción: un amable retozar con las palabras. Por Graciela Tomassini.
Documentos
Fórmulas de intervención para mejorar la comprensión en inglés en el aula de primaria: hacia la formación de una ciudadanía plurilíngüe. Por Isabel Alonso Belmonte.
¿A qué hora te conectas? El messenger dentro y fuera del aula. Por Carmela Domínguez Cuesta.
Propuestas de trabajo
Por una enseñanza de la poesía vinculada al ser humano. Por Emilio Rucandio Palomar.
Comprender e interpretar no son sinónimos. Por Evangelina Simón,Elvira Castaño y Adriana Berti.En línea: http://textos.grao.com/revistas/textos/046-las-minificciones-en-el-aula Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=bulletin_d Ejemplares (1)
Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado B03152 REV tex 46 Publicación periódica Bachillerato E - 0 - Colección General Excluido de préstamo Ant in a pan / Fundación Estudio (Madrid)
Título : Ant in a pan Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación Estudio (Madrid), Autor Editorial: Madrid : Fundación Estudio Número de páginas: 8 p. Il.: il. Dimensiones: 16 x 11 cm Idioma : Inglés (eng) Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Aprendizaje en ingles
[Temas] Lengua inglesa - Métodos
[Temas] Literatura infantil
[Temas] Literatura:Narrativa:Cuento
[Temas] Literatura:Narrativa:Inglesa
[Temas] Narrativa inglesa - Enseñanza de idiomas
[Temas] Narrativa inglesa - Enseñanza de idiomas - Libros simplificados
[Temas] Narrativa inglesa - Enseñanza de idiomas - Libros simplificadosClasificación: 81'34 Resumen: Libro para aprender palabras y sonidos de la lengua inglesa. Además, enseña a distinguir cómo suenan las palabras regulares que contienen letras como la "s", la "a", la "t", la "i", la "p", o la "n"; frente al sonido de palabras irregulares como "The" o "I". Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Ant in a pan [texto impreso] / Fundación Estudio (Madrid), Autor . - Madrid : Fundación Estudio, [s.d.] . - 8 p. : il. ; 16 x 11 cm.
Idioma : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Aprendizaje
[Temas] Aprendizaje - Educación
[Temas] Aprendizaje en ingles
[Temas] Lengua inglesa - Métodos
[Temas] Literatura infantil
[Temas] Literatura:Narrativa:Cuento
[Temas] Literatura:Narrativa:Inglesa
[Temas] Narrativa inglesa - Enseñanza de idiomas
[Temas] Narrativa inglesa - Enseñanza de idiomas - Libros simplificados
[Temas] Narrativa inglesa - Enseñanza de idiomas - Libros simplificadosClasificación: 81'34 Resumen: Libro para aprender palabras y sonidos de la lengua inglesa. Además, enseña a distinguir cómo suenan las palabras regulares que contienen letras como la "s", la "a", la "t", la "i", la "p", o la "n"; frente al sonido de palabras irregulares como "The" o "I". Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado P00423 ING FUN ant Libro I Sección E - I - Inglés Disponible
Título : Cross-curricular English Activities Tipo de documento: texto impreso Autores: Melanie Birdsall, Autor Editorial: Nueva York; Toronto; Londres [etc.] : Scholastic Fecha de publicación: 2001 Otro editor: London : Mary Glasgow Magazines Colección: Timesaver Photocopiable Il.: 96 p Dimensiones: il ISBN/ISSN/DL: 978-1-900702-58-4 Idioma : Inglés (eng) Materias: [Temas] Lengua inglesa - Métodos
[Temas] Lenguas - DidácticaClasificación: 811.111'24 Resumen: Aimed at students who have 1 to 3+ years of English, age group of 11-16 years old. The book is divided into five sections: Geography, Science, History, Life Skills and Maths. The activities in the book aim to practise and extend the student’s knowledge of English and the other subject area. The activities are stimulating, interesting and fun En línea: http://maryglasgowplus.com/usefullinks Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Cross-curricular English Activities [texto impreso] / Melanie Birdsall, Autor . - Nueva York; Toronto; Londres [etc.] : Scholastic : London : Mary Glasgow Magazines, 2001 . - : 96 p ; il. - (Timesaver Photocopiable) .
ISBN : 978-1-900702-58-4
Idioma : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Lengua inglesa - Métodos
[Temas] Lenguas - DidácticaClasificación: 811.111'24 Resumen: Aimed at students who have 1 to 3+ years of English, age group of 11-16 years old. The book is divided into five sections: Geography, Science, History, Life Skills and Maths. The activities in the book aim to practise and extend the student’s knowledge of English and the other subject area. The activities are stimulating, interesting and fun En línea: http://maryglasgowplus.com/usefullinks Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T2116 ING-M TIM cro Libro III Sección E - III - Inglés Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkGateway 2nd Edition B1+
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