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Autor Hans Mol |
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Título : Grammar for Young Learners Tipo de documento: texto impreso Autores: Gordon Lewis, Autor ; Hans Mol, Autor Mención de edición: 10 ed Editorial: Oxford; Nueva York : Oxford University Press Fecha de publicación: 2013 Colección: Resource books for teachers Número de páginas: 160 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-442589-6 Nota general: Incluye índice Idioma : Inglés (eng) Materias: [Temas] Didáctica
[Temas] Lengua inglesa - Gramática
[Temas] Lengua inglesa - Métodos
[Temas] Lenguas - DidácticaClasificación: 811.111'24 Resumen: Helps teachers of young learners introduce and practise grammar in a fun and motivating way. Steers a middle course between grammar-based and communicative approaches to teaching: meaning is the main focus of all language teaching and grammar is an intrinsic part of making meaning explicit. En línea: https://elt.oup.com/learning_resources/?cc=gb&selLanguage=en&mode=hub Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Grammar for Young Learners [texto impreso] / Gordon Lewis, Autor ; Hans Mol, Autor . - 10 ed . - Oxford; Nueva York : Oxford University Press, 2013 . - 160 p. - (Resource books for teachers) .
ISBN : 978-0-19-442589-6
Incluye índice
Idioma : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Didáctica
[Temas] Lengua inglesa - Gramática
[Temas] Lengua inglesa - Métodos
[Temas] Lenguas - DidácticaClasificación: 811.111'24 Resumen: Helps teachers of young learners introduce and practise grammar in a fun and motivating way. Steers a middle course between grammar-based and communicative approaches to teaching: meaning is the main focus of all language teaching and grammar is an intrinsic part of making meaning explicit. En línea: https://elt.oup.com/learning_resources/?cc=gb&selLanguage=en&mode=hub Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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