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Autor Mark Furr |
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Bookworms Club Silver / Mark Furr
Título : Bookworms Club Silver : stories for reading circles Tipo de documento: texto impreso Autores: Mark Furr, Editor comercial Editorial: Oxford; Nueva York : Oxford University Press Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 90 p. Il.: il. Dimensiones: 15 x 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-472001-4 Idioma : Inglés (eng) Materias: [Temas] Literatura:Narrativa:Cuento
[Temas] Literatura:Narrativa:InglesaClasificación: 821.111-3 Resumen: These collections of graded short stories have been specially selected for Reading Circles ¿ small groups of students who meet to talk about stories. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Bookworms Club Silver : stories for reading circles [texto impreso] / Mark Furr, Editor comercial . - Oxford; Nueva York : Oxford University Press, 2007 . - 90 p. : il. ; 15 x 20 cm.
ISBN : 978-0-19-472001-4
Idioma : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Literatura:Narrativa:Cuento
[Temas] Literatura:Narrativa:InglesaClasificación: 821.111-3 Resumen: These collections of graded short stories have been specially selected for Reading Circles ¿ small groups of students who meet to talk about stories. Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado T6748 ING FUR boo Libro III Sección E - III - Inglés Disponible
Título : Bringing extensive reading into the classroom Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard R. Day, Autor ; Bassett, Jennifer (1947-)., Autor ; Bowler, Bill, Autor ; Sue Parminter, Autor ; Nick Bullard, Autor ; Mark Furr, Autor ; Nina Prentice, Autor ; Minas Mahmood, Autor ; Daniel Stewart, Autor ; Thomas Robb, Autor Editorial: Oxford; Nueva York : Oxford University Press Fecha de publicación: 2015 Colección: Into the classroom Número de páginas: 112 p. Il.: il. Dimensiones: 28 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-442406-6 Idioma : Inglés (eng) Materias: [Temas] Animación a la lectura
[Temas] Aprendizaje en ingles
[Temas] Educación
[Temas] Escuelas
[Temas] Lectura - Métodos
[Temas] ProfesoresClasificación: 028.1=811.111 Resumen: Este libro es el compañero ideal de cualquier profesor que quiera añadir los beneficios de las lecturas extensas a sus programas de idiomas. Además, explica cómo el leer por placer puede ayudar a los estudiantes a mejorar su inglés. En línea: http://elt.oup.com/teachers/itc/?cc=global&selLanguage=en Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Bringing extensive reading into the classroom [texto impreso] / Richard R. Day, Autor ; Bassett, Jennifer (1947-)., Autor ; Bowler, Bill, Autor ; Sue Parminter, Autor ; Nick Bullard, Autor ; Mark Furr, Autor ; Nina Prentice, Autor ; Minas Mahmood, Autor ; Daniel Stewart, Autor ; Thomas Robb, Autor . - Oxford; Nueva York : Oxford University Press, 2015 . - 112 p. : il. ; 28 x 21 cm. - (Into the classroom) .
ISBN : 978-0-19-442406-6
Idioma : Inglés (eng)
Materias: [Temas] Animación a la lectura
[Temas] Aprendizaje en ingles
[Temas] Educación
[Temas] Escuelas
[Temas] Lectura - Métodos
[Temas] ProfesoresClasificación: 028.1=811.111 Resumen: Este libro es el compañero ideal de cualquier profesor que quiera añadir los beneficios de las lecturas extensas a sus programas de idiomas. Además, explica cómo el leer por placer puede ayudar a los estudiantes a mejorar su inglés. En línea: http://elt.oup.com/teachers/itc/?cc=global&selLanguage=en Link: https://biblioteca-colegio-estudio.com/gestion/opac_css/index.php?lvl=notice_dis Reserva
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Registro Signatura Medio Ubicación Sección Estado S8718 ING DAY bri Libro II Sección E - II - Inglés Disponible